A、能觀察到有H2O和CO2生成 | B、蠟燭熄滅時(shí),產(chǎn)生白煙是化學(xué)變化 | C、證明人呼出的氣體中含有較多的CO2 | D、證明人呼出的氣體中含較多CO2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據(jù)蠟燭燃燒的現(xiàn)象,進(jìn)行分析判斷.
B、熄滅時(shí)產(chǎn)生白煙的組成成分進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)燃著的木條熄滅,說明含有較多的不能支持燃燒的氣體,進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、蠟燭燃燒有水和二氧化碳生成,是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,觀察不到,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、熄滅時(shí)產(chǎn)生白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體,熄滅時(shí)產(chǎn)生白煙是物理變化,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,用排水法收集呼出的氣體,向呼出的氣體中滴入幾滴澄清的石灰水,變渾濁,說明人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,故選項(xiàng)說法正確.
D、燃著的木條熄滅,說明含有較多的不能支持燃燒的氣體,氮?dú)狻⒍趸嫉葰怏w不能支持燃燒,不能證明人呼出的氣體中含較多二氧化碳,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握蠟燭燃燒的現(xiàn)象、人體吸入的空氣和呼出氣體的實(shí)驗(yàn)即可正確解答,在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),需要注意煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋨的原子序數(shù)是76() | B. | 亞鐵離子:Fe2+ | ||
C. | Cl-: | D. | 3個(gè)水分子:(H2O)3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2可用于人工降雨和光合作用,CO可用于做還原劑煉鐵 | |
B. | 一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧元素 | |
C. | 通常情況下,CO2能溶于水,CO難溶于水 | |
D. | CO2無毒,CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ③④ |
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