15．根據(jù)物質(zhì)的哪些性質(zhì)可以鑒別下列各組物質(zhì)
（1）白糖和食鹽          
（2）膽礬和食鹽            
（3）酒精和水．

分析 對(duì)比物質(zhì)的性質(zhì)，根據(jù)物質(zhì)的特性分析回答．

解答 解：（1）白糖有甜味，食鹽有咸味．可以通過(guò)品嘗味道區(qū)分，故填：味道．
（2）膽礬是藍(lán)色的晶體，食鹽是無(wú)色的晶體．可以通過(guò)觀察物質(zhì)的顏色進(jìn)行區(qū)分，故填：顏色．
（3）酒精有酒精的氣味，水是無(wú)味的，所以通過(guò)聞氣味就能鑒別開(kāi)，故填：氣味．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道常見(jiàn)物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味等物理性質(zhì)，知道鑒別物質(zhì)要根據(jù)它們的性質(zhì)不同點(diǎn)進(jìn)行鑒別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．水是生命之源，人類(lèi)的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水．

（1）小紅利用圖①所示的裝置探究水的組成．通電一段時(shí)間后，試管B中所收集的氣體為氧氣，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的．
（2）如果該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣4mL，則同時(shí)會(huì)生成氧氣2mL．
（3）欲除去不溶于水的泥沙，應(yīng)采用的裝置如圖②所示，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過(guò)濾．
（4）2007年10月，我國(guó)首次月球探測(cè)工程圓滿成功．“嫦娥二號(hào)”月球探測(cè)衛(wèi)星（如圖③所示）的燃料是液氫和液氧，氫氣燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式為氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水．
（5）按物質(zhì)組成劃分，海水、河水、湖水、雨水和礦泉水都屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；其中礦泉水是我們生活中常用的飲品，請(qǐng)你寫(xiě)出鑒別礦泉水和蒸餾水的簡(jiǎn)單方法分別取少量放入蒸發(fā)皿加熱蒸干后，有水痕出現(xiàn)的為礦泉水，否則為蒸餾水．
（6）進(jìn)入北京市區(qū)的京密引水渠是向北京市供水的重要渠道．為了保護(hù)好城市用水，下列做法中，正確的是③（填序號(hào)）．
①在引水渠岸邊堆放垃圾        ②向引水渠中排放工業(yè)廢水
③在引水渠兩岸植樹(shù)            ④向引水渠中傾倒生活污水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．因蠟燭完全燃燒后，生成氣態(tài)物質(zhì)的總質(zhì)量大于蠟燭的總質(zhì)量，故違背了質(zhì)量守恒定律
B．因在化學(xué)反應(yīng)前后的原子種類(lèi)沒(méi)有改變，個(gè)數(shù)沒(méi)有增加，所以化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律
C．高錳酸鉀受熱分解后，所得固體的質(zhì)量小于高錳酸鉀的質(zhì)量，故違背了質(zhì)量守恒定律
D．若在化學(xué)反應(yīng)中有氣體物質(zhì)生成的，則反應(yīng)前后原子的總數(shù)目一定減少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．煤在燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生許多污染物，為了減少煤燃燒時(shí)對(duì)環(huán)境的污染，可設(shè)法把煤轉(zhuǎn)化成清潔的燃料．將水蒸汽通過(guò)熾熱的煤層可制得較潔凈的水煤氣（主要成分是一氧化碳和氫氣），請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式H2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2，煤氣廠常在家用煤氣中摻入少量難聞氣味的氣體，目的是在煤氣泄漏時(shí)，使人容易察覺(jué)，防止有毒一氧化碳使人中毒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．鐵是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬元素，在自然界主要以化合物存在．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在我國(guó)古代的許多發(fā)明中不屬于化學(xué)發(fā)明的是（　�。�
A．造紙術(shù)B．黑火藥C．指南針D．燒制陶瓷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是C，屬于分解反應(yīng)的是BD，屬于氧化反應(yīng)的是AC
A、甲烷+氧氣→水+二氧化碳    B、水→氫氣+氧氣
C、氧氣+二氧化碳+銅+水→堿式碳酸銅
D．氯酸鉀→氯化鉀+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．人類(lèi)歷史上第一次利用化學(xué)知識(shí)，改善人類(lèi)生存條件的是（　�。�
A．火的發(fā)現(xiàn)和利用B．青銅器的冶煉和應(yīng)用
C．鐵器的冶煉和應(yīng)用D．黑火藥的發(fā)明和應(yīng)用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．某�；瘜W(xué)探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了《金屬與礦物》一章后，做了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)CO與CuO加熱后，黑色粉末變成紅色粉末．請(qǐng)你參與該小組的探究過(guò)程并回答下列問(wèn)題．
【探究課題】探究紅色粉末的主要成分．
【查閱資料】
（1）有關(guān)物質(zhì)的顏色：CuO粉末黑色，Cu2O粉末紅色．
（2）CuO和Cu2O都能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式：
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O       Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
【猜想與實(shí)驗(yàn)】
（1）如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為一種物質(zhì)，請(qǐng)猜想它的成分，并設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜測(cè)．
猜想簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案現(xiàn)象CO和CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式
（2）如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為兩種物質(zhì)的混合物，要確定粉末中兩種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，還需要通過(guò)有關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算進(jìn)行判斷．下列數(shù)據(jù)不可作為計(jì)算依據(jù)的是C
A．反應(yīng)前CuO粉末的質(zhì)量     B．硬質(zhì)玻璃管中固體物質(zhì)減少的質(zhì)量
C．通入CO的質(zhì)量            D．反應(yīng)后固體混合物的總質(zhì)量．

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