15.人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬.
(1)用銅制電線主要是利用銅具有良好的導(dǎo)電性.
(2)人們常用“銅墻鐵壁”來形容物體的堅(jiān)固.但鐵在一定條件下也能發(fā)生各種反應(yīng),如鐵絲在氧氣中燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)鐵制品銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是刷漆等.

(4)根據(jù)如圖甲所示回答:濾渣中一定有的金屬是銅和鐵,濾渣與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;.
(5)把某稀硫酸分為等體積的兩份,放入兩個(gè)燒杯中,分別加入等質(zhì)量的鋅、鐵兩種金屬,反應(yīng)后金屬都沒有剩余,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化曲線如圖乙.下列說法正確的是AB.(填字母序號(hào))
A.甲是鐵,乙是鋅
B.鐵消耗硫酸的質(zhì)量比鋅大
C.參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量小于鐵的質(zhì)量
D.充分反應(yīng)后,稀硫酸一定都有剩余.

分析 根據(jù)金屬的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行分析,金屬具有良好的導(dǎo)電性,鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣的氧氣和水共同作用的結(jié)果,防銹就是破壞鐵生銹的條件,在金屬活動(dòng)性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出

解答 解:(1)銅具有良好的導(dǎo)電性,可以用于制造電線,故填:導(dǎo)電;     
(2)鐵在氧氣燃燒生成四氧化三鐵,故填:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(3)鐵在有水和氧氣并存的條件下易生銹,防止鐵制欄桿生銹的方法可以在鐵欄桿表面刷漆,故填:氧氣和水,刷漆等;
(4)在金屬活動(dòng)性順序中,鐵在銅的前面,鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,故濾渣中一定含有銅,由流程圖可知,在濾渣中加入稀硫酸有氣體產(chǎn)生,則一定含有鐵,鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,故填:銅和鐵,F(xiàn)e+H2SO4=FeSO4+H2↑;
(5)A、把某稀硫酸分為等體積的兩份,放入兩個(gè)燒杯中,分別加入等質(zhì)量的鋅、鐵兩種金屬,反應(yīng)后金屬都沒有剩余,說明金屬全部參加反應(yīng),據(jù)圖可以知道,在相同的時(shí)間內(nèi),乙產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量比甲多,故乙是鋅,甲是鐵,故A正確;
B、由圖象可知,鐵反應(yīng)生成的氫氣多,則相同質(zhì)量的鋅和鐵,鐵消耗稀硫酸的質(zhì)量大,故B正確;
C、反應(yīng)后金屬都沒有剩余,說明金屬全部參加反應(yīng),故消耗的鐵和鋅的質(zhì)量相等,故C錯(cuò)誤;
D、由上述分析可知,鐵消耗的硫酸的質(zhì)量大于鋅消耗的硫酸的質(zhì)量,有可能是與鐵反應(yīng)的硫酸恰好完全反應(yīng),故D錯(cuò)誤.
故選AB.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了金屬的有關(guān)性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.要求同學(xué)們熟練掌握金屬與酸以及金屬與鹽溶液反應(yīng)的知識(shí),以便靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

5.如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,請(qǐng)回答下列問題.
(1)若使接近飽和的丙溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液,可采取的方法是升高溫度 (任寫一種方法);
(2)甲中含少量乙時(shí),可通過降溫結(jié)晶的方法提純甲;
(3)將t2℃的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得三種溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙>甲>丙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

