7．下列用途能體現(xiàn)物質(zhì)物理性質(zhì)的是（　�。�
A．氧氣用于醫(yī)療急救病人B．液氧用于火箭發(fā)射作助燃劑
C．氮?dú)庥糜谑称钒b袋內(nèi)防腐D．銅絲用作導(dǎo)線

分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、氧氣用于醫(yī)療急救病人，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、液氧用于火箭發(fā)射作助燃劑，利用了氧氣的助燃性，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、氮?dú)庥糜谑称钒b袋內(nèi)防腐，是利用了氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定無(wú)毒的性質(zhì)，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、銅絲用作導(dǎo)線，是利用了銅具有良好的導(dǎo)電性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化體現(xiàn)出來(lái)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．用數(shù)字和化學(xué)用語(yǔ)填空：
①2個(gè)鐵離子：2Fe3+；
②硝酸銨中氮的化合價(jià)：$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3；
③碘酒中的溶質(zhì)：I2；
④鐵和過(guò)量鹽酸反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)：FeCl2、HCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．空氣是一種寶貴的資源，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空．
（1）潔凈的空氣屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）．
（2）氮?dú)庥猛緩V泛，請(qǐng)寫出氮?dú)獾囊环N用途保護(hù)氣（制作氮肥、硝酸，液氮冷凍麻醉）．
（3）氧氣可以形成多種氧化物，昌樂(lè)的紅寶石主要成分是氧化鋁，它由鋁離子和氧離子構(gòu)成．氧化鋁是一種常見的氧化物，金屬鋁在空氣中放置，表面可以生成一層氧化鋁薄膜，請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式4Al+3O2═2Al2O3．
（4）如圖是同學(xué)們構(gòu)建的關(guān)于氧氣的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，請(qǐng)你有圖回答：

①請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
②請(qǐng)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
③Ⅰ、Ⅱ兩類有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點(diǎn)時(shí)（寫一條）都是氧化反應(yīng)（或都放出熱量）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．實(shí)驗(yàn)室中常用氯酸鉀受熱分解制取氧氣．
（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（2）為組裝制氧氣發(fā)生裝置，請(qǐng)你從圖中選擇所需的儀器（填序號(hào)，下同）adgh．裝藥品前應(yīng)首先進(jìn)行檢查裝置的氣密性．

（3）實(shí)驗(yàn)室里還可采用如圖裝置，通過(guò)分解過(guò)氧化氫（H2O2）的方法制取氧氣．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．此裝置中錐形瓶可用上圖中的哪些儀器替代f，收集氧氣的方法還可以用向上排空氣法收集．
（4）若用高錳酸鉀制氧氣，水槽中的水變紅．這是因?yàn)椋涸嚬芸跊](méi)有棉花團(tuán)．寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣收集滿氧氣后，應(yīng)用立即蓋住集氣瓶口，并正放（選填“正放”或“倒放”）在桌上．做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)里，集氣瓶底炸裂，這是因?yàn)椋杭瘹馄康撞繘](méi)有水和細(xì)沙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)物質(zhì)構(gòu)成的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．物質(zhì)可由分子、原子或離子構(gòu)成
B．結(jié)構(gòu)示意圖為、的粒子，屬于同種元素
C．相對(duì)原子質(zhì)量為m的原子M，核外有n個(gè)電子，則核內(nèi)中子數(shù)為：m-n
D．二氧化碳是由兩個(gè)氧元素和一個(gè)碳元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．2015年8月天津港危險(xiǎn)化學(xué)品倉(cāng)庫(kù)爆炸中，檢測(cè)出空氣中有一種對(duì)環(huán)境有危害的物質(zhì)環(huán)氧乙烷C2H4O，下列關(guān)于環(huán)氧乙烷的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．環(huán)氧乙烷中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是氧元素
B．環(huán)氧乙烷分子由碳、氫、氧三種元素組成
C．環(huán)氧乙烷中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6：1：4
D．環(huán)氧乙烷由兩個(gè)碳原子、四個(gè)氫原子、一個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　�。�
A．O2B．SO2C．H2CO3D．KClO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列方案不能達(dá)到目的是（　�。�
  目的 方案
 A 鑒別空氣和氧氣 聞氣味
 B 區(qū)別銅導(dǎo)線和鋁導(dǎo)線 觀察導(dǎo)線顏色
 C 鑒別水和澄清石灰水 通入二氧化碳
 D 鑒別氧氣和二氧化碳 插入燃著的小木條
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．氧氣是人類生產(chǎn)生活的重要資源，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色的火焰
B．動(dòng)植物的呼吸、食物的腐爛、酒和醋釀造，都包含物質(zhì)的緩慢氧化
C．細(xì)鐵絲能在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光
D．硫、磷、酒精在氧氣中的燃燒都屬于化合反應(yīng)

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