3.在下列化學(xué)式上標(biāo)出碳元素的化合價,按標(biāo)號寫出物質(zhì)轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式,并注明(3)的基本反映類型
(1)C+O2$\frac{\underline{\;完全燃燒\;}}{\;}$CO2
(2)2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2
(3)2C+O2$\frac{\underline{\;不完全燃燒\;}}{\;}$2CO,基本反應(yīng)類型化合反應(yīng)
(4)寫出(1)、(2)兩個轉(zhuǎn)化過程的實驗現(xiàn)象:(1)的實驗現(xiàn)象:碳劇烈燃燒,發(fā)出光,放出熱量.(2)的實驗現(xiàn)象:黑色粉末逐漸變成紅色.

分析 碳完全燃燒生成二氧化碳,不完全燃燒生成一氧化碳;
高溫條件下,氧化銅和碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳.

解答 解:二氧化碳、碳、一氧化碳中碳元素化合價分別是+4、0、+2,標(biāo)注如下:
$\stackrel{+4}{C}$O2--$\stackrel{0}{C}$--$\stackrel{+2}{C}$O;
(1)碳完全燃燒的化學(xué)方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;完全燃燒\;}}{\;}$CO2;
(2)氧化銅和碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(3)碳不完全燃燒的化學(xué)方程式為:2C+O2$\frac{\underline{\;不完全燃燒\;}}{\;}$2CO,屬于化合反應(yīng);
(4)(1)的實驗現(xiàn)象:碳劇烈燃燒,發(fā)出光,放出熱量.(2)的實驗現(xiàn)象:黑色粉末逐漸變成紅色.
故答案為:$\stackrel{+4}{C}$O2--$\stackrel{0}{C}$--$\stackrel{+2}{C}$O;C+O2$\frac{\underline{\;完全燃燒\;}}{\;}$CO2;2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;2C+O2$\frac{\underline{\;不完全燃燒\;}}{\;}$2CO,化合反應(yīng);(1)的實驗現(xiàn)象:碳劇烈燃燒,發(fā)出光,放出熱量.(2)的實驗現(xiàn)象:黑色粉末逐漸變成紅色.

點評 書寫化學(xué)方程式要注意四步:一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.實驗室用如圖裝置來制取氧氣,請按要求填寫:

(1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器的名稱
①試管②酒精燈③集氣瓶④水槽
(2)用A裝置制氧氣時,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞住試管口,把導(dǎo)管的一端浸在水里,兩手緊貼其外壁,此項操作的目的是檢查裝置的氣密性.
(3)若用高錳酸鉀來制取氧氣時,則要將一團棉花放在試管口的地方,原因是防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)氣管.
(4)如果用D裝置收集時,如何證明該瓶內(nèi)的氧氣已滿:將帶火星的木條伸入集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則已滿;
(5)某同學(xué)將燒紅熱的鐵絲放入盛有氧氣的集氣瓶中,現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體;
實驗完畢后,發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,試分析原因瓶底未倒水或鋪細沙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.下列對象:①1個氧分子;②過氧化氫;③氧氣;④水.
在它們的構(gòu)成或組成中:a.含有氧元素的是②③④,b.由氧元素組成的物質(zhì)是③,c.含有氧分子的是③,d.由氧分子構(gòu)成物質(zhì)是③.(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.圖1是元素周期表中的一部分,圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖.據(jù)圖回答問題:
(1)圖2中m的值為34,n的值為6;
(2)硒元素位于元素周期表中的第四周期.
(3)硒的相對原子質(zhì)量為78.96.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.寫出下列反應(yīng)的文字表達式,并填寫相關(guān)的空格:
①碳酸氫銨受熱易“失蹤”:碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳,
②鎂帶在空氣中在燃燒:鎂+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$ 氧化鎂,
③)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁:二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水,
④鐵在氧氣中燃燒:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.
⑤加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
上述反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的是①⑤.(用序號填寫)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.從海水中提取溴有如下反應(yīng)5NaBr+NaBrO3+3H2SO4═3Br2+3Na2SO4+3H2O.與上述反應(yīng)在氧化還原原理上最相似的是( 。
A.2NaBr+Cl2═2NaCl+Br2
B.AlCl3+3NaAlO2+6H2O═4Al(OH)3↓+3NaCl
C.2H2S+SO2═3S↓+2H2O
D.2FeCl3+H2S═2FeCl2+2HCl+S↓

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列圖示中的有關(guān)實驗操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列各組溶液只用酚酞及相互反應(yīng)就可以鑒別出( 。
A.KNO3   CuSO4      Na2SO4B.NaOH   NaCl       HCl
C.NaCl   Na2SO4     NaOHD.NaOH   Ca(OH)2  HCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.在 測定空氣里氧氣的含量,實驗中如果進入水的體積小于集氣瓶內(nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$,會有什么原因呢?
(1)紅磷的量不足
(2)裝置漏氣
(3)未等裝置冷卻到常溫即打開止水夾
(4)生成物是氣體等.

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同步練習(xí)冊答案