分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)燒杯的使用方法進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)制取氣體時(shí)的反應(yīng)裝置需要檢驗(yàn)裝置氣密性進(jìn)行分析.
解答 解:(1)儀器A的名稱試管,該儀器在此實(shí)驗(yàn)中的用途是:用作少量石灰石與稀鹽酸的反應(yīng)容器,在常溫時(shí)使用;
(2)燒杯使用時(shí)的注意事項(xiàng)加熱時(shí)應(yīng)放置在石棉網(wǎng)上,使受熱均勻;
(3)石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,因此在試管中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是白色固體表面產(chǎn)生氣泡,白色固體逐漸減少;
(4)石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,文字表達(dá)式為:碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳;
(5)上述實(shí)驗(yàn)反應(yīng)前需先檢查裝置的氣密性,其操作應(yīng)后連接儀器,將導(dǎo)管插入水中,用手握住試管,觀察水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出.
故答案為:(1)試管,用作少量石灰石與稀鹽酸的反應(yīng)容器,在常溫時(shí)使用;
(2)加熱時(shí)應(yīng)放置在石棉網(wǎng)上,使受熱均勻;
(3)白色固體表面產(chǎn)生氣泡,固體逐漸減少;
(4)碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳;
(5)檢查裝置的氣密性,連接儀器.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見儀器的作用、裝置氣密性的檢查和反應(yīng)的現(xiàn)象,難度不大,靈活應(yīng)用即可.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②⑥ | B. | ②① | C. | ③⑤ | D. | ③⑥ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
時(shí)間/秒 | 生成氧氣的體積/毫升 | |||
0.1克MnO2 | 0.2克MnO2 | 0.3克MnO2 | 0.4克MnO2 | |
40 | 49 | 61 | 75 | 86 |
80 | 77 | 87 | 90 | 92 |
120 | 89 | 92 | 92 | 92 |
160 | 92 | 92 | 92 | 92 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 白磷自燃產(chǎn)生大量白煙 | |
B. | 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光,生成二氧化碳 | |
C. | 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體 | |
D. | 硫粉在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,且有刺激性氣味氣體生成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)上用液態(tài)空氣來制取氮?dú)、氧氣,屬于分解反?yīng) | |
B. | 稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑,在空氣中的含量約占空氣質(zhì)量的0.94% | |
C. | 魚能在水中生存,證明氧氣易溶于水 | |
D. | 呼吸和可燃物在空氣里燃燒都是氧化反應(yīng) |
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