【題目】某化學(xué)活動小組探究金屬的反應(yīng)規(guī)律。

(探究一)在室溫條件下進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)。

(1)已知:試管內(nèi)的鎂條和鐵片表面均被打磨潔凈,且形狀、大小相同;同時加入等質(zhì)量和等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,甲中反應(yīng)方程式為___.

(2)若比較鎂和鐵的金屬活動性,觀察到的現(xiàn)象是___.

(3)若比較相同時間內(nèi)鎂、鐵與稀硫酸反應(yīng)放出熱量的多少,長頸漏斗中的現(xiàn)象是___.

(4)若實(shí)驗(yàn)所用的金屬均過量,則甲裝置中產(chǎn)生的H2的質(zhì)量___(大于、小于等于”)乙裝置中產(chǎn)生的H2質(zhì)量。

(5)(探究二)在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸,沒有氣泡產(chǎn)生。下列判斷正確的是___.

A 濾出的固體中一定含有銅

B 濾出的固體可能含有鐵和鎂

C 濾液中可能含有硫酸銅

D 濾液中一定含有硫酸鎂和硫酸亞鐵。

【答案】Mg+H2SO4=MgSO4+H2 鎂和稀H2SO4反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的速率比鐵與稀H2SO4反應(yīng)快 甲裝置長頸漏斗中的液面比乙裝置中高 等于 ACD

【解析】

(1)鎂和硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣,化學(xué)方程式為:Mg+H2SO4=MgSO4+H2

(2)鎂的活動性大于鐵,因此觀察到的現(xiàn)象是:鎂和稀硫酸產(chǎn)生氣泡的速率比鐵和稀硫酸產(chǎn)生氣泡的速率快;

(3)金屬活動性越強(qiáng),與酸反應(yīng)越劇烈;鎂的活動性大于鐵,單位時間內(nèi)鎂比鐵反應(yīng)產(chǎn)生氣體多,金屬與酸反應(yīng)放熱,鎂與酸反應(yīng)放出熱量多,長頸漏斗的液面上升的高;

(4)鎂、鐵與硫酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量=硫酸中氫元素的質(zhì)量;由題意可知:所用的金屬均過量,說明稀硫酸中的硫酸溶質(zhì)全部參加反應(yīng),而甲、乙裝置中所加的稀硫酸是等質(zhì)量和等質(zhì)量分?jǐn)?shù),所以兩裝置中硫酸質(zhì)量相等,則硫酸所含氫元素的質(zhì)量相等,生成氫氣的質(zhì)量相等;

(5)A、根據(jù)金屬活動順序表知鎂比鐵活潑,鐵比銅活潑,所以加入鎂粉,首先鎂粉和氯化銅溶液反應(yīng),置換出單質(zhì)銅,所以濾出的固體中一定含有銅,故A正確;

B. 根據(jù)題意,向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸,沒有氣泡產(chǎn)生,說明固體中一定不含鐵和鎂,故B錯誤;

C. 因?yàn)榧尤氲氖且欢康逆V粉,由B可知:鎂粉不足,可能硫酸銅剩余,故C正確;

D. 由于,首先鎂粉參與反應(yīng),所以濾液中一定有硫酸鎂,固體中無鐵,說明硫酸亞鐵未反應(yīng),所以濾液中也一定有硫酸亞鐵,故D正確。

故選:ACD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A.B.C.D.E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中所涉及的常見物質(zhì),它們存在如右圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化,弧線表示兩種物質(zhì)間可以發(fā)生反應(yīng),C是常見氣體,D是常見單質(zhì),反應(yīng)條件與其他物質(zhì)均已略去。

請回答下列問題:

1若A在常溫下為液體,則C的化學(xué)式為__________;

2若A在常溫下為氣體,則C的化學(xué)式為_________

3無論A在常溫下為液體還是氣體,B的化學(xué)式均為_________,D的化學(xué)式均為_________

4寫出A→E的化學(xué)方程式:_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是一種吸收廢氣中SO2并得到H2SO4的方法。下列說法不正確的是( 。

A.電解過程中電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B.吸收時的反應(yīng)為Na2SO3+SO2+H2O═2NaHSO3

C.陰極區(qū)產(chǎn)生的氣體XO2

D.該方法可減少酸雨的形成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1所示為硫的價類圖(注:以化合價為縱坐標(biāo),以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價類圖),每種物質(zhì)中都有一種元素的化合價與縱坐標(biāo)的數(shù)值對應(yīng),圖中字母均表示初中化學(xué)中的常見物質(zhì),分析并回答下列問題:

