分析 (1)根據(jù)長頸漏斗可以向試管中添加液體進行分析;\
(2)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳密度比空氣大,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,能使藍色的石蕊試紙變紅色進行分析;
(3)根據(jù)實驗室制取氮氣的反應物是固體,反應條件是加熱,氮氣的密度與空氣相當進行分析;
(4)根據(jù)反應的化學方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進行相關方面的計算;
(5)①根據(jù)實驗室制取氯氣的反應物是固體和液體,反應條件需要加熱進行分析;
②根據(jù)氯氣不溶于飽和食鹽水,卻極易與氫氧化鈉溶液反應,氯化氫氣體極易溶于水進行分析;
③根據(jù)氫氧化鈉會與氯氣反應,氯氣有毒進行分析.
解答 解:(1)長頸漏斗可以向試管中添加液體,所以要制備多瓶CO2,并在制取過程中便于補充稀鹽酸,發(fā)生裝置應選擇C;
(2)①碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
②二氧化碳密度比空氣大,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,能使藍色的石蕊試紙變紅色,所以將點燃的木條伸至集氣瓶中部,故A錯誤;
將濕潤的藍色石蕊試紙伸至集氣瓶口,試紙變紅色,證明集滿,故B正確;
將點燃的木條伸至集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿,故C正確;
將沾有澄清石灰水的玻璃棒伸至集氣瓶口,玻璃棒出現(xiàn)渾濁,證明集滿,故D正確;
故選:BCD;
(3)實驗室制取氮氣的反應物是固體,反應條件是加熱,氮氣的密度與空氣相當,所以制取并收集較純凈的N2時,應選擇DH組合而成的裝置;
故填:DH;
(4)設需要石灰石質(zhì)量為x,
CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,
100 56
x×80% 5.6t
$\frac{100}{x×80%}$=$\frac{56}{5.6t}$,
x=12.5t,
答:工業(yè)上要制取5.6t氧化鈣,理論上需要含碳酸鈣80%的石灰石的質(zhì)量是12.5t.
(5)①實驗室制取氯氣的反應物是固體和液體,反應條件需要加熱,所以適合實驗室制取氯氣的發(fā)生裝置是B;
②氯氣不溶于飽和食鹽水,卻極易與氫氧化鈉溶液反應,氯化氫氣體極易溶于水,所以為了得到比較純凈且干燥的氯氣,D中加入的藥品最好選擇b;
③氫氧化鈉會與氯氣反應,氯氣有毒,所以G中加入氫氧化鈉溶液的目的是吸收氯氣.
故答案為:B,b,吸收氯氣.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
甲 | 取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴酚酞試液 | 溶液變紅 | 猜想成立 |
乙 | 取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加足量稀鹽酸 | 無氣泡產(chǎn)生 | 猜想不成立 |
丙 | 取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴飽和溶液碳酸鈉溶液 | 生成白色沉淀 | 猜想成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
序號 | (1) | (2) | (3) | (4) | (5) |
名稱 | 亞硫酸 | 氖氣 | 碳酸氫銨 | 酒精 | |
化學式 | H2SO3 | Fe(OH)2 | NH4HCO3 | C2H5OH | |
類別 | |||||
化合價 | 0 | +2 | -2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 海水的凝固點比蒸餾水低 | |
B. | 溶液和濁液特征的不同主要與物質(zhì)分散在液體中的顆粒大小有關 | |
C. | 一定溫度下,物質(zhì)的溶解度隨水的量的變化而變化 | |
D. | 汽油和洗滌劑都能洗掉衣物上油漬,但是二者的去污源卻不同 |
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