【題目】人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬材料。

（1）為補充鐵元素預(yù)防貧血，國際上提倡向中國人學(xué)習(xí)用鐵鍋炒菜。使用鐵鍋時需注意防止它與空氣中的____發(fā)生反應(yīng)而生銹，舉例說明防止家中鐵鍋生銹的一種方法_____。鐵制品銹蝕后，工業(yè)、實驗室都可以使用稀鹽酸除銹（Fe2O3），寫出稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式________。

（2）如圖是實驗室模仿工業(yè)冶煉生鐵的原理煉鐵的裝置圖，該實驗中必須的安全或環(huán)保措施有_____（任舉一種），寫出一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

【答案】氧氣和水分 保持鐵鍋的干燥和潔凈 Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O 點燃或收集尾氣或先通CO排盡管內(nèi)空氣再加熱（其它合理答案也可） Fe2O3 +3CO2Fe +3CO2

【解析】

（1）使用鐵鍋時需注意防止它與空氣中的氧氣和水分發(fā)生反應(yīng)而生銹，防止家中鐵鍋生銹的一種方法保持鐵鍋的干燥和潔凈，這樣就使鐵減少與水分接觸，鐵較難生銹。鐵銹的主要成分是氧化鐵（Fe2O3），工業(yè)、實驗室都可以使用稀鹽酸除銹，原理是稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，化學(xué)方程式為Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O。

（2）實驗室研究工業(yè)冶煉生鐵的原理進，該實驗中必須的安全或環(huán)保措施有：先通CO排盡管內(nèi)空氣再加熱，防止加熱混有空氣的一氧化碳發(fā)生爆炸；點燃或收集尾氣，因為一氧化碳有毒。一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為Fe2O3 +3CO2Fe +3CO2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向含H2SO4和CuSO4的溶液中，逐滴加入NaOH溶液至過量，邊滴邊振蕩，充分反應(yīng)，如圖圖象表示合理的是（　　）

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鹽湖附近的農(nóng)民通過“冬天撈堿，夏天曬鹽”，獲得大量湖鹽。

(1)“夏天曬鹽”中的鹽，其溶解度可用如圖中的______來表示(填“a”或“b”或“c”);

(2)在t2℃時，將40g的a放入50g水中，充分攪拌所得溶液質(zhì)量為______g;

(3)將t2℃時，a、b、c的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為___

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硒元素有防癌抗癌作用。硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖及硒元素在周期表中的信息如圖所示。下列說法正確的是

A. x的數(shù)值為4

B. 硒元素屬于金屬元素

C. 硒原子的質(zhì)子數(shù)為34

D. 硒的相對原子質(zhì)量為78.96g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文

近半年來，面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，除了戴口罩、勤洗手外，如何科學(xué)、正確、安全地消毒，成為了大家關(guān)注的話題。能有效殺滅新型冠狀病毒常用方法有：56℃以上蒸煮30分鐘，噴灑75%酒精、含氯消毒劑等。

對含氯消毒劑你了解多少呢？

含氯消毒劑是指溶于水能產(chǎn)生次氯酸（HClO）的消毒劑，次氯酸不穩(wěn)定受熱易分解。日常生活中，84 消毒液、漂白粉就屬于常見的含氯消毒劑。

含氯消毒劑的殺菌威力來源于次氯酸根離子（ClO－）的氧化性，它能夠使病原體的蛋白質(zhì)氧化變性，反應(yīng)后生成的氯離子又能顯著改變病原體的滲透壓，使病菌死亡。影響大多數(shù)消毒劑消毒效果的因素有：消毒劑的有效濃度、放置時間、溫度、酸堿度等，一般規(guī)律是有效濃度愈高,放置時間愈短，溫度愈高，殺菌效果愈好。

表1為酸堿度對消毒液有效氯濃度的影響。圖1為消毒液的放置時間對殺菌效果的影響，圖中消毒液1比消毒液2有效氯濃度低。

表1 84消毒液的酸堿度對有效氯濃度的影響

有效氯濃度（%）

pH

0時

15天

30天

45天

8

0.93

0.82

0.66

0.51

9

0.94

0.89

0.83

0.74

10

0.96

0.93

0.88

0.82

11

0.98

0.95

0.92

0.88

12

1.00

0.97

0.95

0.92

13

1.01

1.01

0.95

0.99

日常使用含氯消毒劑時，需要注意以下三點：①含氯消毒劑不能和潔廁靈同時使用，因為潔廁靈的主要成分是鹽酸，它遇上含氯消毒劑中的次氯酸鈉（NaClO）就會生成氯氣（Cl2）、氯化鈉和一種常見的氧化物，造成人體皮膚和黏膜損傷，嚴重的會出現(xiàn)肺水腫等癥狀。②原液需稀釋后才能使用，稀釋人員需要帶好橡膠手套和防護眼鏡。③不推薦和酒精混合后使用，可能會有潛在風(fēng)險。

含氯消毒劑在日常生活中發(fā)揮著重要作用，我們要了解它、正視它才能合理正確地使用。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。

（1）次氯酸和75%酒精是否都是純凈物______（填“是”、或“否”）。

（2）84消毒液的pH達_____時其有效氯濃度在45天內(nèi)最穩(wěn)定。

（3）含氯消毒劑的殺菌原理為_____________。

（4）寫出次氯酸鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式___________。

（5）下列關(guān)于含氯消毒劑的說法中，不合理的是_____。

A 84消毒液不宜和酒精混合后使用

B 含有氯元素的消毒劑就是含氯消毒劑

C 含氯消毒劑使用時溫度越高，殺菌效果越好

D 放置兩個小時后，無論有效氯濃度高或低都不會影響殺菌率

（6）從使用的安全角度考慮，請你對使用含氯消毒劑提兩條合理的建議：______ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是( )

A.圖中粒子表示四種元素的粒子

B.圖中表示陽離子的是b

C.圖中表示陰離子的是c、e

D.圖中d原子容易失去一個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組要從廢液中回收銅并得到鐵紅(主要成分Fe2O3),要求全過程不引入其他金屬元素.設(shè)計實驗方案如下圖所示，

回答下列問題:

（1）加入過量A溶解后，再進行操作a，操作a是__操作。

（2）工廠廢液中加入過量A反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（3）溶液甲中的金屬離子是____(寫離子符號)。

（4）步驟①②③中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中屬于置換反應(yīng)的是_____(填序號).

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碘是人體所需的一種____(填“常量”或“微量”)元素，碘離子(I－)的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，已知某碘原子的相對原子質(zhì)量為127，則該碘原子核內(nèi)的中子數(shù)為____，碘元素位于元素周期表中的第____周期。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧化亞銅（Cu2O）可用于生產(chǎn)船底防污漆，防止海生生物對船舶設(shè)備的污損，但其不耐酸 腐蝕。已知 Cu2O + H2SO4 = CuSO4 + Cu + H2O。某興趣小組將一定質(zhì)量的氧化亞銅加入盛 有 50 g 質(zhì)量分數(shù)為 9.8%的稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)。試計算：

（1）畫出氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖______。

（2）若實驗室用 98%的濃硫酸稀釋得到上述 50 g 稀硫酸，需要加入水的質(zhì)量______；

（3）反應(yīng)后燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____。（計算結(jié)果精確到 0.1%）。

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