Question

14．水是生命之源，我們應該了解水、愛護水．
（1）目前部分農(nóng)村的飲用水，主要是取地下水，可用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水，常用煮沸方法降低水的硬度．
（2）凈化地下水可用如圖所示的簡易凈水器，其中活性炭起吸附作用．
（3）水作為生命活動不可缺水的物質(zhì)，在工業(yè)生產(chǎn)上也有重要用途，寫出電解水的文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)硬水軟水的區(qū)分方法解答；降低水的硬度的方法是：加熱煮沸、蒸餾，生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度；
（2）根據(jù)活性炭具有疏松多孔的結構，具有吸附性進行分析；
（3）根據(jù)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣進行分析．

解答 解：（1）硬水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫少，軟水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫多，因此可用肥皂水進行區(qū)分；降低水的硬度的方法是：加熱煮沸、蒸餾，生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度；
（2）活性炭具有疏松多孔的結構，具有吸附性；
（3）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，文字表達式為：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；
故答案為：（1）肥皂水；煮沸；（2）吸附；（3）水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

點評 掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應關系，有助于提高觀察實驗、進行實驗的能力．所以，對化學實驗不僅要認真觀察，還應掌握設計實驗、觀察實驗現(xiàn)象的方法．