某反應(yīng)的微觀示意圖如圖(一種小球代表一種元素的原子),據(jù)此分析錯(cuò)誤的是( 。
A、化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有變化
B、化學(xué)反應(yīng)中肯定有元素化合價(jià)發(fā)生變化
C、分子可由原子構(gòu)成
D、示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物
考點(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,單質(zhì)和化合物的判別,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)
專(zhuān)題:化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析:根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)由一種化合物的分子和一種單質(zhì)分子經(jīng)過(guò)重新組合得到兩種新的化合物的分子的過(guò)程,再結(jié)合質(zhì)量守恒定律及單質(zhì)中元素化合價(jià)為0進(jìn)行分析.
解答:解:A、該反應(yīng)是生成新物質(zhì)的化學(xué)變化,化學(xué)變化過(guò)程中原子的種類(lèi)、數(shù)目均不變,是原子重新組合的過(guò)程,故說(shuō)法正確;
B、從圖示看出,反應(yīng)物中有一種是同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子,經(jīng)過(guò)反應(yīng)后變成了化合物的分子,單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0,所以該反應(yīng)中元素的化合價(jià)一定出現(xiàn)了改變,故說(shuō)法正確;
C、從圖示看出,分子是由原子構(gòu)成的,故說(shuō)法正確;
D、從圖示看出,反應(yīng)物中有一種是單質(zhì),一種是化合物,產(chǎn)物中都是化合物,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
故選項(xiàng)為:D.
點(diǎn)評(píng):本題是有關(guān)微觀模型考查題,認(rèn)真閱讀分析圖示,看懂每個(gè)圖形表示的含義結(jié)合單質(zhì)、化合物的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是解決此題目的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求寫(xiě)出下列文字表達(dá)式,在后面橫線中注明反應(yīng)類(lèi)型.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:
 
 

(2)加熱固體混合物制氧氣:
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示:
(1)t1℃時(shí),A、B、C的溶解度大小關(guān)系是(用“>”“<”或“=”表示)
 
,它們的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是
 
;
(2)t2℃時(shí),將A、B、C各25g分別放入100g水中,能形成飽和溶液的物質(zhì)是
 
,將其轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有①
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

要區(qū)分下列各物質(zhì)所選擇的方法(或試劑)不正確的是( 。
A、O2和N2--能否供給呼吸
B、MgO和P2O5--觀察顏色
C、硬水和軟水--肥皂水
D、H2和CO2--澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了測(cè)定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
反應(yīng)前反應(yīng)后
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量
150g12g157.6g
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為
 
g.
(2)求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(要寫(xiě)計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2008年5月12日14時(shí)28分,在四川汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)地震.震后生態(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞,衛(wèi)生基礎(chǔ)實(shí)施損壞嚴(yán)重,供水設(shè)施遭到破壞,飲用水資受到污染.災(zāi)區(qū)人民面臨飲用清潔用水困難.你作為志愿者,怎樣江污水變?yōu)榍鍧嵱盟?(?qǐng)簡(jiǎn)要其凈水方法).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、碳在氧氣中燃燒放出白煙
B、干冰在空氣中升華周?chē)霈F(xiàn)白霧
C、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是(  )
A、
   玻璃刀劃玻璃
B、
     風(fēng)力發(fā)電
C、
     太陽(yáng)能取暖
D、
     鐵礦石煉鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有9g CuO、Cu(OH)2的固體混合物,與100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸恰好完全反應(yīng),形成不飽和溶液,則原混合物中銅元素的質(zhì)量為( 。
A、8gB、6.4g
C、3.2gD、6g

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