6.如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和三粒種子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)氯元素的電子總數(shù)是17;鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))不同;
(2)在鈉和氯氣生成氯化鈉的反應(yīng)中,得到電子的是C原子(填字母,下同);Na+的結(jié)構(gòu)示意圖是A.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān).
(1)地下水多為硬水,生活中降低水硬度的方法是加熱煮沸.除去食鹽水中混有的泥沙,操作方法是過濾.
(2)下列為凈化水的操作,其中凈化程度最高的是B.
A.吸附 B.蒸餾 C.過濾 D.靜置沉淀
(3)世博園直飲水主要生產(chǎn)流程為:自來水→活性炭→超濾膜分離→紫外線消毒→直飲水,其中活性炭起吸附作用.
(4)如圖為電解水的裝置,A、B試管中得到的氣體體積比為2:1,通過此實(shí)驗(yàn)證明水是由氫和氧兩種元素組成的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(5)水既普通又珍貴.下列對(duì)水的“多”與“少”的描述正確的是ABC.
A.地球上總的水量多,淡水少       
B.我國(guó)水資源總量多,人均淡水量少
C.“南水北調(diào)”工程說明南方水的儲(chǔ)量多,北方水的儲(chǔ)量少
D.生活中接觸的純凈水多,水溶液少.
(6)自然界的水常常遭到人為污染,如使用含磷洗衣粉的生活污水會(huì)造成水中澡類大量繁殖,使水質(zhì)惡化,這里的“磷”是指A.
A.元素 B.原子 C.離子 D.分子
(7)面臨淡水資源的短缺,化學(xué)老師倡議“一水多用”.請(qǐng)你舉出生活中的一項(xiàng)具體措施洗菜的水用來澆花或洗衣水用來拖地等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列說法不正確的是( 。
A.用灼燒法可以鑒別羊毛和合成纖維
B.催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
C.碳酸氫鈉是焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉的主要成分之一
D.洗滌劑具有乳化功能可除去油污

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在實(shí)驗(yàn)課上,老師要同學(xué)們配制15%的氯化鈉溶液50g.
(1)計(jì)算:配制15%的氯化鈉溶液50g,需氯化鈉的質(zhì)量為7.5g.
(2)甲同學(xué)按如圖所示步驟依次操作.其錯(cuò)誤的操作步驟有A;B(填字母序號(hào));B中儀器名稱為量筒;E中玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解.

(3)乙同學(xué)在將稱量好的氯化鈉倒入燒杯中時(shí),不小心有一部分氯化鈉固體撒出,則其所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與15%相比偏低(填“偏低”、“偏高”、或“相等”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖所示實(shí)驗(yàn)儀器分別獲經(jīng)組合可進(jìn)行多項(xiàng)常見化學(xué)實(shí)驗(yàn).

(1)若需要配置500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的高錳酸鉀溶液進(jìn)行松籽浸種實(shí)驗(yàn).配制該溶液時(shí),所需固體高錳酸鉀的質(zhì)量為2.5g,水為497.5mL(水的密度為1g/cm3);本實(shí)驗(yàn)中必須用到圖中儀器C和E(填儀器字母編號(hào)).
(2)粗鹽中主要雜質(zhì)為不溶物及少量的CaCl2和MgSO4
①除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要進(jìn)行過濾操作,此操作除需要用到圖中C、D儀器外,還需要圖中沒有的玻璃儀器:漏斗和玻璃棒.
②過濾后,濾液中溶質(zhì)除NaCl外,還含有上述兩種可溶性雜質(zhì),為除掉這些雜質(zhì),可加入過量的NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液三種試劑,三種試劑的添加順序?yàn)镹aOH、BaCl2、Na2CO3(寫一種即可),此過程中共生成4種難溶物;加入過量Na2CO3溶液的目的是除去氯化鈣和過量的氯化鋇.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.在消防知識(shí)中有一個(gè)詞叫做“物理性爆炸”,是指在沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況下發(fā)生的爆炸,下列各項(xiàng)描述中屬于物理性爆炸的是( 。
A.煤礦中因遭到明火而發(fā)生的瓦斯爆炸
B.廚房中因燃?xì)庑孤┒?/td>
C.節(jié)日的煙花在空中爆炸
D.高壓鍋因排氣孔堵塞而爆炸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.寫出能實(shí)現(xiàn)下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并填空:
(1)加熱一種暗紫色固體制取氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)一種黑色固體在氧氣燃燒產(chǎn)生白光,放熱,生成氣體能使澄清石灰水變渾濁:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;
(3)一種銀白色金屬絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
上述反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是(2)(3)(填序號(hào),下同);屬于分解反應(yīng)的是(1).

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