分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析,鹽酸與鐵反應(yīng),鐵又能和硫酸銅反應(yīng),硫酸銅與氫氧化鈣反應(yīng),氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng).
解答 解:(1)鹽酸與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,氫氧化鈣與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈣和氫氧化銅,氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,所以順序是:甲→C→D→B→A;鐵與鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)物是鐵和鹽酸,生成物是氯化亞鐵和氫氣,用觀察法配平即可,氫氣后面標(biāo)上上升符號;一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng);
(2)能與氫氧化鈣反應(yīng)的物質(zhì)有:二氧化碳、硫酸銅;能與鐵反應(yīng)的有:鹽酸、硫酸銅;能與硫酸銅反應(yīng)的有:鐵、氫氧化鈣;與二氧化碳反應(yīng)的只有氫氧化鈣,由以上分析,只有二氧化碳與一種物質(zhì)反應(yīng),如果氫氧化鈣先出掉后,最后剩余二氧化碳的話,二氧化碳就不能出掉了,所以A玩家的牌出不掉;鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水;硫酸銅與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈣;硫酸銅與鐵反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵.
故答案為:(1)D→B→A; Fe+2HCl═FeCl2+H2↑; (2)A; B→D→C.
點(diǎn)評 主要是利用了各物質(zhì)之間的反應(yīng)規(guī)律進(jìn)行的解題,難度不大.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈉 | B. | 氫氧化鈉 | C. | 濃硫酸 | D. | 濃鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
溫度/℃ | 20 | 30 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度/g | K2CO3 | 110 | 114 | 121 | 126 | 139 |
KNO3 | 31.6 | 45.8 | 85.5 | 110 | 169 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量M溶液于試管中,向其中滴加無色酚酞試液 | 溶液變紅色 | 猜想①正確. |
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸 | 沒有氣體產(chǎn)生 | “猜想一”不成立 |
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
分別取少量濾液于A、B兩支試管中,A中加入CaCl2溶液, B中加入Na2CO3溶液 | 若A中產(chǎn)生白色沉淀,B中沒有沉淀 | “猜想一”成立 |
若A中沒有沉淀,B中產(chǎn)生白色沉淀 | “猜想二”成立 | |
若A、B兩支試管中都沒有沉淀產(chǎn)生 | “猜想三”成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
反應(yīng)時(shí)間/s | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 |
生成H2的總質(zhì)量/g | 0.03 | 0.06 | 0.08 | 0.10 | 0.10 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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