下列對蠟燭燃燒現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A、紅蠟燭燃燒火焰為紅色，白蠟燭燃燒火焰為黃色
B、蠟燭火焰分三層：外焰、內(nèi)焰、焰心
C、蠟燭燃燒產(chǎn)生熱量
D、取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，約1s后取出，外層碳化最嚴(yán)重
考點(diǎn)：蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)
專題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：紅蠟燭燃燒產(chǎn)生黃色火焰，蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層，外焰溫度最高，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、紅蠟燭、白蠟燭燃燒，火焰均為黃色火焰，故選項(xiàng)說法錯誤．
B、蠟燭火焰分三層：外焰、內(nèi)焰、焰心，故選項(xiàng)說法正確．
C、蠟燭燃燒放出熱量，故選項(xiàng)說法正確．
D、取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，約1s后取出，外層碳化最嚴(yán)重，故選項(xiàng)說法正確．
故選：A．
點(diǎn)評：本題難度不大，了解蠟燭燃燒的現(xiàn)象，學(xué)會觀察實(shí)驗(yàn)的正確方法（反應(yīng)前、反應(yīng)中、反應(yīng)后）是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是常見物質(zhì)的區(qū)分，其中所用方法錯誤的是（　�。�
A、硬水和軟水-加肥皂水振蕩
B、水和過氧化氫溶液-加二氧化錳
C、氫氣和天然氣-點(diǎn)燃后觀其火焰顏色
D、石灰水和雨水-滴加酚酞溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向Zn（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中加入過量的Fe粉，充分反應(yīng)后過濾、濾紙上的物質(zhì)為（　�。�
A、Cu
B、Zn、Cu
C、Fe、Cu
D、Zn、Fe、Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某果農(nóng)發(fā)現(xiàn)其種植的橘樹出現(xiàn)生長遲緩、葉色淡黃的現(xiàn)象，經(jīng)農(nóng)技員診斷必須追加相應(yīng)的復(fù)合肥料，你認(rèn)為應(yīng)選用的是（　�。�
A、尿素B、氯化銨
C、硫酸鉀D、磷酸二氫銨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、冰水混合物B、礦泉水
C、糖水D、食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

t℃時，將硝酸鉀的甲溶液蒸發(fā)掉5g水，析出2g晶體，變成乙溶液；在該溫度下繼續(xù)蒸發(fā)5g水析出3g晶體，變成丙溶液．下列說法正確的是（　�。�
A、甲、乙、丙溶液均為飽和溶液
B、甲、乙為不飽和溶液，丙一定飽和
C、t℃時，硝酸鉀的溶解度為60g
D、繼續(xù)蒸發(fā)10g水能析出5g晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列方法一定能使20℃時、200g很稀的不飽和氯化鈉溶液變成飽和溶液的是（　�。�
A、降低溫度接近0℃
B、恒溫蒸發(fā)足量水分
C、加入足量20℃的氯化鈉飽和溶液
D、加熱使溶液溫度升高，但不蒸發(fā)水分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如如表，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析然后完成：
物質(zhì) 甲 乙 丙 丁
反應(yīng)前質(zhì)量（g） 4 20 6 10
反應(yīng)后質(zhì)量（g） X 1 6 31
（1）X的數(shù)值是
 
；
（2）物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的
 
（選填“氧化劑”“還原劑”“催化劑”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

諾氟沙星是一種治療腸胃病的常用藥，化學(xué)式為C16H18FN3O3，相對分子質(zhì)量為319．請回答以下問題：
（1）諾氟沙星分子中碳、氫的原子個數(shù)比為
 
．
（2）有31.9g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的諾氟沙星溶液，其中含諾氟沙星
 
g（結(jié)果精確到0.1g）．

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