【題目】重慶一中化學(xué)興趣小組用如圖所示裝置制取二氧化碳,并完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
(1)儀器a的名稱為_____________。
(2)錐形瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________________________________。
(3)待右側(cè)燒杯中無(wú)氣泡冒出后,同學(xué)們?cè)俅蜗蝈F形瓶中加入稀鹽酸。由于加入稀鹽酸過(guò)多,錐形瓶?jī)?nèi)液體沿導(dǎo)管進(jìn)入右側(cè)燒杯中。斷開(kāi)連接的導(dǎo)管,待其充分反應(yīng)后,最終發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色溶液變?yōu)闊o(wú)色溶液(不渾濁)。該溶液的溶質(zhì)除酚酞外,還有什么?
猜想1:NaCl 猜想2:NaCl、CaCl2
猜想3:NaCl、HCl、CaCl2 猜想4:NaCl、Na2CO3
①經(jīng)分析,甲同學(xué)認(rèn)為不合理的猜想有_____________(填序號(hào))。
②為驗(yàn)證其余猜想,乙同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取樣品少許于試管中,加入CaCO3粉末 | ________________________ | 猜想3成立 |
③丙同學(xué)認(rèn)為還可以選擇其它藥品,也能得出猜想3成立的結(jié)論。他可以選擇的藥品有_____(填序號(hào),下同)。
A.Cu(OH)2 B.NaOH C.Mg D.AgNO3
④根據(jù)猜想3成立,推測(cè)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,燒杯內(nèi)溶液的pH隨時(shí)間變化的圖像正確的是___。(提示:氯化鈣溶液呈中性)
【答案】長(zhǎng)頸漏斗 CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ 猜想1、4 AC 固體逐漸溶解,有氣泡產(chǎn)生 A
【解析】
(1)儀器a的名稱為長(zhǎng)頸漏斗;
(2)錐形瓶中大理石的主要成分碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳、水,化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑;
(3)待右側(cè)燒杯中無(wú)氣泡冒出后,再次向錐形瓶中加入稀鹽酸。由于加入稀鹽酸過(guò)多,錐形瓶?jī)?nèi)液體(氯化鈣和鹽酸的混合液)沿導(dǎo)管進(jìn)入右側(cè)燒杯中,氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,燒杯中原有物質(zhì)為碳酸鈉或碳酸鈉和氫氧化鈉。碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,斷開(kāi)連接的導(dǎo)管,待其充分反應(yīng)后,最終發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色溶液變?yōu)闊o(wú)色溶液(不渾濁)。說(shuō)明沒(méi)有堿性物質(zhì):氫氧化鈉、碳酸鈉等,即鹽酸將氫氧化鈉、碳酸鈉等可能存在的堿性物質(zhì)完全反應(yīng),①該溶液的溶質(zhì)除酚酞外,反應(yīng)后一定存在反應(yīng)的生成物氯化鈉和氯化鈣,可能存在剩余的鹽酸,所以猜想1和猜想4;②驗(yàn)證其余猜想,即驗(yàn)證鹽酸是否存在,取樣品少許于試管中,加入CaCO3粉末,固體逐漸溶解,有氣泡產(chǎn)生,則 猜想3成立;③丙同學(xué)認(rèn)為還可以選擇其它藥品,也能得出猜想3成立的結(jié)論。A.Cu(OH)2 與鹽酸反應(yīng)生成可溶于水的氯化銅,能驗(yàn)證鹽酸; B.NaOH與鹽酸反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象,不能驗(yàn)證鹽酸; C.Mg與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,產(chǎn)生氣泡,可驗(yàn)證鹽酸存在; D.AgNO3與鹽酸和氯化鈉都反應(yīng)生成白色沉淀,不能驗(yàn)證鹽酸,故選AC。
④根據(jù)猜想3成立,推測(cè)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,溶液的堿性變?nèi)?/span>,剛好完全反應(yīng)呈中性,酸過(guò)量呈酸性,燒杯內(nèi)溶液的pH隨時(shí)間變化的圖像正確的是A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空。
2個(gè)氫原子_____;
3個(gè)鎂離子_____;
4個(gè)碳酸根離子_____;
導(dǎo)電性最好的金屬_____;
氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在五月騎車踏青之后.小軍同學(xué)對(duì)化學(xué)的作用有了更深的認(rèn)識(shí)——“化學(xué)就在我們身邊”。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)小軍背著棉布(A)背包、身穿錦綸(B)超輕透氣防風(fēng)衣、腳踏防滑天然橡膠(C)底運(yùn)功鞋、騎一輛鋁合金(D)山地自行車去郊游。制作上述用品的A、B、C、D材料中,屬于天然纖維的是_______屬于有機(jī)合成材料的是_____________。(填字母序號(hào))
(2)背包里裝有如下食物:餅干、牦牛肉干,枇杷和礦泉水等。
①小軍所帶食物中富含蛋白質(zhì)的是______富含維生素的是__________(填食物名稱)。
