【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國際通用的化學(xué)語言,請用相關(guān)化學(xué)用語填空。

1)氮元素______ 兩個氧原子____。

23Fe2+表示________

3)氮肥能促進農(nóng)作物莖、葉生長,但銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合使用會降低肥效,原因是生成一種有刺激性氣味的氣體,該氣體是_______(寫化學(xué)式)。

4)寫出下列化學(xué)方程式

①水通電分解_____;

②天然氣燃燒______。

【答案】N 2O 3個亞鐵離子 NH3 。

【解析】

1)書寫元素符號注意一大二小,氮的元素符號是N。

由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個氧原子表示為:2O。

2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略。若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3Fe2+表示3個亞鐵離子。

3)銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合使用能放出有刺激性氣味的氨氣,其化學(xué)式為NH3。

4)①水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。

②天然氣的主要成分是甲烷,甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實驗方案設(shè)計正確的是( 。

選項

實驗?zāi)康?/span>

實驗方案

A

配制6%的氯化鈉溶液50g

稱取3g氯化鈉固體于47mL蒸餾水中

B

除去CaCl2溶液中的少量鹽酸

加入適量的鐵粉

C

除去CO2中含有的少量CO

點燃

D

鑒別氫氧化鈉溶液與澄清石灰水

分別取23mL未知溶液于試管中,再滴加紫色石蕊溶液

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國化工專家侯德榜發(fā)明了侯氏制堿法,為世界制堿工業(yè)作出了突出貢獻。

1)主產(chǎn)品Na2CO3的俗名是_____,副產(chǎn)品氯化銨中陽離子符號為_____。

2)在實際生產(chǎn)中,產(chǎn)品Na2CO3中常混有少量的NaCl,現(xiàn)有樣品11.0 g,將其放入干凈的燒杯中,向燒杯中滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

①圖中A點表示_____B點的溶質(zhì)為_____。

②計算樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確至0.1%_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的簡易滅火器,他們對反應(yīng)后廢液的成分展開了探究:

提出問題:反應(yīng)后的廢液中含有哪些成分?

猜想與實驗:

根據(jù)圖II中的反應(yīng)可推知廢液中一定含有氯化鈉溶液,可能含有_____溶液或鹽酸。

1)丹丹同學(xué)為確定該廢液中是否含有鹽酸,取廢液樣品,向其中加入除上述兩種試劑外的______,出現(xiàn)___現(xiàn)象,說明廢液中有鹽酸的存在。

2)小爽同學(xué)對廢液進行再利用,下列可用該廢液達到實驗?zāi)康牡氖?/span>___

A、除去氯化鈉中的碳酸鈉 B、除去CO中的CO2C、清洗長期盛放石灰水的試劑瓶

3)小影同學(xué)取少量廢液蒸發(fā)得到白色固體,熱的蒸發(fā)皿用____夾取,得到的白色固體是___(填純凈物混合物)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室加熱氯酸鉀和二氧化的混合物28g制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g,請計算:

(1)生成氧氣的質(zhì)量;

(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)后,小紅同學(xué)知道了雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),她收集了干燥的雞蛋殼拿去實驗室,與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表:

反應(yīng)前

反應(yīng)后

燒杯和稀鹽酸總質(zhì)量

雞蛋殼的質(zhì)量

燒杯和剩余物總質(zhì)量

150g

6.25g

154.05g

1)反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為多少g。

2)請你幫助小紅同學(xué)計算她收集的雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~F分別是初中化學(xué)常見的單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的一種,反應(yīng)關(guān)系如右下圖,“一”表示相連的兩物質(zhì)可發(fā)生反應(yīng),“→”表示箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化,部分反應(yīng)物、生成物均已略去,其中 A的濃溶液在實驗室中常用作干燥,CF常用于配制農(nóng)藥波爾多液,D是堿,E是氧化物。請回答下列問題:

1A 的化學(xué)式_______,F的化學(xué)式______

2)若B是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬,將足量塊狀的B放入盛有一定量C溶液的燒杯中充分反應(yīng),觀察到的現(xiàn)象是_______,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

3)對物質(zhì)B有同學(xué)提出了以下思考:

①物質(zhì)B也可以是:ZnAg C Al ,你認(rèn)為合理的是_____(填物質(zhì)名稱)。

②物質(zhì)B一般可以回收循環(huán)利用,下列表示回收循環(huán)利用的圖標(biāo)是_______。

4)在反應(yīng)關(guān)系圖中,涉及到的化學(xué)反應(yīng)基本類型有_______種。

5)寫出D E 反應(yīng)的化學(xué)方程式______(寫一個)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AB、C、D是初中常見的化學(xué)物質(zhì),A是由核電荷數(shù)分別為68、11的三種元素組成的化合物,B是一種微溶性堿,C是一種可溶性鹽酸鹽,D是一種可溶性堿,它們之間存在的關(guān)系如圖所示,圖中表示物質(zhì)間能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

(1)A的俗名叫________;

(2)寫出C的化學(xué)式________;

(3)寫出BA反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填空:

(1)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子___________________

(2)構(gòu)成氯化鈉的陰離子___________________

(3)氬氣___________________;

(4)如圖粒子形成的氧化物的化學(xué)式___________________

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