諾氟沙星是一種治療腸胃病的常用藥，化學式為C16H18FN3O3，相對分子質(zhì)量為319．請回答以下問題：
（1）諾氟沙星分子中碳、氫的原子個數(shù)比為
 
．
（2）有31.9g質(zhì)量分數(shù)為5%的諾氟沙星溶液，其中含諾氟沙星
 
g（結(jié)果精確到0.1g）．
考點：化學式的書寫及意義,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算
專題：溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算,化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）根據(jù)諾氟沙星分子的構(gòu)成進行分析解答．
（2）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×100%，進行計算．
解答：解：
（1）根據(jù)化學式為C16H18FN3O3，則1個諾氟沙星分子含有16個碳原子、18個氫原子，故諾氟沙星分子中碳、氫的原子個數(shù)比為16：18=8：9．
（2）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×100%，則31.9g×5%≈1.6g
故答案為：（1）8：9．    （2）1.6
點評：本題難度不大，考查同學們結(jié)合標簽新信息、靈活運用化學式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列對蠟燭燃燒現(xiàn)象描述不正確的是（　　）
A、紅蠟燭燃燒火焰為紅色，白蠟燭燃燒火焰為黃色
B、蠟燭火焰分三層：外焰、內(nèi)焰、焰心
C、蠟燭燃燒產(chǎn)生熱量
D、取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，約1s后取出，外層碳化最嚴重

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

書寫出下列化學方程式：
（1）細鐵絲在氧氣中燃燒：
 

（2）電解水：
 

（3）用氯酸鉀制取氧氣：
 

（4）鎂條的燃燒：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

用恰當?shù)幕瘜W用語表示下列短文中帶點的部分．
我是來自小溪中的水，伴我一起旅行的有
氧
．
分
．
子
．
 
．因為我家住在石灰?guī)r環(huán)境，于是成了硬水，含有較多的
鈣
．
離
．
子
．
 
和鎂離子，我受熱會產(chǎn)生水垢破壞鍋爐．水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂．
氫
．
氧
．
化
．
鎂
．
中
．
鎂
．
元
．
素
．
顯
．
+2
價
．
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

化學與人類進步和社會發(fā)展有著密切的關(guān)系．
（1）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有
 
的功能．
（2）米飯等主食中富含的營養(yǎng)物質(zhì)是
 
．快餐米飯常用一次性發(fā)泡餐盒盛裝，此泡沫餐盒主要材質(zhì)是聚苯乙烯，本身無毒無害，聚苯乙烯塑料屬于
 
材料．
（3）改良土壤有利于農(nóng)作物生長．化學興趣小組的同學們測定出某塊農(nóng)田的土壤pH＜7，則土壤呈
 
性，要改良此土壤應(yīng)該施加適量的
 
．
（4）科學家們不斷研發(fā)新能源．“神舟九號”飛船的運載火箭所用的高能燃料是偏二甲（化學式為C2H8N2），在點燃的條件下，它與N2O4反應(yīng)生成氮氣、水和二氧化碳．該反應(yīng)的化學方程式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置：

（1）用氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可以用
 
（選填裝置序號，下同），收集裝置可以用
 
．
檢驗該裝置氣密性的操作方法為：
 
．
（2）裝置A中，若試管內(nèi)的固體藥品是高錳酸鉀，則需要將
 
放在靠近試管口的地方，以防止加熱時
 
．
（3）若高錳酸鉀制氧氣用排水法收集，當
 
，可以開始收集氣體．當
 
時，表明集氣瓶內(nèi)已充滿氧氣，此時應(yīng)先
 
，后
 
，以防止
 
．
（4）若使用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置用
 
裝置．檢驗氧氣的方法是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

今天是學校實驗室的開放日，九年級1班某小組的同學來到實驗室準備練習制取和收集氧氣，實驗員為他們提供了下列裝置、儀器和藥品．裝置和儀器：
藥品：高錳酸鉀   過氧化氫溶液  二氧化錳
（1）寫出標有序號的儀器名稱：①
 
②
 

（2）張勇同學選擇了A和D制取和收集氧氣，他可以選擇的藥品是
 
，符合反應(yīng)的文字表達式為
 
，對A裝置還需進一步改進
 
．
（3）如果要檢驗氧氣是否收集滿，可以用
 
檢驗，這是利用氧氣的
 
．
氧氣收集完后，停止加熱，先
 
，再
 
．
（4）A裝置中試管略向下傾斜的原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

化學實驗中常用的裝置如下，請回答下列問題．

①寫出儀器a的名稱：a
 
．
②實驗室制取二氧化碳時可以選擇的發(fā)生裝置是
 
（填儀器編號）．用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣的化學方程式是
 
．
③連接A、E裝置，點燃酒精燈，產(chǎn)生氣泡后立即收集氧氣并測定其體積．該方法收集到的氧氣往往不純，這對氧氣體積的測定
 
（填“有”或“沒有”）影響，不純的原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

用含F(xiàn)eS2 98%的黃鐵礦100t，先與O2在高溫條件下反應(yīng)，制取得到Fe2O3和SO2，再用CO還原Fe2O3煉Fe． 將煉出Fe與足量H2SO4反應(yīng)（化學方程式：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑ ），計算：最終制得FeSO4的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案