11．寫出下列符號(hào)
（1）五氧化二磷的化學(xué)式P2O5；  
（2）二氧化硫的化學(xué)式SO2；
（3）2個(gè)水分子2H2O；  
（4）1個(gè)二氧化碳分子CO2．

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：（1）五氧化二磷是由顯+5價(jià)的磷元素和顯-2價(jià)的氧元素組成，其化學(xué)式為：P2O5．
（2）二氧化硫是由顯+4價(jià)的硫元素和顯-2價(jià)的氧元素組成，其化學(xué)式為：SO2；
（3）根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此2個(gè)水分子表示為：2H2O；
（4）根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此1個(gè)二氧化碳分子表示為：CO2；
故答案為：（1）P2O5；（2）SO2；（3）2H2O；（4）CO2；

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中，不合理的是（　�。�
事實(shí)解釋
A蔗糖放入水中會(huì)“消失”蔗糖分子在水分子的作用下分散到水分子之間
B酒精和水混合后體積小于二者之和分子之間有間隔
C鋼軌連接處應(yīng)留有空隙升溫分子間隔會(huì)變大
D氧氣可供人呼吸，一氧化碳有毒構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，物質(zhì)的性質(zhì)不同
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．空氣是人類寶貴的自然資源．下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．液氮可用作制冷劑
B．工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣是物理變化
C．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
D．二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省信陽市息縣2017屆九年級(jí)競賽復(fù)賽化學(xué)試卷 題型：信息分析題

同一種原子可以用符號(hào)表示，其中X表示元素符號(hào)，A表示質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)的和，Z表示質(zhì)子數(shù)。原子的質(zhì)子數(shù)為_______；中子數(shù)為_______；該原子形成的離子離子符號(hào)為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)下面的裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有a、b的儀器名稱：a酒精燈，b鐵架臺(tái)．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣可選擇的發(fā)生裝置為A（填序號(hào)），寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．加熱時(shí)為什么試管口要略向下傾斜防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管．如用排水法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管口開始有氣泡時(shí)放出時(shí)，不宜立即收集，要等到氣泡均勻、連續(xù)地冒出時(shí)，再把導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶．
（3）實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液制取并收集較純的氧氣，可選用的裝置組合是BC，若將C裝置換為F裝置（瓶中裝滿水）也可收集較純的氧氣，氣體應(yīng)從d（選填“c”或“d”）端導(dǎo)入．
（4）通過查閱資料得知：醫(yī)院里給病人輸氧，為了給氧氣加濕和觀察輸出氧氣的速度，可以在病人和氧氣瓶之間連接F裝置（瓶中裝半瓶水），將d端（填“c”或“d”）接病人，通過觀察產(chǎn)生氣泡的速度就可以判斷氧氣的輸出速度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧
B．蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水
C．硫粉在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體
D．石灰石與鹽酸反應(yīng)，石灰石表面有大量氣泡冒出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．在通常情況下，氯氣是一種黃綠色、具有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，且與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸．上述信息中屬于氯氣化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．黃綠色氣體B．有刺激性氣味C．密度比空氣大D．能與水反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．1個(gè)12C原子（含6個(gè)質(zhì)子，6個(gè)中子）的質(zhì)量為a kg，1個(gè)18O原子（含8個(gè)質(zhì)子，10個(gè)中子）的質(zhì)量為b kg，則下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．18O的相對(duì)原子質(zhì)量為$\frac{12b}{a}$
B．12C與18O的相對(duì)原子質(zhì)量之比為$\frac{a}$
C．18g18O質(zhì)子的質(zhì)量約為9g
D．1個(gè)由12C和18O組成的CO2分子含22個(gè)電子，26個(gè)中子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

1．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B．吸氧可以克服高原反應(yīng)
C．除去空氣瓶中的氧氣常用磷
D．氧氣有利而無避

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