【題目】下列是初中化學常見的實驗或操作,回答下列問題。
(1)實驗中讀出液體的體積是____mL。若仰視讀數(shù),讀出的體積__真實體積(填“> ”、“ <”或“= ”)。
(2)實驗中玻璃棒的作用是____ 。
(3)實驗中看到的實驗現(xiàn)象:___ 。
(4)實驗中測定溶液pH時,用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上,___ ,讀出pH。
【答案】 42 < 引流 黑色固體為紅色,澄清石灰水中有氣泡冒出,液體變渾濁 待顏色穩(wěn)定后,與標準比色卡比較
【解析】
(1)量筒讀數(shù)時,視線要與量筒液面的最低處保持水平,實驗中讀出液體的體積是42mL。若仰視讀數(shù),讀數(shù)偏小,讀出的體積小于真實體積。 故填:42;<;
(2)過濾操作中,玻璃棒的作用是引流。 故填:引流;
(3)氧化銅和碳在高溫條件下反應生成銅和二氧化碳,實驗中看到的實驗現(xiàn)象是:黑色固體為紅色,澄清石灰水中有氣泡冒出,液體變渾濁;
(4)實驗中測定溶液pH時,用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上,待顏色穩(wěn)定后,與標準比色卡比較,讀出pH。故填:待顏色穩(wěn)定后,與標準比色卡比較。
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【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。以下化學實驗基本操作中正確的是( )
A.測溶液的pHB.配制50mL5%的稀硫酸
C.滴加試劑D.取下剛加熱的蒸發(fā)皿
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【題目】某化學興趣小組,為了測定銅鋅合金樣品中鋅的含量,稱取樣品20克于燒杯中,向其中加入50克稀硫酸至恰好完全反應,反應后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為69.8克,求:
(1)樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)?
(2)稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?
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【題目】化學用語是學習和研究化學的工具。
(1)請用化學用語填空:
①氦氣______。
②兩個一氧化碳分子______。
③四個硫酸根離子_______。
④甲烷中碳元素化合價______。
(2)寫出下列符號中數(shù)字的含義:
①H2O中“2”表示________。
②Fe3+中“3”表示________。
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【題目】根據(jù)下列實驗方案進行實驗,能達到相應實驗目的的是( )
A.比較紅磷和白磷的著火點B.測定空氣中O2 的含量
C.探究CO2 對銅生銹是否有影響D.除去CO2中的水蒸氣
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【題目】以下四種實驗操作對應的曲線正確的是( 。
A.某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
B.向硫酸銅溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液
C.向稀鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液
D.向等質(zhì)量的金屬鎂和鐵中分別加入足量且質(zhì)量分數(shù)相等的稀鹽酸
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【題目】預防“新冠肺炎”要經(jīng)常殺菌消毒。過氧乙酸化學式為)是一種廣譜、高效殺菌消毒劑,下列說法正確的是()
A.過氧乙酸是由碳元素,氫元素和氧元素組成的
B.過氧乙酸分子中含有氧氣
C.過氧乙酸中碳、氫、氧元素的原子個數(shù)是6:1:12
D.過氧乙酸分子是由碳、氫、氧三種原子組成
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【題目】A、B、 C、D、E、F、G、H分別是硝酸銀溶液、碳酸鈉溶液、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、硫酸銅溶液、鐵絲、氧化鐵和水八種物質(zhì)中的一種;用連線表示物質(zhì)能反應,用箭頭表示物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化。試回答下列問題: (不考慮氫氧化銀)
(1)在圓內(nèi)寫出各物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學式________。
(2) E與D反應的化學方程式:__________________。
(3)B與G反應的實驗現(xiàn)象:__________________。
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【題目】在一個密閉容器中放入W、G、H、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表,關(guān)于此反應的認識不正確的是( 。
物質(zhì) | W | G | H | P |
反應前質(zhì)量/g | 20 | 2 | 1 | 37 |
反應后質(zhì)量/g | a | 32 | 1 | 12 |
A.a=15
B.H可能是該反應的催化劑
C.若W和P的化學式量之比為1:5,則W和P的化學計量數(shù)之比為1:1
D.在反應中,G、P的質(zhì)量比為5:6
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