【題目】維生素是人體必備的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，維生素D2的化學(xué)式為C28H44O．試計(jì)算：
（1）維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量；
（2）維生素D2中的碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比；
（3）198g維生素D2中含碳元素的質(zhì)量為g．

【答案】
（1）396
（2）84：11：4
（3）168
【解析】解：（1）根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，可得維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×28+44+16=396；
所以答案是：396；（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，可得維生素D2中的碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：
（12×28）：44：16=84：11：4；
所以答案是：84：11：4；（3）根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=該元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)該物質(zhì)的相對(duì)分子量×100%，可知
維生素D2中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%=84.8%，則198g維生素D2中含碳元素為：198g×84.8%=168g；
所以答案是：168．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，結(jié)合該圖回答下列問(wèn)題．

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ．
（2）實(shí)驗(yàn)室選用A裝置來(lái)制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，
若要收集比較純凈的氧氣，可選用的收集裝置是（填序號(hào)）．收集完后，將帶火星
的木條伸入集氣瓶中，木條不復(fù)燃，則可能的原因是 ． 欲調(diào)
整裝置A中試管的傾斜角度，應(yīng)調(diào)節(jié)上圖圓圈中A、B、C處哪個(gè)按鈕：
（3）查閱資料：①實(shí)驗(yàn)室可以在常溫下將石灰石固體和稀鹽酸（液態(tài)）混合制取二氧化碳
氣體；②通常情況下，二氧化碳（CO2）是一種無(wú)色、無(wú)氣味密度比空氣大且能溶于水的氣
體．根據(jù)以上信息推測(cè)：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，從A～E中可以選擇制取CO2的裝置組合
是 ． 若用F裝置來(lái)收集二氧化碳，氣體可以從（填“a”或“b”）端通入．
（4）過(guò)氧化氫也可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，相比于高錳酸鉀，用過(guò)氧化氫則更好，理由是（至少寫出2點(diǎn)） ， 用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)，需要用到催化劑，設(shè)計(jì)如下四種實(shí)驗(yàn)，比較二氧化錳和氧化銅對(duì)過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)的催化作用，其中觀察效果最差的是（填序號(hào)）．

A．第一組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過(guò)程中兩個(gè)氣球體積的變化
B．第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過(guò)程中兩個(gè)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡的快慢
C．第三組分兩次實(shí)驗(yàn)，看木條是否能復(fù)燃
D．第四組分兩次實(shí)驗(yàn)，比較收集一定體積的氣體所需要的時(shí)間．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)：①酒精；②羊毛；③酚醛塑料；④葡萄糖，屬于有機(jī)高分子化合物的是（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是一些食物的pH，胃酸過(guò)多的病人空腹時(shí)最宜食用的是（ ）

物質(zhì)

檸檬

蘋果

牛奶

玉米粥

pH

2.1～2.8

2.6～3.7

6.3～6.6

6.8～8.0


A.檸檬
B.蘋果
C.牛奶
D.玉米粥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是人類重要的自然資源，人類的生活、生產(chǎn)都離不開(kāi)水．

（1）自然界的水都不是純水．自來(lái)水廠（圖1）利用沉淀、過(guò)濾、和消毒等方法凈化水．在過(guò)濾操作中，玻璃棒的作用是 ， 還需要用到的玻璃儀器有 ． 自來(lái)水廠對(duì)水凈化的過(guò)程中，常用到下列消毒劑，其中屬于含氧化合物的是 ． （填序號(hào)）
A．氯氣（Cl2）B．臭氧（O3） C．漂白精[主要成分Ca（ClO）2]D．二氧化氯（ClO2）
（2）取某小區(qū)等量的自來(lái)水和直飲水（圖2），分別加入等量肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)直飲水中有大量泡沫，沒(méi)有浮渣，自來(lái)水中泡沫少且有浮渣，說(shuō)明直飲水的硬度較（填“大”或“小”）．
（3）生活中硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩，家庭生活中既能降低水的硬度，又可以殺菌消毒的方法是 ．
（4）某同學(xué)為探究水的組成，按圖3所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出，為檢驗(yàn)a中氣體，打開(kāi)活塞，用燃著的木條靠近管口，可觀察到的現(xiàn)象，此處反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車是現(xiàn)代工業(yè)的產(chǎn)物，一輛汽車的生產(chǎn)需要上千家工廠的協(xié)作．汽車的下列部件用合成材料制作的是（ ）
A.人造橡膠輪胎
B.真皮座椅
C.鋁合金輪轂
D.陶瓷汽缸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并回答問(wèn)題：
（1）紅磷燃燒；
（2）鐵絲在氧氣里燃燒 ． 為了防止溶化物濺落下來(lái)使集氣瓶炸裂，應(yīng)當(dāng)在瓶?jī)?nèi)；
（3）加熱暗紫色晶體制取氧氣 ．
上述反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是 ， （填序號(hào)，下同）屬于分解反應(yīng)的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ）
A.
鐵絲在氧氣中燃燒
B.
量取液體
C.
吸收氣體
D.
實(shí)驗(yàn)室常用的蒸餾裝置

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】苯是一種重要的化工原料，有毒．它廣泛用于生產(chǎn)合成纖維、合成橡膠、塑料、油漆、農(nóng)藥、醫(yī)藥和香料等．苯的化學(xué)式為C6H6 ． 請(qǐng)計(jì)算回答：
（1）每一個(gè)苯分子中，共含有的原子個(gè)數(shù)為；
（2）苯的相對(duì)分子質(zhì)量為；
（3）苯中C元素和H元素的質(zhì)量比為 ．

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