9.下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是( 。
A.硫在氧氣里燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無色無味的氣體
B.鐵絲在空氣中燃燒火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵
C.鎂帶燃燒發(fā)出耀眼白光,生成白色固體
D.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧,同時放出熱量

分析 A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)鐵絲在空氣中不能燃燒進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體,故選項說法錯誤.
B、鐵絲在空氣中不能燃燒,氧氣的濃度不夠,故選項說法錯誤.
C、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體,故選項說法正確.
D、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項說法錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意現(xiàn)象和結(jié)論、煙和霧的區(qū)別,鐵絲在空氣中不能燃燒.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.用化學(xué)式填空、傺鯕狻、诙趸肌、垡旱、芙饎偸、荻趸
(1)含有氧分子的物質(zhì)有O2;
(2)醫(yī)療上常用于治療咽喉炎的“冷凍劑”是N2;
 (3)用作溫室肥料的是CO2;
(4)天然最堅硬的物質(zhì)C;
(5)能使高錳酸鉀溶液褪色的是SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列圖標(biāo)與化學(xué)實驗室藥品無關(guān)的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

17.下列實驗操作能達(dá)到預(yù)期目的是( 。
A.用10mL的量筒量取9.20mL水B.用排水法收集的氧氣較純凈
C.用托盤天平稱取10.5g碳酸鈉粉末D.氫氧化鈉固體放在紙上稱量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.實驗室制取氧氣的過程如下,正確順序是( 。
①給試管加熱;②熄滅酒精燈;③檢查裝置的氣密性;
④把高錳酸鉀裝入試管,在試管口塞一團棉花,用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊,固定在鐵架臺上;
⑤用排水法收集氧氣;⑥將導(dǎo)管移出水面.
A.③④①⑤②⑥B.④①⑤②⑥③C.③④①⑤⑥②D.④①③⑤⑥②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.下列用選項序號填空:
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中,可以存活一段時間,說明空氣中含有B;
(2)瓜子放在空氣中一段時間會變軟,說明空氣中含有E;
(3)空氣中能生產(chǎn)氮肥的氣體是A;
(4)澄清石灰水久置在空氣中,瓶壁會殘留白色固體,是因為空氣中含有D.
A、氮氣   B、氧氣  C、稀有氣體   D、二氧化碳 E、水蒸氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

1.如圖是證實植物進(jìn)行光合作用的實驗裝置,取一個大燒杯,裝入大半杯水,燒杯內(nèi)放入一些金魚藻,并通入一定量的氣體A.靜置一段時問后,用漏斗罩住金魚藻,然后將裝滿水的試管倒置于漏斗上,在陽光下放置一段時間,試管內(nèi)有許多氣泡產(chǎn)生,管內(nèi)液面下降.根據(jù)這一實驗,回答下列問題:
(1)通入氣體A的目的是提供金魚藻光合作用需要的二氧化碳;
(2)試管內(nèi)的氣體可用帶火星的木條來檢驗;
(3)植物的光合作用的一種產(chǎn)物是葡萄糖,已知葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6,試計算出它的相對分子質(zhì)量(寫出計算過程,可能用到的相對原子質(zhì)量:C-12、H-1、O-16,).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列是某位同學(xué)對階段學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容的歸納,其中說法中正確的是(  )
①給試管中液體加熱時,液體體積不超過試管容積的$\frac{1}{3}$
②物質(zhì)的用途主要由性質(zhì)決定
③氧化反應(yīng)就是指物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)
④催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變
⑤分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是分子可分,原子不可分
⑥因為氧氣能支持燃燒,所以能作火箭的助燃劑.
A.①②③⑥B.①②⑤⑥C.①②⑥D.①②④⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.完成下列變化的表達(dá)式,并按要求填空.
(1)鐵絲在純氧中燃燒:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;該實驗需要將鐵絲繞成螺旋狀,是為了增大與氧氣的接觸面積.
(2)加熱氯酸鉀制氧氣:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;其基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng).
(3)二氧化碳通入紫色石蕊試液:二氧化碳+水→碳酸;其基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).
(4)夏日炎炎,露置在墻邊的常用化肥碳酸氫銨逐漸變少:碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+二氧化碳+水;保存時應(yīng)注意密封在陰涼干燥處.
(5)久置石灰水的試劑瓶內(nèi)壁形成一層白色固體:二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水,洗去該白色固體需要用的試劑是稀鹽酸(填名稱).

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