下圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，(裝置氣密性良好)，有關(guān)分析中正確的是( )

A. 進(jìn)入集氣瓶中的水約占燒杯中水的五分之一

B. 燃燒匙中的藥品可以是木炭

C. 氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一

D. 燃燒停止后立即打開彈簧夾

C 【解析】 A、圖中進(jìn)入集氣瓶的水約占集氣瓶容積的五分之一，不是約占燒杯中水的五分之一，錯(cuò)誤；B、木炭與氧氣反應(yīng)生成物二氧化碳?xì)怏w，裝置內(nèi)壓強(qiáng)基本不變，水不能倒吸，不能用于該實(shí)驗(yàn)，錯(cuò)誤；C、測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是在密閉容器內(nèi)消耗氧氣，測(cè)量容器內(nèi)氣體體積的減少量確定氧氣的含量，因此氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一，正確； D、氣體的體積隨溫度的升高而變大，...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.1 性質(zhì)活潑的氧氣 同步測(cè)試 題型：填空題

根據(jù)下圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，回答下列問題：

(1)紅磷所在集氣瓶中觀察到的現(xiàn)象是________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為________。

(2)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，釋放大量熱，同時(shí)生成黑色固體的化學(xué)式為________。瓶底盛放少量水的主要原因是________。

產(chǎn)生大量白煙4P + 5O2 2P2O5Fe3O4防止瓶底炸裂 【解析】 試題（1）紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P + 5O22P2O5 （2）鐵絲燃燒生成黑色固體Fe3O4，燃燒時(shí)放出大量的熱，會(huì)使固體熔化為液體落到集氣瓶底部而炸裂瓶底，為了防止瓶底炸裂，集氣瓶中往往放少量的水。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)第五單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型：填空題

應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，分析有關(guān)信息，回答下列問題：

(1)請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________；

在反應(yīng)前后化合價(jià)沒有發(fā)生變化的元素是_______；

(2)已知金屬鎂可以在某種氣體中燃燒，用化學(xué)方程式表示為：2Mg＋X2MgO＋C，則X的化學(xué)式為________；若金屬鎂的質(zhì)量為m1，完全反應(yīng)后生成碳的質(zhì)量為m2，則m1________(填“＞”“＝”或“＜”)m2。

2CO＋2NON2＋2CO2；氧元素(或O)CO2；＞ 【解析】 根據(jù)微觀示意圖可知，反應(yīng)物為NO和CO，生成物為CO2和N2。 （1）根據(jù)分析可寫出化學(xué)方程式，注意反應(yīng)條件和配平即可，方程式為2CO＋2NON2＋2CO2；根據(jù)化合物中元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零進(jìn)行計(jì)算依次比較，氮?dú)鉃閱钨|(zhì)，注意單質(zhì)化合價(jià)為零，故在反應(yīng)前后化合價(jià)沒有發(fā)生變化的元素是氧元素； （2）根據(jù)質(zhì)量守恒...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)第五單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)方程式書寫正確的是(　　)

A. P＋O2P2O5 B. H2O2H2↑＋O2↑

C. 2H2O2H2↑＋O2↑ D. Mg＋O2MgO2

C 【解析】 正確書寫化學(xué)方程式的步驟為一寫，寫出正確的反應(yīng)物、生成物的化學(xué)式并用單線連接；二配，配平方程式中左右兩邊的原子個(gè)數(shù)；三標(biāo)，標(biāo)明反應(yīng)條件和必要的氣體、沉淀符號(hào)。 根據(jù)分析可知，A、方程式左右兩邊的原子個(gè)數(shù)沒有配平，錯(cuò)誤；B、方程式右邊的生成物應(yīng)為水和氧氣，不是氫氣，錯(cuò)誤；C、各物質(zhì)化學(xué)式，原子個(gè)數(shù)，需要標(biāo)明的反應(yīng)條件和氣體符號(hào)均沒有問題，正確；D、生成物氧化鎂的化學(xué)式...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.1 多組分的空氣 同步測(cè)試卷 題型：填空題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)要用到一些儀器而且要嚴(yán)格按操作要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在橫線上填寫儀器名稱或錯(cuò)誤操作可能造成的后果：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)用來吸取和滴加少量液體的儀器是________．

（2）傾倒液體時(shí)，試劑瓶標(biāo)簽沒有朝向手心________．

（3）在用紅磷測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，如果紅磷的量不足，其他操作均正確，則測(cè)得空氣中氧氣的含量________（填“大于”、“小于”或“等于”）．

膠頭滴管；液體流出會(huì)腐蝕標(biāo)簽；小于 【解析】 （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)用來吸取和滴加少量液體的儀器是膠頭滴管。（2）傾倒液體時(shí)，試劑瓶的標(biāo)簽要朝向手心，否則如果有液體流出，則會(huì)污染甚至腐蝕標(biāo)簽。（3）紅磷的量如果不足，則會(huì)導(dǎo)致容器內(nèi)的氧氣沒有消耗完，進(jìn)入容器中水的體積偏小，測(cè)定結(jié)果小于。

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省遵義市務(wù)川自治縣2018屆九年級(jí)第二次聯(lián)考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

一節(jié)化學(xué)課上某小組同學(xué)在探究固體氫氧化鈉性質(zhì)時(shí)，小組同學(xué)取出氫氧化鈉后忘記蓋了橡皮塞，敞口放置一段時(shí)間。小組同學(xué)對(duì)敞口放置一段時(shí)間的氫氧化鈉提出了質(zhì)疑。

請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助探究：

（1）小組同學(xué)提出對(duì)上述氫氧化鈉質(zhì)疑的理論依據(jù)是________（化學(xué)方程式）。

（2） 理論要用試驗(yàn)來證明，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明小組同學(xué)的質(zhì)疑。

