19．下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（　�。�
A．用警犬搜救地震中被埋人員--分子在不斷運動
B．氫氣和液氫都可做燃料--相同的分子，其化學性質(zhì)相同
C．用水銀溫度計測量體溫--溫度升高，原子間隔變大
D．水燒開后易把壺蓋沖起--溫度升高，分子變大

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可．

解答 解：A、用警犬搜救地震中被埋人員，是因為人體氣味中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使警犬聞到人體氣味，故選項解釋正確．
B、氫氣和液氫都可做燃料，是因為它們是由氫分子構(gòu)成的，同種的分子化學性質(zhì)相同，故選項解釋正確．
C、用水銀溫度計測量體溫，是因為溫度升高，汞原子間隔變大，故選項解釋正確．
D、水燒開后易把壺蓋沖起，是因為溫度升高，水分子間的間隔變大，故選項解釋錯誤．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．用化學符號填空：
2個甲烷分子2CH4，
氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，某同學在進行物質(zhì)的稱量操作，如圖所示，回答下列問題：

（1）圖1中所表示的食鹽的質(zhì)量為7.4g，若食鹽與砝碼的位置顛倒了，讀數(shù)仍為圖1，則食鹽的質(zhì)量為2.6g．
（2）圖2中所表示的液體的體積是42mL，該同學若要量取44mL的液體，在上面的基礎上，應該用膠頭滴管再向量筒中加入該液體．
（3）如果該同學在量取44mL該液體時，沒有保持視線水平，而是仰視，則量取的實際體積（填“大于”或“小于”）大于 44mL．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學化學知識，回答有關問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a試管 c集氣瓶
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是A（填“字母”），該裝置還需做的一點改動是在試管口放一團棉花，
請寫出該反應的文字表達式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是B（填“字母”），請寫出反應的文字表達式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，其中二氧化錳起催化作用．若用D裝置收集氧氣，試寫出驗滿的方法（操作過程、現(xiàn)象、結(jié)論）將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口，木條復燃，證明氧氣已收集滿．用F裝置收集氧氣時，氧氣應從n進入（填m或n）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．水是生命之源，我們應該了解水、愛護水．
（1）目前部分農(nóng)村的飲用水，主要是取地下水，可用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水，常用煮沸方法降低水的硬度．
（2）凈化地下水可用如圖所示的簡易凈水器，其中活性炭起吸附作用．
（3）水作為生命活動不可缺水的物質(zhì)，在工業(yè)生產(chǎn)上也有重要用途，寫出電解水的文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．（1）掌握化學用語是學習化學的關鍵．用化學用語填空：
①2個硫原子2S； ②4個氫氧根離子4OH-；③2個氮分子2N2；
④兩個水分子4H2O；⑤氬氣Ar．
（2）如圖是某化學反應前后的微觀模擬圖，請根據(jù)圖示回答：

①該化學反應中，參加反應的“”和“”與反應后生成的“”各粒子間的個數(shù)比為2：1：2；
②該反應的基本反應類型為化合反應；
③請用分子和原子的觀點來解釋化學反應的實質(zhì)：在化學變化中，分子可分，原子不可分．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．如圖是某化學變化的微觀示意圖．
（1）該反應的化學方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．
（2）從如圖中你還能得到哪些信息？
宏觀信息：該反應是氫氣和氧氣在點燃的條件下反應生成了水；
微觀信息：分子在化學變化中可以再分．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列儀器中能直接加熱的玻璃儀器是（　�。�
A．試管B．燃燒匙C．蒸發(fā)皿D．燒杯

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列敘述正確的是（　　）
A．氧化反應都發(fā)光、放熱
B．氦氣用于填充食品包裝袋中，延長保質(zhì)期
C．魚能在水中生存，是由于氧氣易溶于水
D．按體積分數(shù)計算，呼出氣體中氮氣最高

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