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6.“化學(xué)使水更清,天更藍”,按要求回答下列問題:
(1)淡水資源有限,我們需要節(jié)約用水,下圖中表示節(jié)水標志的是B(填字母).

 (2)汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體:2NO+2CO_N2+2CO2,該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中:CO2是光合作用的原料;能與血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致人體中毒的是CO.
(3)PM2.5是指大氣中微粒直徑小于2.5微米的顆粒物,下列物質(zhì)中不會形成PM 2.5的是C.
A.焚燒秸稈  B.汽車尾氣排放  C.太陽能發(fā)電
(4)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度,下列做法中不符合“低碳”要求的是B.
A.節(jié)約紙張  B.大量使用化石燃料  C.提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品  D.盡量乘坐公交車
(5)氫化鎂(MgH2)固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,可為氫動力汽車提供能源,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:MgH2+2H2O═Mg(OH)2+2H2↑.

分析 (1)根據(jù)各種標志表示的含義進行分析;
(2)根據(jù)二氧化碳是光合作用的原料,能與血紅蛋白結(jié)合的是一氧化碳,從而造成一氧化碳中毒進行解答;
(3)根據(jù)空氣污染的途徑進行解答;
(4)根據(jù)“低碳”就是減少二氧化碳的排放進行解答;
(5)根據(jù)氫化鎂(MgH2)固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣進行解答.

解答 解:(1)A、表示禁止吸煙,屬于嚴禁煙火的標志,故A錯誤;
B、表示地球上剩下的最后一滴水將是人類的眼淚,屬于節(jié)水標志,故B正確;
C、屬于禁止通行標志,故C錯誤;
D、屬于節(jié)能減排的標志,故D錯誤.
故選:B;
(2)在空氣中二氧化碳是光合作用的原料,能與血紅蛋白結(jié)合的是一氧化碳,從而造成一氧化碳中毒;
(3)A、在露天焚燒秸稈可以產(chǎn)生煙塵,直接進入大氣,會增加空氣中PM2.5,故A不符合題意;
B、汽車排放尾氣中含有一些煙塵,進入大氣,會增加空氣中PM2.5,故B不符合題意;
C、開發(fā)利用太陽能不會污染環(huán)境,它是最清潔的能源之一,具有無污染性,故C符合題意;
(4)A、節(jié)約紙張能節(jié)約造紙所用的木材,減少樹木的砍伐,增強二氧化碳的消耗,故選項符合“低碳生活”理念.
B、大量使用化石燃料,從而增加二氧化碳的排放,故選項不符合“低碳生活”理念.
C、提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品,能減少二氧化碳的排放,故選項符合“低碳生活”理念.
D、盡量乘坐公交車,不開私家車,能減少二氧化碳的排放,故選項符合“低碳生活”理念;
(5)氫化鎂(MgH2)固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:MgH2+2H2O═Mg(OH)2+2H2↑.
故答案為:(1)B;(2)CO2;CO;(3)C;(4)B;(5)MgH2+2H2O═Mg(OH)2+2H2↑.

點評 完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行,要求同學(xué)們加強基礎(chǔ)知識的儲備,以便靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

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A.青蒿素分子由三種元素組成
B.青蒿素分子含有42個原子
C.青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為90:40:11
D.青蒿素中碳元素質(zhì)量分數(shù)為63.8%

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17.某市盛產(chǎn)茶葉,“雪青”“清潤茗芽”等綠茶享譽省內(nèi)外.綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46,下列說法不正確的是( �。�
A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B.1個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成
C.單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為38:26:23
D.1個單寧酸分子中含有23個氫分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.在一定溫度下,某固態(tài)物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的水溶液甲,經(jīng)歷如下的變化下列結(jié)論正確的是( �。�
A.該溫度下,固體物質(zhì)的溶解度可能是30g
B.溶液丙再蒸發(fā)10g水,析出晶體質(zhì)量可能大于3g
C.溶液乙一定是不飽和溶液
D.溶液乙和溶液丙中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖1所示配置溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:

(1)用圖1表示的序號表示配制溶液的正確操作順序②⑤①④③.
(2)用托盤天平稱量所需的NaCI時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)B.(選填序號)
A.增加適量NaCI固體        B.減少適量NaCI固體      C.調(diào)節(jié)平衡螺母    
(3)稱量NaCI時,天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標尺示數(shù)見圖2,則稱取的NaCI質(zhì)量為11.8g.
(4)根據(jù)計算需要量取水的體積是163.8(水的密度為1g/mL).量取讀數(shù)時,如圖3視線角度正確的是D.(選填字母標號)
(5)圖1中③的目的是攪拌,加速溶解.
(6)配制了10%的氯化鈉溶液.經(jīng)檢測,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因可能有①②③⑤(填序號).
①氯化鈉固體不純   ②稱量時,砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時,仰視讀數(shù)   ④裝瓶時,有少量溶液灑出.
⑤稱量NaCI質(zhì)量完畢放回砝碼時,發(fā)現(xiàn)有一個砝碼缺損了一個小角.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,如圖是不同物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖.其中A、B、C、D屬于不同類別的物質(zhì),且都含有銅元素,B為黑色粉末,C為紅色粉末.“→”表示一種物質(zhì)一步轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標出),請回答問題:
(1)C的化學(xué)式Cu,A的化學(xué)式Cu(OH)2
(2)寫出由B生成硫酸銅的化學(xué)方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
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18.在CO、CO2、O2、H2四種氣體中,按只能用排水法收集,只能用排空氣法收集,既可用排水法收集有可用排空氣法收集的順序應(yīng)是( �。�
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(1)寫出圖乙中E代表的物質(zhì)的顏色黑色
(2)寫出圖甲中的D的化學(xué)式Fe(OH)3圖乙中A的化學(xué)式SO3
(3)寫出圖甲中A與圖乙中B的稀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2
(4)寫出圖乙中B和D反應(yīng)得到C和水的化學(xué)方程式H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)所用的分離和提純方法不正確的是( �。�
A.除氫氧化鈉溶液中的硫酸鈉,加入適量氫氧化鋇溶液后過濾
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C.通過灼熱的氧化銅方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳
D.除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳通入氫氧化鈉溶液

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