18．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)氧氣可通過(guò)高能真空紫外線照射直接產(chǎn)生，反應(yīng)模型如圖所示，關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．屬于分解反應(yīng)B．反應(yīng)中最小微粒是分子
C．反應(yīng)后原子個(gè)數(shù)不發(fā)生變化D．為制取氧氣提供了新方案

分析 根據(jù)微觀過(guò)程圖，結(jié)合化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)及質(zhì)量守恒的原因分析分子、原子的變化；根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型等．

解答 解：A、該反應(yīng)是二氧化碳分子分成氧原子和碳原子，氧原子再結(jié)合成氧分子，因此二氧化碳經(jīng)過(guò)反應(yīng)產(chǎn)生了氧氣和碳，屬于分解反應(yīng)，故說(shuō)法正確；
B、觀察微觀示意圖可知反應(yīng)中的最小微粒是氧原子和碳原子，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量都沒(méi)有發(fā)生改變，故說(shuō)法正確；
D、通過(guò)信息可知，氧氣可通過(guò)高能真空紫外線照射二氧化碳直接產(chǎn)生，為制取氧氣提供了新方法，故說(shuō)法正確；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此類題是中考的熱點(diǎn)題型，是對(duì)微觀示意圖的考查，解答本題的關(guān)鍵是要充分理解圖中的信息，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．2010年4月，冰島埃亞菲亞德拉火山爆發(fā)，大量水蒸氣和二氧化硫混雜在火山灰中，隨空氣流動(dòng)大面積蔓延．
（1）二氧化硫（SO2）中硫和氧兩種元素的質(zhì)量比為1：1．
（2）據(jù)專家估算，全球火山每年釋放出數(shù)百億千克的二氧化硫，二氧化硫在空氣中經(jīng)過(guò)一系列變化生成硫酸，加劇了酸雨污染．二氧化硫形成硫酸的化學(xué)方程式可表示為：2SO2+2H2O+O2=2H2SO4，試計(jì)算16千克的二氧化硫完全反應(yīng)生成硫酸多少千克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是（　　）
A．2個(gè)氫分子-2HB．3個(gè)氧原子-O3C．5個(gè)鈉離子-5$\stackrel{+1}{Na}$D．4個(gè)水分子-4H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．整理和歸納是有效的學(xué)習(xí)方法．下面是某同學(xué)對(duì)Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五種金屬相關(guān)知識(shí)的歸納，請(qǐng)你參與并回答問(wèn)題：
（1）從化學(xué)性質(zhì)上看，這五種金屬中，有一種金屬的鹽溶液能與其他四種金屬發(fā)生反應(yīng)，該金屬是Mg或鎂．
（2）性質(zhì)決定用途．用銅制作的導(dǎo)線經(jīng)濟(jì)性、實(shí)用性俱佳，用銅作導(dǎo)線是利用了銅的導(dǎo)電性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．某興趣小組的同學(xué)收集好了氧氣后，進(jìn)行氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．
（1）如圖1，做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶里放入少量水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底；用于做該實(shí)驗(yàn)的氧氣最好用排水的方法收集．鐵絲燃燒的符號(hào)表達(dá)式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

（2）圖2是木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的操作示意圖，要證明木炭燃燒是個(gè)化學(xué)變化，我們做的實(shí)驗(yàn)操作為D（填下述實(shí)驗(yàn)步驟的序號(hào)），現(xiàn)象為澄清石灰水是否變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．疊氮化鈉（NaN3）可用作汽車司機(jī)安全保護(hù)帶的氣源，其中的陰離子為N3-，N3-的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)分別是（　�。�
A．3，2B．3，4C．21，20D．21，22

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．已知食醋的主要成分是醋酸（其化學(xué)式為C2H4O2）．在家庭中，醋酸稀溶液常被用作除垢劑．請(qǐng)列式計(jì)算：
（1）醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量：
（2）醋酸中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比：
（3）醋酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）甲實(shí)驗(yàn)是木炭在氧氣中燃燒的示意圖．為進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，繼續(xù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是向集氣瓶中注入適量的澄清石灰水．
（2）乙實(shí)驗(yàn)是細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，預(yù)先在集氣瓶中放少量水的目的是防止炸裂瓶底，該反應(yīng)的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體．
（3）丙實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)試管b中氣體的方法是將帶火星的木條伸入試管中，木條復(fù)燃，說(shuō)明為氧氣．
（4）丁是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，裝置一和裝置二中氣球的位置不同，更合理的是裝置二（填“裝置一”或“裝置二”），理由是能讓空氣更易流通，全部通過(guò)銅粉，使氧氣與銅粉充分反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．維生素C（C6H8O6）又叫抗壞血酸．1907年挪威化學(xué)家霍爾斯特在檸檬汁中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)已人工合成．維生素C主要存在于蔬菜、水果中．它是無(wú)色晶體，易溶于水，水溶液呈酸性．它的化學(xué)性質(zhì)較活潑，遇熱、堿和重金屬離子容易分解．人體長(zhǎng)期缺少維生素C會(huì)得壞血病．據(jù)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者鮑林研究，服用維生素C對(duì)預(yù)防感冒和抗癌有一定作用．試回答：
（1）每個(gè)維生素C分子共有22個(gè)原子．
（2）維生素C是由C、H、O元素（填元素符號(hào)）組成的．

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