下列性質(zhì)屬于化學性質(zhì)的是（　　）

　

A．

可燃性

B．

導電性

C．

沸點

D．

溶解性


考點：

化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應用．

專題：

物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

分析：

物質(zhì)的化學性質(zhì)需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來．化學性質(zhì)一般包括可燃性，氧化性，穩(wěn)定性，還原性等．

解答：

解：A、可燃性需要通過燃燒這一化學變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)，故選項正確；

B、導電性不需要通過化學變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤；

C、沸點不需要通過化學變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤；

D、溶解性不需要通過化學變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤；

故選：A．

點評：

區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)，關(guān)鍵就是看這個性質(zhì)是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


自然界中豐富多彩的物質(zhì)都是由原子、分子、離子等微粒構(gòu)成的。請分別選擇下列物質(zhì)一個填寫符合如圖所示①、②二類物質(zhì)的化學式。

①                      ②               

汞蒸氣    氯化鈉     氦氣    硫酸銅   二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學加熱2﹣3mL食鹽水，操作正確順序應該是（　�。�

①點燃酒精燈；②加熱；③用試管夾夾好試管；④往試管中加入2﹣3mL食鹽水；⑤將試劑瓶蓋好，放回原處．

　

A．

①④③②⑤

B．

①③④②⑤

C．

④⑤③①②

D．

④③⑤①②

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室制取氧氣可以采用加熱氯酸鉀（白色固體）和二氧化錳混合物的方法，現(xiàn)加熱質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀，一份中混入少量的二氧化錳（b曲線），分別同時加熱，放出氧氣的質(zhì)量（m）與反應時間（t）的關(guān)系圖象正確的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì)，有如圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復燃，E、F都是無色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應中B能加快反應速率且反應前后B的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變．

請你根據(jù)上述信息

（1）推斷出下列物質(zhì)名稱

A　　、B　　、E　　、H　　．

（2）寫出反應②③的反應文字或符號表達式：

②　　；③　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學與生活、社會密切相關(guān)．下列說法錯誤的是（　�。�

　

A．

回收利用廢舊金屬，有利于保護環(huán)境、充分利用資源

　

B．

為了人體健康，應禁止在食品中使用任何添加劑

　

C．

為減少空氣污染，應控制燃放煙花爆竹

　

D．

禁止用霉變花生壓榨食用油

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列所示分別是二氧化碳的制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗的裝置圖，其中正確的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


日常生活中發(fā)生的下列變化都屬于化學變化的一組是   （    ）

A．玻璃杯被摔碎、米飯變餿               

B．汽油揮發(fā)  分離液化空氣法制取氧氣

C．蠟燭燃燒、乒乓球變癟             

D．菜刀生銹  工業(yè)制取二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：


將暗紫色（或紫紅色）的固體A加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體B；取淡黃色粉末C點燃放入B中，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D，試回答：

①寫出上述物質(zhì)的名稱：A        ，B        ，C        ，D        。

②寫出上述有關(guān)的反應的文字表達式，在后面的括號寫出其反應類型：

(1)                                         (                 )

(2)                                         (                 )

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