Question

8．如圖1所示是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是長頸漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，收集較純凈的氧氣可選用的裝置是C（填裝置序號）；
（3）實(shí)驗(yàn)室常用B裝置和E裝置組合制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（4）小龍同學(xué)利用吃完的碎碎冰飲料包裝袋設(shè)計(jì)了圖F的發(fā)生裝置來代替B裝置制取氫氣，其優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)的發(fā)生與結(jié)束，他要制取并收集干燥的氫氣，如圖2所示裝置的連接順序正確的是：F→B（填序號）．
A．b→c→d             B．b→c→e
C．c→b→d             D．c→b→e
（5）小露同學(xué)利用草酸鈉固體（化學(xué)式為Na₂C₂O₄）加熱分解制取一氧化碳，并用CO還原氧化鐵．他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖如圖3所示：
①一氧化碳的發(fā)生裝置可以選擇上述所給裝置中的A（填序號）；
②硬質(zhì)玻璃管中的反應(yīng)現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變黑；
③該裝置中錐形瓶（足量澄清石灰水）的作用是：
Ⅰ．檢驗(yàn)并吸收生成的CO₂；Ⅱ．收集CO，防止污染空氣．

Answer 1

分析 （1）熟悉常見儀器，了解它們的名稱；
（2）用A裝置制取氧氣，可用加熱高錳酸鉀的方法．我們可以根據(jù)反應(yīng)物是高錳酸鉀，反應(yīng)條件是加熱．寫出化學(xué)反應(yīng)式；
（3）據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度和溶水性確定氣體的收集裝置；
（4）不同的實(shí)驗(yàn)裝置，功能不同；
濃硫酸具有吸水性，可以用來干燥氫氣、氧氣、二氧化碳等氣體；
（5）氧化鐵在高溫條件下能和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；
一氧化碳有毒，擴(kuò)散到空氣中會污染環(huán)境．

解答 解：（1）熟悉常見儀器，了解它們的名稱．圖中a是長頸漏斗；
（2）如用A裝置制取氧氣，可用加熱高錳酸鉀的方法．我們可根據(jù)反應(yīng)物是高錳酸鉀和反應(yīng)條件是加熱，寫出化學(xué)反應(yīng)式是：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；用排水法收集的氧氣較純凈；
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài)，反應(yīng)條件是常溫，應(yīng)選固-液不加熱型的發(fā)生裝置；二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，只能用向上排空氣法收集；反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（4）圖F的發(fā)生裝置來代替B裝置制取氫氣，其優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止；
要制取并收集干燥的氫氣，下列裝置的連接順序正確的是：從F裝置中產(chǎn)生的氫氣通過b導(dǎo)管進(jìn)入濃硫酸中干燥，通過c導(dǎo)管導(dǎo)出后，通過e導(dǎo)管導(dǎo)入集氣瓶中．
（4）小露同學(xué)利用草酸鈉固體（化學(xué)式為Na₂C₂O₄）加熱分解制取一氧化碳，并用CO還原氧化鐵．他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖如圖3：
①因?yàn)槔�用草酸鈉固體制取一氧化碳需要加熱，因此一氧化碳的發(fā)生裝置可以選擇上述所給裝置中的A裝置；
②硬質(zhì)玻璃管中的反應(yīng)現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變黑；
③該裝置中錐形瓶（足量澄清石灰水）的作用是：Ⅰ檢驗(yàn)并吸收生成的CO₂；Ⅱ收集一氧化碳，防止污染空氣．
答案：
（1）長頸漏斗；    
（2）2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；    C
（3）E；    CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（4）可控制反應(yīng)的發(fā)生與結(jié)束； B；
（5）①A    ②紅色粉末逐漸變黑；  ③收集CO，防止污染空氣．

點(diǎn)評 本題主要考查化學(xué)反應(yīng)式的書寫、實(shí)驗(yàn)裝置的選取以及相關(guān)問題，需要同學(xué)們熟悉常見實(shí)驗(yàn)和儀器．合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．