【題目】掌握化學(xué)方程式的書寫是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,你會(huì)寫化學(xué)方程式了嗎?請(qǐng)根據(jù)題目的要求寫出有關(guān)的化學(xué)方程式。
(1)有水生成的分解反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)有水生成的化合反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)用到發(fā)令槍,所用彈藥主要是紅磷,槍響后,產(chǎn)生一縷白煙,涉及的化學(xué)方程式 .
(4)檢驗(yàn)二氧化碳存在的化學(xué)方程式 .
(5)高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式 .
(6)汽車尾氣(含有CO、SO2和NO等物質(zhì))是城市的污染物,治理的方法之一是在汽車的排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)換器,其特點(diǎn)是使CO和NO在催化劑的條件下反應(yīng)生成無毒氣體氮?dú)夂投趸迹瑢懗鯟O和NO反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
【答案】(1)2H2O2 2H2O+O2↑;
(2)2H2+O22H2O;
(3)4P+5O2 2P2O5;
(4)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(5)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(6)2CO+2NON2+2CO2.
【解析】(1)過氧化氫分解生成水和氧氣,符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故填:2H2O2 2H2O+O2↑;
(2)氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故填:2H2+O22H2O;
(3)紅磷在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的白煙,生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式是4P+5O2 2P2O5.故填:4P+5O2 2P2O5;
(4)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w用澄清的石灰水,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.故填:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(5)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(6)CO與NO反應(yīng),生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無毒氣體,即生成CO2和N2,其化學(xué)方程式為2CO+2NON2+2CO2.故答案為:2CO+2NON2+2CO2.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線,如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答下列問題。
(1)t1℃時(shí),將5gB物質(zhì)放入10g水中,充分溶解,溫度不變,所得溶液的質(zhì)量為 g。
(2)t1℃時(shí),A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量 (填“一定”或“不一定”相等)。
(3)下列說法正確的是 。
A.t2℃時(shí),將A和C的混合溶液(兩者均已達(dá)到飽和),降溫至t1℃,析出的晶體中只有A
B.t2℃時(shí),將A、B、C的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是B﹥A=C
C.若A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì),要對(duì)A物質(zhì)進(jìn)行提純,可通過冷卻熱飽和溶液實(shí)現(xiàn)
D.用同一種方法能將A、B、C的不飽和溶液均變?yōu)轱柡腿芤?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下列科普短文。
請(qǐng)根據(jù)短文回答以下問題:
(1)黑火藥不需外界提供氧氣也可以發(fā)生爆炸,這是因?yàn)槠涑煞种械?/span> 生成氧氣的結(jié)果。
(2)通過閱讀,下列說法正確的是 (填字母,符合題意的選項(xiàng)都選)
A.黑火藥作為一種古老的炸藥,現(xiàn)已停止使用
B.黑火藥能發(fā)生爆炸與它燃燒后生成氣體并放出熱量有關(guān)
C.使用危險(xiǎn)物質(zhì)時(shí),我們應(yīng)采取一些措施提高其安全性,更好地發(fā)揮其作用
(3)炸藥屬于易爆物,生活中我們有時(shí)會(huì)接觸一些易爆物,下列建議正確的是
A.在加油加氣站禁止打電話 B.夜晚發(fā)現(xiàn)家中燃?xì)庑孤┮_燈檢查
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)仿照示例,任選兩種物質(zhì),分別寫出它們的一個(gè)性質(zhì)和與之對(duì)應(yīng)的用途:
物質(zhì) | 性 質(zhì) | 用 途 |
例:氫氣 | 可燃性 | 清潔、環(huán)保的高能燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在的社會(huì)屬于節(jié)約型社會(huì),在學(xué)習(xí)化學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),也要做到節(jié)約的原則,金剛石是比較貴重的,你知道化學(xué)中最貴的實(shí)驗(yàn)是什么嗎?科學(xué)家做了“史上最貴”的實(shí)驗(yàn):
步驟Ⅰ:讓金剛石在充足的氧氣中燃燒,收集生成的氣體.
步驟Ⅱ:讓足量鎂條在步驟Ⅰ生成的氣體中燃燒,生成黑色的炭粉和白色的固體氧化物.
(1)步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)的反應(yīng)類型是 .
(2)若金剛石質(zhì)量為m1,按上述步驟反應(yīng)且轉(zhuǎn)化完全,生成的炭粉質(zhì)量為m2,則m1 m2(填“<”、“>”或“=”),理由為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】南山竹海有“天然氧吧”之美譽(yù)。竹林里空氣中的自由電子附著在氧分子上形成負(fù)氧離子(O2一 ),被稱為“空氣維生素”。O2一的相對(duì)質(zhì)量是
A.31 B.32 C.32g D.33
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染。下列做法中符合綠色化學(xué)理念的是
A. 實(shí)驗(yàn)中未說明藥品用量時(shí),取用較多量藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
B. 將廢液直接倒入下水道
C. 對(duì)廢舊電池作深埋處理,消除其污染
D. 化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A.物質(zhì)c的溶解度隨溫度的升高而增大
B.物質(zhì)a的溶解度大于物質(zhì)c的溶解度
C.t2℃時(shí),60g物質(zhì)a與100g水充分混合后所得溶液的總質(zhì)量為160g
D.將t1℃b、c兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是b溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國(guó)已啟動(dòng)“嫦娥工程”探月計(jì)劃,擬于2007年前發(fā)射繞月飛行的探測(cè)衛(wèi)星——“嫦娥一號(hào)”。人類探月的重要目的之一是勘察、獲取地球上蘊(yùn)藏量很小而月球上卻極為豐富的核聚變?nèi)剂?/span>——“He-3”,解決能源危機(jī)。已知“C-13”是指原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子、7個(gè)中子的碳原子,則“He-3”所指的氦原子核內(nèi)
A. 含有3個(gè)質(zhì)子,沒有中子
B. 含有2個(gè)質(zhì)子,1個(gè)中子
C. 含有1個(gè)質(zhì)子,2個(gè)中子
D. 含有3個(gè)中子,沒有質(zhì)子
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