某興趣小組用圖1所示流程制取氧氣并回收提純氯化鉀和二氧化錳.

回答下列問題:
(1)寫出該反應的化學方程式
 

(2)在回收提純的過程中需要控制水的用量,原因有
 
(填標號).
A.提高實驗效率   B.保證固體1全部溶解    C.節(jié)約能源
(3)①寫出圖2中儀器a、b的名稱:
a
 
,b
 

②步驟Ⅱ中的操作m應選擇圖2中
 

(填“甲”或“乙”)裝置,該操作的理由是
 
.  其中玻璃棒的作用是
 
.另一個圖中的玻璃棒的作用是
 

③理論上步驟Ⅲ中得到的二氧化錳的質(zhì)量應該是
 
g.原因是
 

(4)實驗結(jié)束后,稱得回收到的氯化鉀的質(zhì)量比理論值小,可能的原因有
 
(寫一點).
(5)固體1中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)和原混合物中相比較變化是
 
.(填變大,變小或不變)
考點:混合物的分離方法,過濾的原理、方法及其應用,蒸發(fā)與蒸餾操作,催化劑的特點與催化作用
專題:物質(zhì)的分離和提純
分析:根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下反應生成氯化鉀和氧氣寫出反應的化學方程式;加入水溶解氯化鉀,且后來需要蒸發(fā)水得到氯化鉀晶體;根據(jù)過濾操作和蒸發(fā)操作分析解答;根據(jù)氯化鉀是溶于水的固體解答即可.
解答:解:(1)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,故填:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
(2)步驟Ⅱ中加適量水的目的是提高實驗效率、保證固體1全部溶解,且后來需要加熱蒸發(fā)水分,能節(jié)約能源,故填:ABC;
(3)①據(jù)圖可以看出,a是鐵架臺,b是酒精燈,故填:鐵架臺,酒精燈;
②要分離不溶性固體和液體的混合物,可以使用過濾的方法,其中玻璃棒起到了引流的作用,蒸發(fā)操作中玻璃棒起到了攪拌的作用,故填:甲,是將不溶性固體和液體分離,引流,攪拌;
③理論上步驟Ⅲ中得到的二氧化錳的質(zhì)量應該是5.0g.原因是二氧化錳是催化劑,反應前后的質(zhì)量不變,故填:5.0;二氧化錳是催化劑,反應前后的質(zhì)量不變;
(4)稱得回收到的氯化鉀的質(zhì)量比理論值小,則可能的原因洗滌不干凈,故填:洗滌不干凈;
(5)固體1中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)和原混合物中相比較變化是變大了,故填:變大.
點評:本題考查的是混合物的分離方法,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)溶解于水時,溶液的溫度無明顯變化的是( 。
A、濃硫酸B、氫氧化鈉固體
C、硝酸銨固體D、硝酸鉀晶體

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科目:初中化學 來源: 題型:

有關氧氣化學性質(zhì)的描述中,不正確的是(  )
A、氧氣的化學性質(zhì)很不活潑
B、氧氣有助燃性
C、氧氣能支持燃燒
D、氧氣具有氧化性

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科目:初中化學 來源: 題型:

我國是世界上具有悠久文明的國家之一,某些化學工業(yè)發(fā)明較早,如
 
、
 
、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

把CO和CO2的混合氣體通過足量的石灰水,可以除去的氣體是
 
;把剩余氣體干燥后,再通過足量灼熱的氧化銅后,可除去的氣體是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列圖示的實驗基本操作正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

取用藥品時要做到“三不原則”,即不能用手
 
;不要把鼻孔湊到容器口去
 
;不得用嘴
 
.應注意節(jié)約藥品,應嚴格按規(guī)定量取用,如果沒有說明藥品用量時,一般取最少量,液體
 
毫升,固體只需
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是人類不可缺少的寶貴資源,是“美麗中國”的重要元素,請回答下列問題:
(1)圖甲是水通電分解的示意圖,寫出電解水的化學方程式
 
在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是
 
(填名稱)
(2)生活中常用
 
的方法,使硬水轉(zhuǎn)化為軟水,氯胺(NH2Cl)可作為飲用水消毒劑,NH2Cl消毒時,會發(fā)生反應:NH2Cl+H2O=X+HClO,其中X的化學式是
 

(3)某市發(fā)生火災時,消防隊員用高壓水槍滅火,此滅火原理是
 

(4)圖乙為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線
①在t1℃時,a、c兩種固體物質(zhì)的溶解度是
 
g;
②將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關系為
 
;
③t1℃時,用固體A配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的A溶液的步驟是:計算、
 
、量取、溶解、裝瓶等操作.
(5)水在化學實驗中的作用不可忽略,下圖中五個實驗分別用到水

請回答:下列說法正確的有
 
(填序號)
①實驗A中水作溶劑;
②實驗B中水的作用是防止集氣瓶底炸裂;
③實驗C中燒杯中的水的作用是通過進入集氣瓶中水的體積可得出氧氣約占空氣總體積的結(jié)論;
④實驗D中水的作用只是隔絕空氣;
⑤實驗E中的水僅作反應物.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各項比較中,正確的是( 。
A、地殼中元素含量:硅>鋁
B、熔點:鐵<汞
C、氫氧化鈣的溶解度:80℃>20℃
D、核外電子數(shù):鈉原子<鈉離子

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