【題目】A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線,如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題。
(1)t1℃時(shí),將5gB物質(zhì)放入10g水中,充分溶解,溫度不變,所得溶液的質(zhì)量為 g。
(2)t1℃時(shí),A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量 (填“一定”或“不一定”相等)。
(3)下列說(shuō)法正確的是 。
A.t2℃時(shí),將A和C的混合溶液(兩者均已達(dá)到飽和),降溫至t1℃,析出的晶體中只有A
B.t2℃時(shí),將A、B、C的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是B﹥A=C
C.若A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì),要對(duì)A物質(zhì)進(jìn)行提純,可通過(guò)冷卻熱飽和溶液實(shí)現(xiàn)
D.用同一種方法能將A、B、C的不飽和溶液均變?yōu)轱柡腿芤?/span>
【答案】(1)14 (2)不一定 (3)ACD
【解析】
試題分析:(1)t1℃時(shí),將5gB物質(zhì)放入10g水中,充分溶解,有溶解度的數(shù)值可知,只能溶解4gB,故溫度不變,所得溶液的質(zhì)量為4g+10g=14g;(2)t1℃時(shí),A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量不一定相等,因?yàn)闆](méi)有說(shuō)出溶液的質(zhì)量;(3)根據(jù)溶解度曲線的變化趨勢(shì)可知,A.t2℃時(shí),將A和C的混合溶液(兩者均已達(dá)到飽和),降溫至t1℃,析出的晶體中只有A,是正確的敘述;B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,應(yīng)該為t2℃時(shí),將A、B、C的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是B﹥A>C; C.若A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì),要對(duì)A物質(zhì)進(jìn)行提純,可通過(guò)冷卻熱飽和溶液實(shí)現(xiàn),是正確的敘述;D.用同一種方法能將A、B、C的不飽和溶液均變?yōu)轱柡腿芤海钦_的敘述。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系.A、B為組成元素相同的無(wú)色液體,D是大理石的主要成分,C、F、H為氣體,且H有刺激性氣味.
(1)E的化學(xué)式為 .
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 .
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 .
由此反應(yīng)可知,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用銨態(tài)氮肥時(shí)應(yīng)注意 .
(4)自然界中普遍存在著F轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng),名稱為 ;工業(yè)生產(chǎn)中用F和H合成尿素,反應(yīng)中F和H的質(zhì)量比為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有H、C、O、S、Cu、Ca六種元素,請(qǐng)從中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合要求的物質(zhì),并按要求填空:
(1)甲為碳不充分燃燒的生成物,寫出甲物質(zhì)的化學(xué)式__________;
(2)乙為最簡(jiǎn)單的有機(jī)物,寫出乙物質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式__________;
(3)丙的水溶液為藍(lán)色,寫出丙物質(zhì)溶于水解離出的陰離子的離子符號(hào)__________;
(4)丁為生石灰的主要成分,標(biāo)出丁物質(zhì)中顯正價(jià)元素的化合價(jià)__________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于鋁的自我介紹中,屬于描述其化學(xué)性質(zhì)的是
A.我是銀白色金屬 B.我具有良好的導(dǎo)電性
C.我能在氧氣中燃燒 D.我具有良好的延展性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】維生素C的化學(xué)式為C6H8O6能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力,維生素C是由 種元素組成的,每個(gè)維生素C分子是由 個(gè)原子構(gòu)成的。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A、B、C、D屬于 種元素的粒子;
(2)A、B、C、D四種粒子中,不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 (填序號(hào));
(3)D中x= ;
(4)A與C形成化合物的化學(xué)式是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“低碳經(jīng)濟(jì)”已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要模式,實(shí)現(xiàn)“低碳經(jīng)濟(jì)”的一種策略是節(jié)能。下列制備氧氣的方法最節(jié)能的是
A. 通電電解水生成氫氣和氧氣 B. 加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣
C. 雙氧水和二氧化錳制取氧氣 D. 加熱高錳酸鉀制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖生活中常見“暖貼”的部分標(biāo)簽。暖貼可以貼于身體的某個(gè)部位,自行發(fā)熱,用于取暖或熱敷。
(1)任意寫出暖貼中兩種主要成分的化學(xué)式: 、 。
(2)暖貼中活性炭具有 作用,使用時(shí)空氣進(jìn)入暖貼,空氣中的氧氣與暖貼中的 發(fā)生反應(yīng)而使暖貼放熱。
(3)使用后,發(fā)現(xiàn)暖貼內(nèi)有的物質(zhì)變?yōu)榧t色,該紅色固體主要成分的化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】掌握化學(xué)方程式的書寫是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,你會(huì)寫化學(xué)方程式了嗎?請(qǐng)根據(jù)題目的要求寫出有關(guān)的化學(xué)方程式。
(1)有水生成的分解反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)有水生成的化合反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)用到發(fā)令槍,所用彈藥主要是紅磷,槍響后,產(chǎn)生一縷白煙,涉及的化學(xué)方程式 .
(4)檢驗(yàn)二氧化碳存在的化學(xué)方程式 .
(5)高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式 .
(6)汽車尾氣(含有CO、SO2和NO等物質(zhì))是城市的污染物,治理的方法之一是在汽車的排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)換器,其特點(diǎn)是使CO和NO在催化劑的條件下反應(yīng)生成無(wú)毒氣體氮?dú)夂投趸,寫出CO和NO反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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