【題目】通過一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你結(jié)合下圖回答問題:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制備氧氣的化學(xué)方程式__________________。實(shí)驗(yàn)完畢發(fā)現(xiàn)試管已經(jīng)炸裂,請(qǐng)分析炸裂原因:______________________(答一種情況即可)。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳發(fā)生裝置選擇_____________(填裝置代號(hào))。
(3)已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其實(shí)驗(yàn)室制法的一種原理是NH4Cl(固)+NaOH(固)NaCl+ H2O+NH3↑,據(jù)此設(shè)計(jì)出的發(fā)生裝置可以是_______,(填裝置代號(hào),下同)收集裝置可以是_______。若用F裝置進(jìn)行密封收集氨氣,氣流應(yīng)從______端(填“a”或“b”)流入氣瓶。
【答案】 2KClO3 2KCl+3O2↑ 灼熱試管不小心接觸冷水 B A E b
【解析】本題主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。
(1)氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)方程式是2KClO3 2KCl+3O2↑;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)試管炸裂,可能原因:灼熱試管不小心接觸冷水,試管受熱不均炸裂;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先停止加熱,后把導(dǎo)管移出水面,使水倒流到試管使試管炸裂等;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用石灰石和稀鹽酸反應(yīng),該反應(yīng)不需加熱,屬于固—液常溫型,發(fā)生裝置選用B;
(3)根據(jù)其反應(yīng)原理可知:該反應(yīng)屬于固體加熱型,發(fā)生裝置選A,氨氣密度比空氣小且極易溶于水,故只能用向下排空氣法收集,收集裝置選用E;氨氣密度比空氣小若用F裝置進(jìn)行密封收集氨氣,氣流應(yīng)從短導(dǎo)管流入,故填:b。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是目前研究熱點(diǎn)——人工光合作用的構(gòu)想。
下列說法錯(cuò)誤的是
A. 光合作用中太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B. 此構(gòu)想體現(xiàn)無(wú)機(jī)物與有機(jī)物可相互轉(zhuǎn)化
C. ①中吸收的CO2與②中釋放的CO2的量一定相等
D. 合成CH3OH的化學(xué)方程式:2CO2 + 4H2O2CH3OH + 3O2
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】案例分析及實(shí)驗(yàn)探究:
(1)案例一:探究人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高,實(shí)驗(yàn)條件除了要控制兩個(gè)盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外,還要控制________相同。
(2)案例二:用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒在水中。描述此實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:______
(3)實(shí)驗(yàn)探究:實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置如下
(1)儀器X的名稱是______________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),能作為發(fā)生裝置的有_______________(填字母,下同)。寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的其中一個(gè)化學(xué)方程式:________________,若要控制反應(yīng)速率,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____;若要收集較為純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是_______。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,收集一段時(shí)間后,將燃著的木條放在集氣瓶口,若觀察到火焰熄滅,則接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是__________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂刑妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)),做了如下實(shí)驗(yàn),向6.0g石灰石樣品中逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,共生成二氧化碳?xì)怏w1.11L(該條件下二氧化碳?xì)怏w的密度為1.977g/L)。試計(jì)算:
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為_________g;(精確到0.1g)
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_____?(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確至0.1%)
(3)若要計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí)所消耗稀鹽酸的質(zhì)量,題中還缺少的一個(gè)數(shù)據(jù)是____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小吳對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)有濃厚的興趣,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),按要求填空:
(1)可用于實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取O2的發(fā)生裝置有_______(填裝置編號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______;用C裝置收集CO2時(shí),氣體應(yīng)從C裝置的_______端進(jìn)入(填“b”或“c”)。
(2)小吳查閱資料得知:CO2+Na2CO3+H2O==2NaHCO3 用E裝置來(lái)證實(shí)CO2能與碳酸鈉溶液反應(yīng),則E裝置中氣球的變化_________(填“鼓起來(lái)”或“氣球變扁”或“不變”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~F是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如下圖所示 (“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示能相互反應(yīng))。A是參加植物光合作用的成分之一,E是人體胃液中的一種酸,B、D、F屬于三種不同類型的物質(zhì),其中B、D均含鈉元素,F(xiàn)是常用的固體干燥劑。請(qǐng)你回答下列問題:
(1)F物質(zhì)的俗名是__________;
(2)D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________;
(3)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】劇烈運(yùn)動(dòng)后感覺肌肉酸脹,原因是人體產(chǎn)生了較多的乳酸(化學(xué)式為C3H6O3)。下列關(guān)于乳酸說法正確的是
A. 乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
B. 一個(gè)乳酸分子由3個(gè)碳元素、6個(gè)氫元素和3個(gè)氧元素構(gòu)成
C. 乳酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1∶2∶1
D. 乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量是90
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的主要方法。下面是初中化學(xué)常見實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答:
(1)儀器①的名稱是______________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用A、F裝置制取并收集氧氣,A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)先_____________再_____________。
(3)若要制取并收集一瓶干燥的H2,所選裝置正確的連接順序是_________(填字母)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器,試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
(1)以過氧化氫溶液為原料(二氧化錳做催化劑),在實(shí)驗(yàn)室制備并收集干燥的氧氣。按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器,并檢驗(yàn)裝置的氣密性。
①所選儀器的連接順序?yàn)?/span>__________(填寫儀器序號(hào)字母)。
②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。
③證明上述實(shí)驗(yàn)中氧氣已收集滿的方法:___________________________________________。
④下列關(guān)于氧氣制取和性質(zhì)的敘述中,不正確的__________(填“A”“B” “C”或“D”之一)。
A.用排水法收集O2時(shí),導(dǎo)管口冒出氣泡,立即收集
B.用向上排空氣法收集O2時(shí),導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部
C.氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
D.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體
(2)用一氧化碳?xì)怏w(含有少量二氧化碳)測(cè)定某氧化鐵樣品中所含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)雜質(zhì)不揮發(fā),也不發(fā)生反應(yīng)),所選裝置按“混合氣體→C→E一燃著的酒精燈”的順序連接。實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)裝置氣密性,假設(shè)所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如下表所示:
裝置編號(hào) | C中玻璃管內(nèi)固體 | E中溶液 |
反應(yīng)前質(zhì)量 | 20.0g | 200g |
反應(yīng)后質(zhì)量 | 16.8g | 213.2g |
①裝置C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,該裝置中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為________。
②選擇合理數(shù)據(jù)計(jì)算氧化鐵樣品中所含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量為___________(計(jì)算結(jié)果精確至0.1g)。
③上述實(shí)驗(yàn)在E裝置的后面放一溫燃著酒精燈的目的是___________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com