12．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．品紅擴(kuò)散B．鐵器生銹C．冰雪融化D．花香四溢

分析 化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)．

解答 解：A、品紅擴(kuò)散的過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
B、鐵器生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化；
C、冰雪融化只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
D、花香四溢是分子在不斷運動的結(jié)果，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
故選B．

點評 判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變化，如果沒有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．下面是某小組同學(xué)學(xué)習(xí)氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)時的實錄：
在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，插入一支溫度計測量溶液的溫度．用膠頭滴管吸取10%的稀鹽酸逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中．
（1）探究實驗中能量變化：在實驗過程，小軍發(fā)現(xiàn)：隨著稀鹽酸的不斷滴入，溶液的溫度先升高后降低．你認(rèn)為溶液的溫度先升高后降低的原因是：反應(yīng)放出熱量；
（2）探究反應(yīng)終點問題：實驗中，除了溫度有變化外，沒有任何明顯的實驗現(xiàn)象．實驗結(jié)束后，小鳳發(fā)現(xiàn)實驗所得的溶液的pH＜7，也就是稀鹽酸在不知不覺中已經(jīng)過量．該用什么方法證明此反應(yīng)正好完全進(jìn)行呢？
小杰說：在實驗后所得溶液中加入幾滴無色酚酞試液，若溶液顏色沒有變化，則反應(yīng)正好完全進(jìn)行；
小文說：在氫氧化鈉溶液中預(yù)先滴入幾滴無色酚酞試液，然后再加稀鹽酸，若溶液顏色剛好變成無色，則反應(yīng)正好完全進(jìn)行；
小會說：可以在氫氧化鈉固體中加稀鹽酸，若觀察到固體正好全部消失，則反應(yīng)正好完全進(jìn)行．
你認(rèn)為他們的說法中，正確的是小文，理由是如果鹽酸過量，加入酚酞試液，溶液也不變色．
（3）關(guān)于實驗中的細(xì)節(jié)和意外情況：
①實驗中，稀鹽酸必須用膠頭滴管逐滴滴加，這樣做的目的是防止鹽酸過量．
②實驗過程中，要用玻璃棒不斷攪拌，這樣做的目的是使反應(yīng)充分．
③小怡在她的實驗過程中意外發(fā)現(xiàn)有氣泡出現(xiàn)，你認(rèn)為原因是NaOH溶液變質(zhì)，混有碳酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確序號填在對應(yīng)的橫線上
A．防止藥品污染B．防止試管破裂C．防止實驗誤差D．防止標(biāo)簽被腐蝕E．防止?fàn)C壞試驗臺F．防止液體噴出傷人
（1）加熱試管時，先預(yù)熱，后集中加熱：B
（2）膠頭滴管清洗后，再取用其他藥品：A
（3）傾倒液體時標(biāo)簽向手心：D
（4）加熱試管中的液體，試管口不能對著有人的地方：F．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．電解水實驗中，在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉的作用是增加水的導(dǎo)電性，在電源的正負(fù)兩極分別產(chǎn)生氧氣和氫氣氣體，其中正極的氣體可以用帶火星的木條  來檢驗．該實驗說明了水是由氫元素和氧元素組成．電解水的文字表達(dá)為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．現(xiàn)有①二氧化碳 ②高錳酸鉀 ③氧氣 ④水 ⑤空氣 ⑥氫氣⑦氫氧化鈉溶液．屬于混合物的是⑤⑦；屬于純凈物的是①②③④⑥；屬于化合物的是①②④；屬于氧化物的是①④；屬于單質(zhì)的是③⑥；含有氧分子的是③⑤．（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列各組物質(zhì)中，前者屬于化合物、后者屬于混合物的是（　�。�
A．碘酒、二氧化碳B．冰水共存物、食鹽
C．紅磷、純堿D．凈化后的空氣、大理石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．水是生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)．下列關(guān)于水的說法中正確的是（　�。�
A．明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水
B．水與過氧化氫的組成元素相同，均可用于制備氧氣
C．在自來水廠凈化水的過程中，發(fā)生的變化都是物理變化
D．為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．能將氯化鈉、氯化鎂和氯化銀固體混合物逐一分離，可選用的一組試劑是（　　）
A．水、硝酸銀、稀鹽酸B．水、氫氧化鈉溶液、鹽酸
C．水、氫氧化鉀溶液D．水、碳酸鉀溶液、稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．2013年3月22日是第二十屆“世界水日”，請回答你對相關(guān)問題的認(rèn)識．

（1）圖1是電解水的實驗裝置．通電一段時間后，試管1收集到的氣體名稱為氫氣，它能夠燃燒，試管2收集到的氣體是氧氣，1，2兩種氣體的體積比為2：1．通過這個實驗可以說明：水是由氫元素和氧元素組成．寫出電解水的符號表達(dá)式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（2）圖2是簡易凈水裝置．該裝置不能（填“能”或“不能”）將硬水軟化．生活中可以通過煮沸方法將硬水變?yōu)檐浰?br />（3）圖3中，自來水廠使用的凈水方法有ABDE（選填序號）．
A．沉淀          B．過濾           C．煮沸           D．蒸餾           E．吸附
（4）若要檢驗本地區(qū)的自來水是否為硬水，常選用的物質(zhì)是肥皂水．

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