②枇杷適宜生長(zhǎng)在pH為6左右的山地土壤中,對(duì)于pH在6以下的土壤,經(jīng)改良后也可種植。某山地土壤的pH為5欲種植枇杷,可用________進(jìn)行改良。(填名稱)
③胃酸過(guò)多的病人服用含碳酸氫鈉的藥物可以治療胃酸過(guò)多引起的胃病,其治療的化學(xué)原理是(用化學(xué)方程式表示):___________________________。
(3)枇杷的部分營(yíng)養(yǎng)成分見(jiàn)下表:
①表中的鈣、鉀、磷是指_______。 (填字母序號(hào))
A 單質(zhì) B 分子 C 原子 D 元素
②表中所列物質(zhì),能提供能量的營(yíng)養(yǎng)素有_______________種。
(4)在踏青路上,小軍應(yīng)將喝完的礦泉水瓶放到貼有__________(選填“可回收"或“不可回收”)標(biāo)識(shí)的垃圾箱內(nèi)。經(jīng)過(guò)一條清激的小溪,小軍取了少量溪水,向其中加入肥皂水、振蕩現(xiàn)察到__________現(xiàn)象,說(shuō)明該溪水為硬水。
(5)在細(xì)菌作用下,可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式大5CH2OH+12NH33X+5CO2+19H2O,則X的化學(xué)式為_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C三個(gè)燒杯中盛有相同質(zhì)量的水(其中A、C燒杯中水溫為10℃,B燒杯中水溫為30℃,不考慮溶解過(guò)程中溫度的變化),分別加入甲、乙兩物質(zhì)各10g,充分溶解后所得現(xiàn)象如下圖所示,試回答:
(1)你認(rèn)為_(kāi)______燒杯中的溶液可能是不飽和溶液。
(2)下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖,按圖分析,10℃時(shí)AC燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是_ _______(填“相等”或“不相等”)。其它條件不變,將C燒杯中的溫度升到50℃時(shí),C燒杯中的溶液是___________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(3)若將A燒杯中的溶質(zhì)全部溶解,可采用的方法有:
①________________________;②___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。
(1)2個(gè)氮分子_____________。
(2)生理鹽水中溶質(zhì)的陰離子_________________。
(3)標(biāo)出生石灰中鈣元素的化合價(jià)_____________。
(4)實(shí)驗(yàn)室用固體混合物為原料制氧氣的化學(xué)方程式______________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①葡萄糖的化學(xué)式為_____;
②四個(gè)碳酸根離子_____;
③標(biāo)出氨氣中氮元素的化合價(jià)_____;
④碘酒中的溶劑_____。
(2)用于制作航天飛船的合金材料中含有金屬鉬,如圖是鉬元素的部分信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①鉬元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____,x=_____。
②鉬元素的原子易_____(填“得”或“失”)電子,形成離子為_____。(填化學(xué)符號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。
(1)在陰影區(qū)域部分,處于不飽和狀態(tài)的是__________________。
(2)若飽和A溶液中含有少量的C,提純A的方法為__________結(jié)晶,過(guò)濾。
(3)P點(diǎn)表示的含義為________________________________。
(4)在t1℃下,B、C的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為___________。
(5)向試管中滴入2mL水后,若X中有固體析出,則X為___________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用相關(guān)的化學(xué)用語(yǔ)填空:
①4個(gè)氮分子_____
②2個(gè)鈉離子_____
③苛性鈉_____
④3個(gè)鉀原子_____
⑤3Cu2+中表示離子個(gè)數(shù)的數(shù)字是_____
⑥標(biāo)出氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)測(cè)定某氣體X的組成,在注射器A中裝有0.32g氣體ⅹ并慢慢通過(guò)不含空氣并裝有足量灼熱的氧化銅的玻璃管B,使氣體X完全反應(yīng),得到以下實(shí)驗(yàn)結(jié)果:實(shí)驗(yàn)前B管重20.32g,實(shí)驗(yàn)后B管重20.00g,B管中出現(xiàn)紅色粉末;C管中收集到的無(wú)色液體是水;注射器D中收集到生成的氮?dú)?/span>0.28g,下列說(shuō)法正確的是
A. B管中發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)
B. 氣體Ⅹ中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為14:3
C. 該反應(yīng)中生成的水與氮?dú)獾姆肿觽(gè)數(shù)比為1:2
D. 氣體X是N2H4
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