A. | 圖l中oa段表示實驗中沉淀質置的變化情況 | |
B. | 圖l中c點表示上述混合溶液與碳破鈉溶液恰好完全反應 | |
C. | 由圖2可知,反應前X的體積為2L | |
D. | 由圖2可知,x可能是C0或CH4 |
分析 圖一:根據(jù)圖一可知一開始沒有產(chǎn)生沉淀原因是加入的碳酸鈉先與鹽酸反應,把鹽酸消耗完了,才開始與氯化鈣反應,開始生成沉淀,最后到達最高點說明已經(jīng)反應完了.
圖二:由圖二可知反應開始氣體的體積是2L即是X的體積,反應一段時間后氣體的體積不會變化,由于反應前、后的溫度與壓強相同.同溫同壓下,相同體積的任何氣體含有相同的分子數(shù),所以體積相同時氣體的分子個數(shù)相等,圖象上升是在反應完全后氣體的體積隨著氧氣的加入不斷變大.
解答 解:圖一:根據(jù)圖一可知一開始沒有產(chǎn)生沉淀原因是加入的碳酸鈉先與鹽酸反應,則Oa段是氣體質量的變化,當把鹽酸消耗完了,才開始與氯化鈣反應,開始生成沉淀,則bc段即是沉淀質量的變化,達到c點沉淀量最大,氯化鈣已完全反應,故A錯誤,B正確;
圖二:由圖二可知反應開始氣體的體積是2L即是X的體積,反應一段時間后氣體的體積不會變化即氣體的分子個數(shù)不變,反應完全后氣體的體積隨著氧氣的加入不斷變大,由于2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2的反應中氣體的一氧化碳分子個數(shù)是2變成2個分子,CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O反應前甲烷分子的個數(shù)是1反應后氣體的二氧化碳分子個數(shù)是1,兩種情況都會使氣體的體積均無變化.但如果是一氧化碳則氧氣體積是一升時二升一氧化碳完全消耗,再加入氧氣體積即會上升,與圖象不符,故不正確,而甲烷則是在消耗氧氣到4升時才完全反應完,再加入氧氣,則混合后氣體的體積才有可能上升,圖象與過程符合,故C正確,D錯誤.
故選:BC.
點評 此題是對圖象信息的考查,解題的關鍵是對相關反應及圖象變化的對應關系的分析與理解,是一道訓練學生思維的好題.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NO2 | B. | N2O4 | C. | NO | D. | N2O5 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鋼鐵生銹是緩慢氧化 | |
B. | 鐵銹的主要成分是四氧化三鐵 | |
C. | 鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 | |
D. | 及時擦干被雨水淋濕的自行車可防止自行車生銹 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在氧氣中燃燒:2Fe+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2Fe2O3 | |
B. | 一氧化碳還原氧化鐵:3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2 | |
C. | 在密閉容器中燃燒紅磷驗證質量守恒定律:2P+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ P2O5 | |
D. | 用澄清的石灰水檢驗二氧化碳氣體:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 這些反應都屬于基本反應 | |
B. | 生成物都是含氧化合物 | |
C. | S在反應①中被氧化 | |
D. | 上述所寫的化學反應能夠發(fā)生的是①②④⑤ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質 | 雜質 | 除雜方法 |
A | CuO | Cu | 在空氣中灼燒 |
B | CO | CO2 | 通過裝有澄清石灰水的洗氣瓶 |
C | NaNO3 | NaCl | 加入過量AgNO3溶液、過濾 |
D | CaO | CaCO3 | 加足量的水、過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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