8.餃子是我國的傳統(tǒng)食品.
(1)包餃子需用面粉,其主要成分為淀粉[(C6H10O5n],淀粉可提供的營養(yǎng)素為糖類.
(2)調(diào)餡時使用鐵強化醬油,人體“補鐵”可以預(yù)防缺鐵性貧血.
(3)點燃天然氣煮餃子時,天然氣燃燒發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

分析 (1)根據(jù)淀粉屬于糖類進行分析判斷.
(2)根據(jù)人體中微量元素的作用進行分析判斷;
(3)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.

解答 解:(1)淀粉屬于糖類,可提供的營養(yǎng)素為糖類;
(2)人體“補鐵”可以預(yù)防缺鐵性貧血;
(3)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
故答案為:(1)糖類;(2)缺鐵性貧血;(3)CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+CO2

點評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與化學(xué)方程式的書寫方法等進行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.某市自來水有股奇怪的味道,經(jīng)專家多輪綜合檢測,基本認(rèn)定引起此次異味的主要物質(zhì)是鄰叔丁基苯酚.將30克鄰叔丁基苯酚完全燃燒,生成88克CO2和25.2克H2O(無其他產(chǎn)物).已知鄰叔丁基苯酚的相對分子質(zhì)量為150,求:
(1)30克鄰叔丁基苯酚中含碳元素24克,氫元素2.8克.
(2)鄰叔丁基苯酚的化學(xué)式為C10H14O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.2016年3.15晚會曝光一些食品過量添加甜蜜素(C6Hl2NNaO3S),對人體造成一定危害. 下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.甜蜜素分子由6種元素組成B.甜蜜素中金屬元素含量最高
C.甜蜜素中碳、氫元素質(zhì)量比為6:1D.一個甜蜜素分子中共有23個原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.能源和環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān),回答下列間題.
(1)化石燃料包括煤、石油和天然氣,它們屬于不可再生能源(選填“可再生能源”或“不可再生能源”)
(2)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時,常伴隨熱量變化.下列反應(yīng)中有熱量放出的是ABD.
A、氧化鈣與水反應(yīng)  B、鎂與鹽酸反應(yīng)C、碳與二氧化碳反應(yīng)D、酸堿中和
(3)在汽油中加入適量的乙醇(化學(xué)式C2H5OH)作為汽車燃料(車用乙醇汽油),使用乙醇汽油不能解決的問題是:C(填序號).
A、節(jié)省石油資源 B、減少汽車尾氣的污染 C、緩解溫室效應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生密密切相關(guān).
(1)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍.你認(rèn)為可涂廚房中的食醋來止癢.
(2)某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰,我們常用煅燒石灰石來制取生石灰,其化學(xué)方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(3)森林火災(zāi)時,?撤コ鲆粭l隔離帶的目的是清除可燃物.
(4)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化功能.
(5)霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象,由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物,如果超過大氣的自凈能力,就會出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象.請分析下列污染物中,會導(dǎo)致霧霾的是D(填序號).
A.二氧化硫  B.臭氧   C.一氧化碳   D.PM2.5
(6)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是B.
A.不銹鋼炊具 B.橡膠手套   C.純棉圍裙.
(7)對自行車的支架進行噴漆處理可以防止其生銹,原因是隔絕水和氧氣.
(8)當(dāng)汽車受撞擊后,汽車安全氣囊中的NH4NO3固體瞬間分解成N2O和一種常溫下的無色液體,反應(yīng)方程式是NH4NO3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$N2O↑+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.小明用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氯化鈉溶液50g.
(1)稀釋過程中需要加水25g.
(2)配制過程中除了膠頭滴管外,還需要的玻璃儀器主要有哪些?
(3)配制過程中,哪些操作可能導(dǎo)致配制的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小?(寫兩條即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示的是李梅同學(xué)探究二氧化碳性質(zhì)的實驗,其中①③是用紫色石蕊溶液染色的干燥的棉花團,②④是被紫色石蕊溶液浸濕的棉花團,下列說法中正確的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.如圖是某小組為探究“燃燒的條件”設(shè)計的兩套實驗方案.

【方案一】如圖1,根據(jù)銅片上的白磷燃燒而水中的白磷沒有燃燒的現(xiàn)象,可以得出可燃物燃燒需要氧氣的結(jié)論;要使水中的白鱗燃燒,應(yīng)用導(dǎo)管對著水中的白磷通入氧氣或空氣.
【方案二】如圖2,將紅磷與白鱗分別放入Y型試管中,并放入80℃的熱水中的實驗?zāi)康氖翘骄靠扇嘉锶紵郎囟刃柽_到可燃物的著火點;
【反思與評價】圖2比圖1設(shè)計得更合理,理由是環(huán)保;
【拓展與應(yīng)用】(1)水可滅火,但有時也能“生火”.8•12天津港火災(zāi)爆炸事故中,因現(xiàn)場存放的;分杏幸恍┠芘c水反應(yīng)產(chǎn)生可燃性氣體,如電石(固體)與水反應(yīng),其化學(xué)方程式為CaC2+2H2O=R+C2H2↑,R的化學(xué)式為Ca(OH)2;C2H2屬于有機物(填物質(zhì)類別).
(2)實驗室用電石與水反應(yīng)可制取C2H2,從圖3中選出其發(fā)生裝置是B.因電石與水反應(yīng)很劇烈,為控制好其反應(yīng)速率,常用飽和食鹽水代替水,原因是飽和食鹽水中的氯化鈉降低了水的濃度或有部分氯化鈉會析出,覆蓋在電石表面,使電石與水的接觸面積減小,從而降低反應(yīng)速率;也可用分液漏斗或注射器代替長頸漏斗控制加水的速率方法控制其反應(yīng)速率.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化的微觀示意圖(“●”代表碳原子,“○”代表氧原子).下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)比為1:1
B.過程Ⅰ和過程Ⅱ原子的種類和數(shù)目均未改變
C.過程Ⅰ反應(yīng)類型為化合反應(yīng)
D.過程Ⅱ發(fā)生了物理變化

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