【題目】白鎢礦的主要成分是CaWO4，工業(yè)生產鎢流程如下：

（1）水洗后，進行分離操作的名稱是______，其中玻璃棒作用是______。

（2）白鎢礦反應前需要進行粉碎，其目的是______。

（3）寫出生成純鎢的化學方程式是______，寫出金屬鎢的一種用途______。

【答案】過濾 引流 增大反應物之間的接觸面積，加快反應的速率 作白熾燈的燈絲

【解析】

（1）分離固體和液體的方法是過濾，玻璃棒的作用是引流，防止液體飛濺；

（2）白鎢礦反應前需要進行粉碎，其目的是：冶煉過程中將白鎢礦粉碎可使反應更快、更充分，增大反應物之間的接觸面積，加快化學反應速率；

（3）在高溫的條件下，一氧化碳與三氧化鎢反應生成鎢和二氧化碳，反應的化學方程式為；金屬鎢的熔點高，所以可用作白熾燈的燈絲。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某NaCl樣品中混有雜質MgCl2，為了測定樣品中MgCl2的質量分數(shù)。取固體樣品50.0g完全溶解于水中，并向其中逐漸加入NaOH溶液，實驗過程中生成沉淀的質量與加入NaOH溶液的質量的關系如下圖所示：

注：發(fā)生反應的化學方程式為MgCl2+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl

請根據(jù)相關信息完成下列計算：

（1）反應完全時生成氫氧化鎂的質量_______g。

（2）樣品中氯化鎂的質量分數(shù)。_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學活動小組探究金屬的反應規(guī)律。

（探究一）在室溫條件下進行如圖所示實驗。

(1)已知：試管內的鎂條和鐵片表面均被打磨潔凈，且形狀、大小相同；同時加入等質量和等質量分數(shù)的稀硫酸，甲中反應方程式為___.

(2)若比較鎂和鐵的金屬活動性，觀察到的現(xiàn)象是___.

(3)若比較相同時間內鎂、鐵與稀硫酸反應放出熱量的多少，長頸漏斗中的現(xiàn)象是___.

(4)若實驗所用的金屬均過量,則甲裝置中產生的H2的質量___(填“大于”、“小于”或“等于”)乙裝置中產生的H2質量。

(5)（探究二）在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸，沒有氣泡產生。下列判斷正確的是___.

A 濾出的固體中一定含有銅

B 濾出的固體可能含有鐵和鎂

C 濾液中可能含有硫酸銅

D 濾液中一定含有硫酸鎂和硫酸亞鐵。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中國芯彰顯中國“智”造，芯片的基材主要是高純硅（Si），下圖是某種制備高純硅的工藝流程圖：

（1）地殼中硅元素的含量比鋁_____（填“高”或“低”），二氧化硅中硅元素化合價為_____。

（2）反應Ⅱ的化學方程式為____，該反應要在無氧環(huán)境中進行，原因是______（答出一種即可）。

（3）操作Ⅰ的名稱是_____，所得粗硅應充分洗滌，以除去表面可能含有的鹽酸、_____（填化學式）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學反應的微觀示意圖如圖，根據(jù)該圖得出的結論，正確的是______

A 該反應屬于置換反應

B 乙中元素的化合價反應前后不變

C 化學反應前后，原子種類、數(shù)目保持不變

D 生成的丙和丁的分子個數(shù)比為______

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)鹽酸中通常溶有少量的FeCl3而呈黃色，小紅為測定某工業(yè)鹽酸中HCl的含量進行如下實驗：取某工業(yè)鹽酸100g，滴加一定溶質質量分數(shù)的NaOH溶液，測得加入NaOH溶液的質量與反應生成的沉淀質量關系如圖所示，FeCl3與NaOH反應的化學方程式為FeCl3+3NaOH═Fe（OH）3↓+3NaCl．請回答下列問題。

（1）A點時，溶液中的溶質是______。

（2）該工業(yè)鹽酸中HCl的質量分數(shù)是多少？_____（寫出計算過程）

（3）取100g該工業(yè)鹽酸稀釋成溶質質量分數(shù)為10%的稀鹽酸，需加水______g。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】正常雨水因溶解了少量二氧化碳，pH為5.6，化石燃料燃燒可能產生，最終導致降雨的酸性增強，下圖是形成酸雨的其中一條途徑：

(1)我們把pH_____5.6(填“＞”“＜”或“=”)的降雨稱為酸雨。

(2)以上途徑的各物質中，硫元素的化合價有_______種。

(3)為減少酸雨危害，下列措施合理的有_________(填序號)

①減少汽車尾氣排放 ②禁止使用化石燃料

③將燃煤鍋爐煙囪加高 ④開發(fā)風能、太陽能等新能源

(4)可用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫，其化學方程式為______________________。

(5)通入碘水(的水溶液)會生成硫酸和氫碘酸(HI)，我們可利用此原理來測定空氣中的含量，該原理的化學方程式為___________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了除去銅粉樣品中混有的鐵粉，并用提純的銅粉制取膽礬（CuSO4.5H2O 相對分子質量250）同時制取FeCl3溶液來制作印刷線路板。某校初三學霸小組的同學按如下流程進行實驗：（反應中部分生成物已略去）

已知： 回答下列有關問題：

（1）操作a的名稱是_____。

（2）從環(huán)保、節(jié)約的角度來看由Cu制CuSO4溶液的途徑中_____（填“ I”與“II”）更優(yōu)秀。

（3） FeCl3溶液可腐蝕銅以制作印刷線路板，反應只生成兩種常見的鹽，則該反應的化學方程式為_____。（已知：產物中金屬元素均顯正二價）

（4）學霸小組稱取了10g樣品進行實驗，最終得到膽礬25g，請計算原樣品中銅粉的質量分數(shù)為_____。（忽略實驗過程中的消耗）。

（5）總結反思：直接比較銅和鐵的活動性強弱實驗時，應選擇的藥品為適量的_____（填序號）。

①銅、鐵和稀鹽酸

②銅和氯化鐵

③銅和氯化亞鐵

④鐵和硫酸銅

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質，其相互轉化關系如圖，通常甲為固態(tài)單質，乙、丙為兩種氣體，且所含元素種類相同，乙易與血液中的血紅蛋白結合。下列說法錯誤的是（　　）

A.丙能產生溫室效應

B.③的轉化只能通過和氧氣反應來實現(xiàn)

C.乙和丙化學性質不同是由于其分子構成不同

D.①②④三個轉化的反應中有一種相同的反應物

查看答案和解析>>

同步練習冊答案