Question

現(xiàn)有下列實驗裝置圖，結(jié)合該圖回答下列問題．

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：③　　．

（2）實驗室采用分解過氧化氫溶液的方法來制取氧氣，可以選用的發(fā)生裝置為　　（填裝置序號），發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為　　，若用F裝置通過排水法來收集氧氣，F(xiàn)裝置的處理　　．

（3）若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，則可選用的裝置組合為　，在固定試管時，試管口必須　　，這是為了　　．

（4）通過查閱資料得知：①氨氣（NH₃）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液稱為氨水；②氨水能使無色酚酞試液變紅；③實驗室用氯化銨（NH₄Cl）和熟石灰兩種固體反應(yīng)物混合加熱可制取氨氣，同時生成氯化鈣和水．則實驗室制取氨氣的裝置組合可以選用　　．小芳將收滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是　　、　　．

Answer 1

考點：

氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；制取氧氣的操作步驟和注意點；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．
專題：	常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化．
分析：	（1）熟記常見儀器的名稱； （2）根據(jù)分解過氧化氫溶液的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，并據(jù)反應(yīng)原理書寫化學方程式，若用F裝置通過排水法來收集氧氣，F(xiàn)應(yīng)裝滿水； （3）依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集裝置，并據(jù)實驗注意事項回答； （4）根據(jù)實驗裝置的選取方法分析解答；并據(jù)氨氣的性質(zhì)進行分析判斷．
解答：	解：（1）由圖示可知③是集氣瓶； （2）用分解過氧化氫溶液的方法來制取氧氣，是固體和液體的不加熱反應(yīng)，所以選擇A作為發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學方程式是：2H2O22H2O+O2↑，若用F裝置通過排水法來收集氧氣，F(xiàn)裝置的處理是裝滿水． （3）高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，所以選擇B作為發(fā)生裝置；氧氣的密度大于空氣的密度，且不易溶于水，故可用向上排空氣法或排水法收集；在固定試管時，試管口必須略向下傾斜，防止冷凝水回流，使試管炸裂； （4）用氯化銨（NH4Cl）和熟石灰兩種固體反應(yīng)物混合加熱可制取氨氣，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置B；根據(jù)題意：氨氣極易溶于水，其水溶液﹣﹣氨水，能使無色酚酞試液變紅，所以將收滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，氨氣溶于水使壓強減小，會看到集氣瓶內(nèi)液面上升，且酚酞溶液變紅． 故答為：（1）集氣瓶；（2）A，2H2O22H2O+O2↑，裝滿水；（3）BD（或BE），略向下傾斜，防止冷凝水回流導致試管炸裂；（4）BC，集氣瓶內(nèi)液面上升，溶液變紅．
點評：	掌握裝置選取方法、反應(yīng)原理，并能結(jié)合題意分析和解決問題，尤其是第4問能很好的考查學生分析、獲取信息、應(yīng)用知識解決問題的能力．