17．下列敘述與對應(yīng)的示意圖表示正確的是（　�。�
ABCD
    
向一定量的硫酸銅溶液中加鐵粉向一定量pH=2的鹽
酸中逐滴加水稀釋		電解一定質(zhì)量的水等質(zhì)量的鋅、鐵與足量等濃度稀硫酸反應(yīng)
A．AB．BC．CD．D

分析 A、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成了銅，可以據(jù)此結(jié)合反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行分析；
B、酸稀釋后不能變?yōu)閴A，進(jìn)行分析；
C、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)中生成氫氣和氧氣質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行解答；
D、過鋅的活動性比鐵強(qiáng)，鋅與稀硫酸反應(yīng)比鐵劇烈；等質(zhì)量兩金屬完全反應(yīng)后，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，鐵產(chǎn)生氫氣質(zhì)量大于鋅，可以據(jù)此分析．

解答 解：A、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成了銅，該反應(yīng)中鐵和銅的質(zhì)量關(guān)系為：Fe+CuSO4═Cu+FeO4
                                                       56        64
所以可以判斷加入的鐵的質(zhì)量比生成銅的質(zhì)量要少，即固體的質(zhì)量要減少，但是向硫酸銅溶液中加入固體，所以起始固體的質(zhì)量為0．所以固體的質(zhì)量是不斷增加的，故A錯誤；
B、酸稀釋后不能變?yōu)閴A，故B錯誤；
C、電解水的實(shí)驗(yàn)中生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1：8，而不是2：1，故C錯誤；
D、圖示相同反應(yīng)時間內(nèi)鋅放出氫氣質(zhì)量大于鐵，表明鋅比鐵活動性強(qiáng)；完全反應(yīng)后鐵產(chǎn)生氫氣質(zhì)量大于鋅，與反應(yīng)事實(shí)相符；故D正確．
故選D．

點(diǎn)評 此題是化學(xué)反應(yīng)與圖象知識的考查題，結(jié)合反應(yīng)的過程與圖象情況的走勢聯(lián)系起來是解題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)金屬資源的利用和保護(hù)不合理的是（　�。�
A．車船表面涂油漆可防止生銹
B．煉鐵的主要原料有鐵礦石、焦炭、石灰石
C．銀是導(dǎo)電性最好的金屬，應(yīng)該全面取代銅、鋁做導(dǎo)線
D．廢舊金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題．

（1）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生裝置可選擇圖中的ABCD或ACE（填儀器字母）進(jìn)行組裝．某同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅始終不滅，請寫出一種原因裝置漏氣．
（2）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣．為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，可選用H裝置和I裝置進(jìn)行除雜和干燥．導(dǎo)管口連接的正確順序是：
氣體→c→d→a→b→F．
（3）若用如圖所示J裝置采用“排空氣法”收集甲烷氣體，請?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫完整．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．實(shí)驗(yàn)室用下列各組物質(zhì)制取氣體中，不正確的是（　　）
A．用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取O2
B．用石灰石和稀鹽酸制取CO2
C．用過氧化氫和二氧化錳混合分解制取O2
D．用大理石和稀硫酸制取CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．向一定質(zhì)量Fe（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn粉，溶液質(zhì)量與加入Zn粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．下列說法錯誤的是（　�。�
A．a點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有3種
B．若取b點(diǎn)溶液，滴加稀鹽酸，無白色沉淀
C．取c點(diǎn)的固體，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生
D．d點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．水是一切生命體生存所必須的物質(zhì)．

（1）圖A所示是凈化水的簡易裝置．其中能起到吸附作用的是活性炭．若要得到純度更高的水，實(shí)驗(yàn)室中常采用的方法是蒸餾．
（2）圖B所示是電解水的實(shí)驗(yàn)．寫出電解水的方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，可以得出：水是由氫元素和氧元素組成的．除了該實(shí)驗(yàn)外，通過另外的反應(yīng)也能得出水的組成，該反應(yīng)的反應(yīng)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
（3）圖C中甲、乙均為初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，“→”代表前面的物質(zhì)能通過化學(xué)變化得到后面的物質(zhì)．則甲為O2（寫化學(xué)式，下同），乙為H2O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”，我國的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”．水是生命之源，生產(chǎn)之要，生活之基，與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．
（1）天然水有硬水和軟水之分，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水；
（2）飲用水的酸堿度與人體健康密切相關(guān)，通常可用pH試紙來測定水的酸堿度；
（3）要除去自然界水中的不溶性雜質(zhì)，用到的操作是過濾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．鹽酸、硫酸是兩種重要的酸，回答與它們有關(guān)的下列問題．
（1）胃液中可以幫助消化的酸是鹽酸、硫酸中的鹽酸；
（2）實(shí)驗(yàn)室常用濃硫酸來干燥O2、CO2等氣體，是因?yàn)闈饬蛩峋哂形裕?br />（3）稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅、與堿反應(yīng)生成水、與氫前金屬反應(yīng)生成氫氣，從微觀角度看它們具有這些相似化學(xué)性質(zhì)的原因是溶液中都含有H+；
（4）用稀硫酸鑒別NaCl和BaCl2溶液時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．液氧B．生理鹽水C．礦泉水D．空氣

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