【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).如圖所示是硫、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)小明是個(gè)善于思考、善于總結(jié)的學(xué)生.做完實(shí)驗(yàn)后,他發(fā)現(xiàn)了一些共同點(diǎn):在反應(yīng)條件方面,三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要 , 在能量變化方面,三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),在反應(yīng)基本類型方面,三個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是反應(yīng),從生成物的種類看,三個(gè)反應(yīng)的生成物都是氧化物.
(2)小明還總結(jié)出:三個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部都放有少量水,其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是 .
【答案】
(1)點(diǎn)燃,放熱,化合
(2)吸收二氧化硫,防止污染空氣
【解析】(1)小明是個(gè)善于思考、善于總結(jié)的學(xué)生.做完實(shí)驗(yàn)后,他發(fā)現(xiàn)了一些共同點(diǎn):在反應(yīng)條件方面,三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要點(diǎn)燃,在能量變化方面,三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是放熱反應(yīng),在反應(yīng)基本類型方面,三個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是 化合反應(yīng),從生成物的種類看,三個(gè)反應(yīng)的生成物都是氧化物.
(2)小明還總結(jié)出:三個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部都放有少量水,其中甲是硫燃燒生成了二氧化硫,二氧化硫是一種有毒的氣體,能污染空氣,集氣瓶底部放少量水的目的是吸收二氧化硫,防止污染空氣.
故答為:(1)點(diǎn)燃;放熱;化合;(2)吸收二氧化硫,防止污染空氣
根據(jù)硫、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的條件、反應(yīng)的現(xiàn)象、注意事項(xiàng)及反應(yīng)的特點(diǎn)分析回答有關(guān)的問(wèn)題.二氧化硫是一種有毒的氣體,能污染空氣.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證某碳酸鈣樣品質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%(樣品中的雜質(zhì)不反應(yīng)),小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案:
(1)方案1:取m1 g樣品于試管中,用酒精噴燈加熱,完全反應(yīng)。再次稱量剩余固體質(zhì)量為m2 g ,可以得出CO2的質(zhì)量為。(原理:CaCO3 CaO+CO2↑)
(2)方案2:①取m1 g樣品,稱量裝有樣品的燒杯和裝有足量稀鹽酸的燒杯共計(jì)m2 g。②將稀鹽酸倒入樣品中,攪拌,當(dāng)看到燒杯中時(shí),稱量?jī)蓚(gè)燒杯總質(zhì)量共計(jì)m3 g。
(3)取m1 g樣品,加入足量的稀鹽酸,使生成的氣體全部通入足量的石灰水中,將生成的沉淀過(guò)濾、烘干,稱量其質(zhì)量為m2 g。計(jì)算樣品中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)的公式是。
[結(jié)論和反思]:以上幾種方案都能測(cè)得樣品的純度。但從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看,方案2測(cè)得的結(jié)果卻超過(guò)了100%,原因可能是。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分子與原子的相似點(diǎn)是( )
(1)質(zhì)量甚微;(2)體積甚小;(3)處于永恒的運(yùn)動(dòng)之中;(4)在化學(xué)變化中可分;(5)粒子間有間隔;(6)構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子.
A. (1)(2)(3)(5)(6)
B. (1)(2)(3)(4)(5)(6)
C. (1)(2)(3)(4)(5)
D. (1)(2)(3)(4)(6)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是
A. H B. Ne C. N D. H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)療上常用“冷凍法”治療咽喉炎,其冷凍劑是下列物質(zhì)中的
A. 液氧 B. 液氮 C. 液態(tài)空氣 D. 液態(tài)二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用托盤(pán)天平稱取5g某藥品時(shí),如果天平的指針偏向右邊,則需要( )
A. 減少藥品 B. 添加藥品至平衡 C. 向左移動(dòng)游碼 D. 減少砝碼
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)圖所示現(xiàn)象的解釋不正確的是( )
A. 因?yàn)辄S銅的硬度比純銅大,所以再銅片上留下了較深的劃痕
B. 因?yàn)榉肿硬煌5剡\(yùn)動(dòng),所以墨水在溫度不同的水中擴(kuò)散的快慢不同
C. 由于具備了燃燒的三個(gè)條件,因此白磷能在水下燃燒
D. 由于流體壓強(qiáng)的大小與流速有關(guān),因此人應(yīng)站再安全線外
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