下列化學(xué)方程式書寫正確的是(　　)

A. P＋O2P2O5 B. H2O2H2↑＋O2↑

C. 2H2O2H2↑＋O2↑ D. Mg＋O2MgO2

C 【解析】 正確書寫化學(xué)方程式的步驟為一寫，寫出正確的反應(yīng)物、生成物的化學(xué)式并用單線連接；二配，配平方程式中左右兩邊的原子個數(shù)；三標(biāo)，標(biāo)明反應(yīng)條件和必要的氣體、沉淀符號。 根據(jù)分析可知，A、方程式左右兩邊的原子個數(shù)沒有配平，錯誤；B、方程式右邊的生成物應(yīng)為水和氧氣，不是氫氣，錯誤；C、各物質(zhì)化學(xué)式，原子個數(shù)，需要標(biāo)明的反應(yīng)條件和氣體符號均沒有問題，正確；D、生成物氧化鎂的化學(xué)式...
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 3.3 純凈物組成的表示方法 同步測試卷 題型：填空題

請用化學(xué)用語填空：

（1）n個氫氣分子________ ；（2）三個亞鐵離子　________ 　；

（3）錳酸鉀的化學(xué)式________ ��；（4）天然氣的主要成分________ �。�

nH2 ；3Fe2+ ；K2MnO4 ；CH4 【解析】 (1)由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則n個氫分子可表示為：nH2； (2)由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個亞鐵離子可表示...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 2.3 自然界的水 同步測試卷 題型：單選題

下列關(guān)于水的說法正確的是（　　）

A. 水能夠溶解所有的物質(zhì) B. 長期飲用蒸餾水有利于人體健康

C. 水與過氧化氫的組成元素相同，均可通過化學(xué)變化產(chǎn)生氧氣 D. 過濾可降低水的硬度

C 【解析】 水不能溶解硫酸鎂等物質(zhì)，A錯誤；蒸餾水中不含人體所必須的礦物質(zhì)，長期飲用蒸餾水不利于人體健康，B錯誤；水的分子式為H2O，過氧化氫的分子式為H2O2，故二者的組成元素相同，均為氧元素和氫元素，水可通過電解水的反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，過氧化氫加熱可產(chǎn)生氧氣，C正確；過濾只能除去水中不溶性雜質(zhì)，不能降低水的硬度，D錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018屆九年級人教版化學(xué)上冊第五單元達標(biāo)測試卷 題型：單選題

金屬單質(zhì)M與非金屬單質(zhì)硫發(fā)生如下反應(yīng)為2M + SM2S。甲、乙二組學(xué)生在實驗室分別進行該實驗，加入的M和硫的質(zhì)量各不相同。充分反應(yīng)后，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表，則M的相對原子質(zhì)量是


 

M的質(zhì)量/
 

S的質(zhì)量/ g
 

M2S的質(zhì)量/ g
 

甲
 

6.0
 

2.5
 

7.5
 

乙
 

7.0
 

1.5
 

7.5
 

A．64 B．56 C．39 D．23

A 【解析】 試題 由題中實驗數(shù)據(jù)可知，甲中硫過量、乙中M過量，6.0gM和1.5g硫完全反應(yīng)，所以根據(jù)反應(yīng)方程式2M + SM2S 2M 32 1.5 2M:32=6：1.5 M=64 則M的相對原子質(zhì)量是64

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科目：初中化學(xué) 來源：2018屆九年級人教版化學(xué)上冊第五單元達標(biāo)測試卷 題型：單選題

已知：某密閉容器中，12g A加熱完全分解產(chǎn)生B和C，其中B的質(zhì)量為2g，同時C又能部分分解產(chǎn)生0.1g D和7.9g E，則最終該密閉容器中B和C的質(zhì)量比為

A. 1∶1 B. 1∶2 C. 1∶4 D. 1∶5

A 【解析】 試題依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故參加反應(yīng)的A的質(zhì)量等于生成的B和C的質(zhì)量之和，參加反應(yīng)的A的質(zhì)量為12g，生成B的質(zhì)量為2g，則同時生成C的質(zhì)量為10g，C又部分分解為0．1gD和7．9gE，則反應(yīng)掉的C的質(zhì)量為0．1g+7．9g=8g，還剩余C的質(zhì)量為10g-8g=2g．則最終該密閉容器內(nèi)B的質(zhì)量為2g，C的質(zhì)量為2g，質(zhì)量比為：1：1。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 2.1 多組分的空氣 同步測試卷 題型：簡答題

舉實例證明空氣中含有氧氣、二氧化碳和水蒸氣．

（1）紅磷在空氣中能發(fā)生燃燒，說明空氣中含有氧氣。 （2）長期敞口放在空氣中的澄清石灰水表面有一層白色物質(zhì)，說明空氣中含有二氧化碳。 （3）當(dāng)室外溫度過低時，玻璃內(nèi)側(cè)會出現(xiàn)水霧，說明空氣中含有水蒸氣。 【解析】 從各成分氣體的特有性質(zhì)入手，例如利用氧氣可以供給呼吸的性質(zhì)——小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，可以證明空氣中含有氧氣；或者利用氧氣可以支持燃燒的性質(zhì)——...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 2.1 多組分的空氣 同步測試卷 題型：單選題

下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，(裝置氣密性良好)，有關(guān)分析中正確的是( )

A. 進入集氣瓶中的水約占燒杯中水的五分之一

B. 燃燒匙中的藥品可以是木炭

C. 氮氣不與紅磷反應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計該實驗的依據(jù)之一

D. 燃燒停止后立即打開彈簧夾

C 【解析】 A、圖中進入集氣瓶的水約占集氣瓶容積的五分之一，不是約占燒杯中水的五分之一，錯誤；B、木炭與氧氣反應(yīng)生成物二氧化碳?xì)怏w，裝置內(nèi)壓強基本不變，水不能倒吸，不能用于該實驗，錯誤；C、測定空氣中氧氣含量實驗的實驗原理是在密閉容器內(nèi)消耗氧氣，測量容器內(nèi)氣體體積的減少量確定氧氣的含量，因此氮氣不與紅磷反應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計該實驗的依據(jù)之一，正確； D、氣體的體積隨溫度的升高而變大，...

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省遵義市務(wù)川自治縣2018屆九年級第二次聯(lián)考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

2015年10月，我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）而獲得諾貝爾獎。青蒿素在加熱條件下易分解。下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成

B. 青蒿素是由C15H22O5分子構(gòu)成的

C. 青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

D. 提取青蒿素宜在低溫下進行

C 【解析】試題化學(xué)式是用元素符號和數(shù)字表示物質(zhì)的式子�；瘜W(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)；青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5，所以青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成，青蒿素是由C15H22O5分子構(gòu)成的；青蒿素在加熱條件下易分解，提取青蒿素宜在低溫下進行；，青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 5.2質(zhì)量守恒定律 同步測試卷 題型：填空題

質(zhì)量守恒定律說明化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等，這是因為在一切化學(xué)反應(yīng)里，反應(yīng)前后________沒有改變，________也沒有增減。書寫和配平化學(xué)方程式的基礎(chǔ)是根據(jù)質(zhì)量守恒定律。

原子的種類原子的個數(shù) 【解析】 試題化學(xué)變化的實質(zhì)：分子原子分子，變化中原子本身沒發(fā)生任何改變，所以，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有變化。

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