A. | 二氧化碳可滅火 | B. | 鹽酸除鐵銹 | C. | 氧氣作醫(yī)療急救 | D. | 銅用作導線 |
分析 物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),據(jù)此進行分析判斷.
解答 解:A、二氧化碳滅火,是利用了二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣大的性質(zhì),既利用了其物理性質(zhì),又利用了其化學性質(zhì),故選項錯誤.
B、鹽酸除鐵銹,是利用了鹽酸與鐵的氧化物反應的性質(zhì),需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其化學性質(zhì),故選項錯誤.
C、氧氣作醫(yī)療急救,是利用了氧氣可供給呼吸的性質(zhì),需要通過化學變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學性質(zhì),故選項錯誤.
D、銅用作導線,主要是利用了銅的導電性,不需要通過化學變化才表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項正確.
故選D.
點評 本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學性質(zhì),關鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學變化體現(xiàn)出來.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1個維生素D分子中共有72個原子 | |
B. | 維生素D屬于有機高分子化合物 | |
C. | 維生素A中碳、氧元素的質(zhì)量比為15:1 | |
D. | 大多數(shù)維生素可以在人體內(nèi)合成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應物為O2和SO2 | B. | 反應過程中元素種類改變 | ||
C. | 生成物的分子個數(shù)比為2:2:1 | D. | 反應生成的和的質(zhì)量比為32:9 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 為了防止中秋月餅等高脂食品氧化變質(zhì),延長食品的保質(zhì)期,在包裝袋中常常放入生石灰 | |
B. | 目前使用的清潔燃料主要有兩類:一類是壓縮天然氣,另一類是液化石油氣 | |
C. | 福爾馬林是一種良好的殺毒劑,可用于消毒自來水 | |
D. | 保護加酶洗衣粉的洗滌效果,應先在60攝氏度以上的熱水中溶解洗衣粉 |
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