查閱資料：氫氧化鈣固體微溶

Na2CO3+HCl==NaCl+NaHCO3

Na2CO3+2HCl==2NaCl+CO2↑+H2O

為了驗(yàn)證其是否變質(zhì)，小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，選用老師提供的pH試紙、酚酞試液、HCl、Ca（OH）2溶液、Ba（OH）2溶液、BaC12溶液、CaCl2溶液，分別進(jìn)行如下三組探究實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)操作及試劑

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

化學(xué)方程式

一

取上述固體樣品少許于燒杯中加適量蒸餾水使其完全溶解分成三份。取第一份滴入________振蕩

開始無現(xiàn)象，后有氣泡產(chǎn)生

______

二

取方案一中樣品溶液第二份滴加Ca（OH）2溶液

__________

______

三

取方案一中樣品溶液第三份滴加CaCl2溶液

溶液變渾濁

結(jié)論：已經(jīng)變質(zhì)

評(píng)價(jià)與反思：

小組內(nèi)同學(xué)提出方案三的結(jié)論不合理，請(qǐng)你一起分析對(duì)結(jié)論不合理的理由，要是結(jié)論成立應(yīng)如何改進(jìn)（說明：在原來的方案上進(jìn)一步改進(jìn)及預(yù)測(cè)現(xiàn)象，不能和方案一、二重復(fù)）

2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O足量HCl（不可無足量）2HCl+Na2CO3==2NaCl+CO2↑+H2O白色沉淀Na2CO3+Ca（OH）2===CaCO3↓+2NaOH理由：有可能是氫氧化鈣微溶導(dǎo)致出現(xiàn)溶液渾濁；改進(jìn)：取方案一中樣品溶液第三份滴加氯化鋇溶液，觀察到生成白色沉淀，結(jié)論氫氧化鈉變質(zhì)。 【解析】 （1）氫氧化鈉放置在空氣中會(huì)與空氣中二氧化碳反應(yīng)，化學(xué)方程式為2...

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省遵義市務(wù)川自治縣2018屆九年級(jí)第二次聯(lián)考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

（題文）常溫下，往盛放適量稀硫酸的燒杯中逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鋇溶液至過量并充分?jǐn)嚢�。燒杯中有關(guān)量的變化情況如下圖像對(duì)應(yīng)關(guān)系不合理的是

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、稀硫酸PH小于7，逐滴加入氫氧化鋇溶液會(huì)發(fā)生中和反應(yīng)，恰好反應(yīng)時(shí)PH為7，繼續(xù)滴加PH會(huì)逐漸變大，正確；B、稀硫酸和氫氧化鋇發(fā)生中和反應(yīng)生成水，而稀硫酸溶液中本身就有水，圖像正確；C、該反應(yīng)酸堿中和反應(yīng)，反應(yīng)過程中會(huì)放出熱量，導(dǎo)致溫度升高，反應(yīng)結(jié)束后溫度降低，正確；D、不管反應(yīng)進(jìn)行到什么程度，溶液中始終存在硫酸根離子和鋇離子，故微粒數(shù)目不可能為零，錯(cuò)誤。故本題選D。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市廬江縣2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

研究和學(xué)習(xí)化學(xué)有很多重要的方法。下列方法中所舉汞例不正確的是

選項(xiàng)

方法

示例

A

實(shí)驗(yàn)法

用抽絲灼燒聞氣味的方法可以鑒別羊毛和滌綸

B

推理法

酒精燃燒生成CO2和H2O，則酒精中一定含有C、H、O元素

C

分類法

生鐵、硬鋁、焊錫、不銹鋼都是合金，屬于金屬材料

D

歸納法

根據(jù)稀鹽酸、稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)，可以歸納出酸的通性

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、用抽絲灼燒聞氣味的方法可以鑒別羊毛和滌綸，該方法是實(shí)驗(yàn)法，正確； B、酒精燃燒生成CO2和H2O，則根據(jù)質(zhì)量守恒定律，酒精中一定含有C、H元素，可能含有O元素，故錯(cuò)誤； C、生鐵是鐵合金，硬鋁是鋁合金，焊錫是錫合金，不銹鋼是鐵合金，都是合金，屬于金屬材料，正確； D、稀鹽酸和稀硫酸在溶液中都能電離出氫離子，故二者具有相似的化學(xué)性質(zhì)，故正確。故選B。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.2質(zhì)量守恒定律 同步測(cè)試卷 題型：單選題

已知：CO+CuOCu+CO2.如圖表示向一定質(zhì)量的CuO中通入CO后，加熱的過程中，某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)。y表示的是　　

A. 固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B. 參與反應(yīng)的CO的質(zhì)量

C. 固體中氧元素的質(zhì)量

D. 氣體中碳元素的質(zhì)量

B 【解析】 A、一氧化碳還原氧化銅生成銅，開始固體中含有銅元素，不會(huì)是0，錯(cuò)誤；B、一氧化碳還原氧化銅時(shí)要先通入一氧化碳一會(huì)再加熱，所以開始通入的一氧化碳沒有參與反應(yīng)，待試管中空氣排盡，點(diǎn)燃酒精燈加熱，此時(shí)一氧化碳和氧化銅反應(yīng)，參與反應(yīng)的一氧化碳逐漸增加，待完全反應(yīng)后一氧化碳的質(zhì)量不再變化，正確；C、開始固體氧化銅中含有氧元素，不會(huì)是0，反應(yīng)后固體中氧元素的質(zhì)量不斷減少，不會(huì)增加，錯(cuò)...

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同步練習(xí)冊(cè)答案