【題目】水是生命之源,但人類能利用的淡水約為水的總儲量的0.7%。珍惜水、節(jié)約水、保護水是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。

1)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,a中收集到的氣體是________________ ,b試管中的氣體作燃料的一條優(yōu)點是:__________ ,該實驗說明水是由__________組成的。

2)某同學(xué)自制如下圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是______________。

3)我國是淡水資源非常有限的國家,愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù),下列行為屬于浪費水的是_____________(填字母編號)。

A用洗菜水澆花

B洗手擦香皂時不關(guān)上水龍頭

C農(nóng)業(yè)常采用噴灌、滴灌

D淘米水、煮過面條的水,用來洗碗筷,去油又節(jié)水

4)人們的生活需要干凈的水,下列措施不屬于水的凈化方法的是____(填字母編號)。

A沉淀法 B過濾法 C蒸餾法 D電解法

【答案】O2(氧氣) 燃燒產(chǎn)物不污染環(huán)境(或氫氣燃燒的熱值高等,合理均可) 氫元素和氧元素 吸附雜質(zhì) B D

【解析】

1)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,正極產(chǎn)生氧氣,體積小;負極產(chǎn)生氫氣,體積大;a中氣體體積小時氧氣;氫氣做燃料,燃燒產(chǎn)物是水,無污染;該實驗說明水是有氫、氧兩種元素組成的;

2)活性炭是疏松多孔狀物質(zhì),有吸附色素和異味的作用;

3B洗手擦香皂時不關(guān)上水龍頭,會造成水資源的浪費,故選B;

4D電解法可以判斷水的組成,不是凈化水的方法,故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我市某校化學(xué)興趣小組利用圖裝置進行硫燃燒現(xiàn)象及酸雨危害模擬實驗,

1)按圖裝置連接儀器,裝好藥品,塞緊膠塞;

2)用放大鏡聚強光引燃硫粉,可觀察到硫粉燃燒時發(fā)出明亮的_______色火焰

3)冷卻后,用注射器向廣口瓶中噴水,可觀察到:

①綠葉變黃 ②小燒杯里收集到一定量的液體; ③氧化銅粉末逐漸消失,溶液變成藍色.

4)取出小燒杯里收集到的液體進行檢驗,結(jié)果該溶液為酸性(樣品)

(提出問題)小燒杯里剛收集到的樣品中溶質(zhì)是什么?

(查閱資料)①SO2易溶于水,化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳有相似之處;②H2SO3易被氧化物為H2SO4;③BaSO3不溶于水,能與鹽酸反應(yīng);BaSO4既不溶于水,也不溶于鹽酸.

(作出猜想)

猜想Ⅰ:樣品中溶質(zhì)含有H2SO3;猜想Ⅱ:樣品中溶質(zhì)含有H2SO4;猜想Ⅲ:樣品中溶質(zhì)含有_______________________(填化學(xué)式)

(實驗探究)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

向剛收集到的樣品中滴加過量的BaOH2溶液,過濾

有白色沉淀生成

猜想 _________正確

向白色沉淀中加入足量的 _________

沉淀不溶解

(交流討論)

1)向剛收集到的樣品中滴加過量的Ba(OH)2溶液的目的是_____________________

2)酸雨能腐蝕金屬制品,從基本反應(yīng)類型上看主要反應(yīng)屬于___________

(拓展延伸)

SO2氣體可用氫氧化鈉溶液吸收,反應(yīng)原理是______________(用化學(xué)方程式表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組對粒子進行探究,下列結(jié)論中錯誤的是(

A.當(dāng)x=6且該粒子為原子時,核電荷數(shù)n應(yīng)為8

B.當(dāng)x=8且該粒子為陰離子時,核電荷數(shù)n應(yīng)為12

C.當(dāng)n=11且該粒子為陽離子時,x應(yīng)為8

D.當(dāng)x=8時,該粒子的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是探究燃燒條件的實驗簡圖,下面說法正確的是( 。

A.圖1中的熱水只是起提高溫度的作用

B.圖2中的白磷換成紅磷也會有同樣的現(xiàn)象

C.圖1中的實驗不能比較紅磷和白磷著火點的高低

D.圖1熱水中的白磷不燃燒是因為沒有與氧氣接觸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用鋅和稀硫酸制取氫氣.向氣體發(fā)生裝置中加入一定量鋅粒,將15g稀硫酸分三次加入,每次生成氣體的質(zhì)量如下表。

次數(shù)

第一次

第二次

第三次

加入稀硫酸質(zhì)量/g

5

5

5

生成氫氣質(zhì)量/g

0.02

0.02

0.01

請計算:

(1)共制得氫氣_________g。

(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。

(1)請從下列常見儀器圖示中,選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁?/span>

可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ;

鎂條燃燒時,用來夾持鎂條的儀器是 ;

吸取和滴加少量液體試劑的儀器是

洗滌試管應(yīng)使用____ _ _;

(2)加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是 。

(3)做化學(xué)實驗要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。若某同學(xué)在實驗結(jié)束后,將儀器按下圖放置,其中正確的一項是 。(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)字歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法,填寫下列有關(guān)數(shù)據(jù):

(1)向酒精燈里添加酒精時,酒精量不得超過酒精燈容積的_____。

(2)托盤天平只能用于粗略稱量,能稱準(zhǔn)到____。

(3)實驗室取用藥品時,如果沒有說明用量,一般按最少量取用:液體__,固體只需蓋滿試管底部。

(4)試管夾夾持試管時,夾在距試管口大約____________處;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)寫出水通電時生成氫氣和氧氣的符號表達式_____,屬于_____反應(yīng)(選填分解化合)。

2)水分子的分解過程可用如下示意圖表示:

請描述你從示意圖中所獲取的信息:(只要寫出3點即可)_____;_____;_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年我國紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”。

1)如圖是水的電解實驗裝置圖,通電一段時間后,b端玻璃管中產(chǎn)生的氣體是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)的基本類型是_____。

2)天然水多為硬水,生活中可通過_____使其轉(zhuǎn)化為軟水。

3)家用凈水劑中常使用_____凈水,這種物質(zhì)既能吸附水中的異味和色素,又可粗略去除一些難溶性雜質(zhì)。

4)水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和_____。請列舉一種預(yù)防水體污染的具體做法_____。

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同步練習(xí)冊答案