19．下列物質(zhì)名稱和對(duì)應(yīng)的化學(xué)式都正確的一組是（　�。�
A．鋁aLB．碳酸H2CO3C．氧化亞鐵Fe2O3D．硫酸鈉NaSO4

分析 根據(jù)單質(zhì)和化合物（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A．鋁的化學(xué)式是鋁的元素符號(hào)，為Al，注意“一大二小”，故錯(cuò)誤；
B．碳酸中，氫元素顯+1價(jià)，碳酸根顯-2價(jià)，故化學(xué)式為H2CO3，故正確；
C．氧化亞鐵中，鐵元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為FeO，故錯(cuò)誤；
D．硫酸鈉中，鈉元素顯+1價(jià)，硫酸根顯-2價(jià)，其化學(xué)式為Na2SO4，故錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握單質(zhì)和化合物化學(xué)式的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省信陽市息縣2017屆九年級(jí)競賽復(fù)賽化學(xué)試卷 題型：信息分析題

某經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)將鈦冶煉廠與氯堿廠、甲醇廠組成了一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈（如下圖所示），大大提高了資源利用率，減少了環(huán)境污染。請(qǐng)?zhí)顚懀?/p>

（1）氯堿廠用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿，同時(shí)得到氯氣和氫氣。寫出其化學(xué)方程式：______________________。

（2）鈦冶煉廠氯化車間的氯化過程發(fā)生如下反應(yīng)： 2FeTiO3＋6C＋7Cl2＝2X＋2TiCl4＋6CO，則X的化學(xué)式為_________，其名稱為___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．水通電兩電極有氣體產(chǎn)生，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，水通電的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，正、負(fù)極氣體的體積比為1：2，水通電的實(shí)驗(yàn)證明了水由氫元素和氧元素組成，或者說一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．鐵絲在空氣中燃燒時(shí)，火星四射，有黑色固體生成
B．硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，放出有刺激性氣味的氣體
C．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色氣體
D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)黃光，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（　�。�
A．補(bǔ)充人體所需鐵元素--使用鐵鍋B．氮?dú)獾男再|(zhì)穩(wěn)定--作保護(hù)氣
C．銅的導(dǎo)電性--銅用來生產(chǎn)電線D．氧氣能支持燃燒--可用作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)（化學(xué)式）
二氧化碳CO2，氧氣O2，水H2，高錳酸鉀KMnO4，氯酸鉀KClO3，過氧化氫H2O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室利用自已設(shè)計(jì)的裝置（如圖裝置一）測(cè)定空氣中氧氣的含量．

實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）測(cè)量實(shí)驗(yàn)需要的具支試管的容積．
（2）在干燥的具支試管中裝入銅粉，塞上橡皮塞．用癟氣球密封試管的支管口．移動(dòng)注射器活塞，在注射器中留有一定體積的氣體，記錄體積后插入橡皮塞中，根據(jù)酒精燈高度，將試管固定在鐵架臺(tái)上．
（3）用酒精燈在銅粉部位加熱，加熱時(shí)不斷推拉注射器．
（4）停止加熱后，待試管冷卻至室溫，注射器活塞穩(wěn)定后，記錄注射器中氣體的體積．
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
①在實(shí)驗(yàn)室中如何測(cè)量該具支試管的容積？先將具支試管裝滿水，再將具支試管中的水倒入量筒中，根據(jù)量筒水的體積，得出具支試管的容積．
②在實(shí)驗(yàn)加熱過程中，具支試管上的小氣球作用是緩沖作用，不斷推拉注射器的目的是：使銅粉與氧氣充分反應(yīng)．
③假設(shè)具支試管的容積為50ml，反應(yīng)前注射器中氣體的體積為20ml，反應(yīng)后注射器中氣體的體積為6ml，則反應(yīng)消耗氧氣的體積為14ml．由此可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論氧氣占空氣體積的$\frac{1}{5}$．
④下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是a、c（填序號(hào)）
a、加熱時(shí)，應(yīng)先使試管底部均勻受熱
b、注射器中預(yù)先不留一定體積的氣體對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響
c、反應(yīng)停止試管冷卻后，將氣球內(nèi)的氣體全部擠入注射器內(nèi)．
⑤若將裝置一改成裝置二，裝置二優(yōu)點(diǎn)：能讓空氣更易流通，全部通過銅粉，使氧氣與銅粉充分反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．氣體制�。簩�(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖甲所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①長頸漏斗
（2）小強(qiáng)用過氧化氫和二氧化錳制取集氧氣，寫出該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）若用高錳酸鉀制取干燥的氧氣，制取裝置的組合為A，寫出該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
（4）用C裝置收集氧氣的依據(jù)是不易溶于水，若用向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是將一根帶火星的木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃，則已滿．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒（固體）和稀硫酸（液體）制取氫氣，發(fā)生裝置應(yīng)選B，若用如圖乙F裝置收集該氣體，氣體由a端（填“a”或“b”）導(dǎo)入．
（6）在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，既可采用分解過氧化氫的方法，也可采用分解氯酸鉀的方法．上述兩種方法的主要共同點(diǎn)有A
①采用MnO2均可改變其反應(yīng)速率  
②反應(yīng)都不需加熱
③都利用含氧物質(zhì)的分解來達(dá)到目的  
④兩種方法所需儀器相同．
A．①③B．③④C．①②D．②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)的變化中只有物理變化的是（　　）
A．用熟石灰改良酸性土壤B．用干冰進(jìn)行人工降雨
C．用一氧化碳煉鐵D．用石灰漿涂抹墻壁

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