A. | 澄清的石灰水 | B. | 水 | C. | 紫色石蕊溶液 | D. | 灼熱的氧化銅 |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、二氧化碳能與澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,一氧化碳不與澄清的石灰水反應(yīng),反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
B、一氧化碳難溶于水,用水不能除去雜質(zhì),故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
C、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,一氧化碳難溶于水,不與水反應(yīng),用紫色石蕊溶液不能除去雜質(zhì),故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
D、一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用KMnO4制O2并用排水法收集O2結(jié)束時(shí),應(yīng)先熄滅酒精燈,后把導(dǎo)管移出水槽 | |
B. | 用高錳酸鉀制O2時(shí),應(yīng)嫻檢測(cè)裝置氣密性,再往試管裝藥品 | |
C. | 檢測(cè)裝置的氣密性,先將雙手握住容器外壁,再把導(dǎo)管末端浸沒(méi)在水中 | |
D. | 使用滴管吸取液體時(shí),先將滴管伸入試劑瓶中,再用手指捏緊橡膠頭 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 點(diǎn)燃可燃性氣體前,不一定要檢驗(yàn)其純度 | |
B. | CO還原CuO實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先通氣體再加熱 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),先裝入藥品再檢查氣體氣密性 | |
D. | 分解高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈再撤出導(dǎo)管 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 白磷露置在空氣中,很容易自燃并產(chǎn)生濃厚的白煙 | |
B. | 木炭在空氣中燃燒,能產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 | |
C. | 澄清石灰水中通入無(wú)色二氧化碳后會(huì)變渾濁 | |
D. | 加入二氧化錳,過(guò)氧化氫溶液會(huì)快速釋放出可支持燃燒的氣體 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣 | B. | 氮?dú)?/td> | C. | 甲烷 | D. | 二氧化碳 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com