1)寫出如圖中對應(yīng)點(diǎn)表示物質(zhì)的化學(xué)式:E點(diǎn):_____;C點(diǎn):_____。

2)小麗同學(xué)根據(jù)上述規(guī)律也繪制了一個價類圖(如圖2),其中“→”表示物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%C、D、E、F均含有銅元素。請回答:

①“AH2OB”的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____

②寫出BD反應(yīng)生成C和水的化學(xué)方程式:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組進(jìn)行粗鹽提純并配制NaCl溶液,請回答下列問題:

1)操作①、②、③依次為圖中的(填字母)_____、b_____。

2)若NaCl的產(chǎn)率偏低(產(chǎn)率=),則可能的原因是(填字母)_____。

A 過濾時濾紙有破損

B 蒸發(fā)時有固體濺出

C 溶解含有泥沙的粗食鹽時,加入的水量不足

3)用上述實(shí)驗(yàn)所得NaCl晶體配制5%NaCl溶液50.0g,需稱取NaCl_____g,配制時需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、滴管、_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知 AH 均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中 A、C 常溫下是氣體,且組成元素相同,B 是赤鐵礦的主要成分,E 能用于改良酸性土壤,H 是紫紅色金屬。它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件、部分生成物已略去)

1)物質(zhì) G 的化學(xué)式為____________。

2)物質(zhì) H 的一種用途是用作_____________

3)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是________________。

4)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)后,得到的固體中除了NaCl還含有少量的可溶性雜質(zhì)MgCl2、CaCl2,某同學(xué)為除去可溶性雜質(zhì),將該固體加水溶解形成溶液A,并設(shè)計如下方案

1)操作③指的是________________

2)方案中加入過量的NaOH溶液除去的離子是___________(填離子符號),加入Na2CO3溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________

3)在濾液C中加過量的稀鹽酸是為了除去溶液中的___________

NaOH Na2CO3 MgCl2 CaCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】白鎢礦的主要成分是CaWO4,工業(yè)生產(chǎn)鎢流程如下:

1)水洗后,進(jìn)行分離操作的名稱是______,其中玻璃棒作用是______。

2)白鎢礦反應(yīng)前需要進(jìn)行粉碎,其目的是______

3)寫出生成純鎢的化學(xué)方程式是______,寫出金屬鎢的一種用途______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為研究影響金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素,興趣小組同學(xué)進(jìn)行如下探究。

1)(提出問題)金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度受哪些因素的影響?

(作出假設(shè))I. 可能與金屬本身的性質(zhì)有關(guān);II. 可能與鹽酸的濃度有關(guān);III. ________(請你填寫一個合理的猜想)。

2)(實(shí)驗(yàn)探究)實(shí)驗(yàn)所用金屬均已用砂紙打磨。

①實(shí)驗(yàn)一:為探究猜想I,小紅同學(xué)分別在兩支試管中放入相同質(zhì)量的鋅和鐵,然后分別加入同體積、同濃度的稀鹽酸,觀察到放鋅的試管中立即產(chǎn)生大量氣泡,放鐵的試管中只產(chǎn)生少量氣泡,由此得出結(jié)論:金屬活動性 ZnFe。你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)一方案是否合理________________________,理由是______________________。

②實(shí)驗(yàn)二:為探究猜想 II,小軍同學(xué)利用下列下圖裝置進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn),做了等質(zhì)量且過量的鋅片分別與等體積、濃度為5%15%的稀鹽酸反應(yīng)。其中注射器的作用是____;該裝置氣密性的檢查方法是___________________ 。

③實(shí)驗(yàn)三:小軍同學(xué)還用壓強(qiáng)傳感器替換注射器進(jìn)行數(shù)字化實(shí)驗(yàn),測得兩次實(shí)驗(yàn)壓強(qiáng)隨時間的 變化關(guān)系曲線如上述右圖所示。請你根據(jù)該圖中信息得出兩條合理結(jié)論:_________________________________;___________________ 。

(拓展延伸)附加分:若正確回答下列小題,將獲得 4 分的獎勵,但化學(xué)試卷總分不超過 60 分。

3)已知一種金屬加入到比它弱的兩種金屬鹽溶液的混合液中,先置換出最弱的金屬。小敏同學(xué)向一定質(zhì)量的硝酸銀和硝 酸銅的混合溶液中加入鋅粉,溶液質(zhì)量與加入鋅的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。那么,在 A 點(diǎn)時,溶液里含的鹽有__________種;BC 段發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______;D 點(diǎn)得到的固體的成分為___________________

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