9．水與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．
（1）自然界中的水都不是純水，除去水中的不溶物雜質(zhì)可采用過(guò)濾的方法（填寫(xiě)操作名稱）：水中的色素、異味可用活性炭吸附，檢驗(yàn)硬水和軟水可用肥皂水．
（2）用如圖裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，有以下描述，其中正確的是①②③④
①電解水實(shí)驗(yàn)已進(jìn)行一段時(shí)間
②甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為2：1
③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒
④乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能支持燃燒．

分析 根據(jù)是的凈化的方法以及電解水的操作和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）除去水中的不溶物雜質(zhì)可采用過(guò)濾的方法；水中的色素、異味可用活性炭吸附，檢驗(yàn)硬水和軟水可用肥皂水．故填：過(guò)濾；活性炭；肥皂水；
（2）①由圖可以看出，試管內(nèi)有氣體，故電解水實(shí)驗(yàn)已進(jìn)行一段時(shí)間，正確；
②甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為2：1，正確；
③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣，能燃燒，正確；
④乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣，能支持燃燒，正確．
故填：①②③④．

點(diǎn)評(píng) 掌握水的凈化以及電解水的知識(shí)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．（1）如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖

用字母序號(hào)填空：
①屬于同種元素的是AB．
②表示陽(yáng)離子的是C．
（2）用相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)回答：
①2個(gè)氫原子2H ②3個(gè)水分子3H2O ③2個(gè)鈉離子2Na+④．氧化鐵的化學(xué)式Fe2O3
⑤在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，
⑥二氧化碳與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)中，按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（　　）
A．天然水、水、液態(tài)空氣B．氫氣、海水、過(guò)氧化氫
C．蒸餾水、礦泉水、食鹽D．汞蒸氣、二氧化碳、生理鹽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水制取氧氣的實(shí)驗(yàn)后，想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水，由于標(biāo)簽已部分受損無(wú)法判斷是否變質(zhì)，所以他將該瓶溶液帶到學(xué)校，進(jìn)行了如圖所示的研究．
如果該溶液未變質(zhì)，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，若不能觀察到上述現(xiàn)象，說(shuō)明該瓶雙氧水已經(jīng)變質(zhì)成水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．豆腐是人們喜愛(ài)的食品，其中含鐵和鈣，這里所指的“鐵”、“鈣”理解為（　�。�
A．元素B．原子C．單質(zhì)D．分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：①試管；  ②長(zhǎng)頸漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置A（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是能控制產(chǎn)生氣體的速率．
（4）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從b（填“a”或“b”）端通入．
（5）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置F（填字母序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列敘述中不正確的是（　�。�
A．原子由原子核和核外電子構(gòu)成
B．原子質(zhì)量主要集中在原子核上
C．保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧原子
D．與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過(guò)濾操作，該操作過(guò)程中玻璃棒所起的作用是引流．
（2）硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩．區(qū)別軟水和硬水常用的物質(zhì)是肥皂水，生活中可用加熱煮沸來(lái)降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．鋅與稀硫酸（H2SO4）反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋅，實(shí)驗(yàn)室里用13g鋅與足量稀硫酸反應(yīng)，可制得氫氣的質(zhì)量是多少？

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