【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是（　　）

A.3個硫酸根離子：3SO4-2

B.2個鎂原子：Mg2

C.五氧化二磷分子：O2P5

D.標(biāo)出氯化鈣中氯元素的化合價：

【答案】D

【解析】

A、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個硫酸根離子可表示為3SO42-，故選項錯誤；

B、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個鎂原子表示為：2Mg，故選項錯誤；

C、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，且氧化物在書寫其化學(xué)式時，氧元素符號在后面。五氧化二磷分子可表示為P2O5，故選項錯誤；

D、氯化鈣中鈣元素顯+2價，氯元素顯-1價，由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，故氯化鈣中氯元素的化合價可表示為：，故選項正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列示意圖能正確反映對應(yīng)的敘述的是(　　)

A.向NaOH溶液中通入一定體積的CO2氣體

B.向等質(zhì)量的不同金屬中分別滴加足量的相同濃度的稀鹽酸

C.等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液與NaOH溶液混合

D.兩份等體積的5%的過氧化氫溶液，向其中一份中加入少量二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某混合溶液中含有硫酸和鹽酸，取該混合溶液20g于燒杯中，不斷滴加氫氧化鋇溶液，反應(yīng)過程中燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量、溶液pH的變化如圖所示（BaCl2溶液呈中性）。求：

（1）完全反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為_____g；

（2）計算20g混合溶液中HCl的質(zhì)量為多少____________？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2017十堰）化學(xué)與人類的發(fā)展密不可分。

（1）雞蛋、牛奶中富含的_____是人體所需要的重要營養(yǎng)物質(zhì)。

（2）加油站中常備的滅火用品有沙子，它的滅火原理是_______________。

（3）今年的5月5日，我國自主研發(fā)的大飛機C919在上海浦東機場首飛成功，其中在機體結(jié)構(gòu)上大規(guī)模應(yīng)用了第三代鋁鋰合金。下列關(guān)于鋁鋰合金的說法正確的是____。

A 屬于有機合成材料

B 抗腐蝕性好

C 密度大 D 強度高

（4）據(jù)央廣新聞報道，截止今年的6月2日，我國南海海底的可燃冰（CH4·xH2O）試采實現(xiàn)連續(xù)22天穩(wěn)定產(chǎn)氣，標(biāo)志著我國的可燃冰開采技術(shù)取得重大突破。請寫出可燃冰中的有效成分甲烷完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)對酸、堿之間的反應(yīng)進(jìn)行如圖所示實驗。請回答下列問題。

(1)甲同學(xué)進(jìn)行如圖1所示實驗，實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

(2)乙同學(xué)用氫氧化鉀溶液和稀硫酸進(jìn)行實驗，并測得實驗過程中溶液pH變化如圖2所示，則通過膠頭滴管加入的物質(zhì)是______ ，圖中曲線上C點溶液中存在的陽離子是________。

(3)雖然上述兩個反應(yīng)的反應(yīng)物不同，但反應(yīng)的實質(zhì)相同，即________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(2018河北質(zhì)檢一模)在生產(chǎn)生活中，你會發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”。

（1）青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣。下列食品中，能提供豐富蛋白質(zhì)的是_____(填字母序號)。

A西瓜　　　　B雞蛋　　　　C花生油

（2）洗潔精能清除油污，這是利用它的________作用。

（3）在舉重運動員比賽時，常用的防滑劑的有效成分是堿式碳酸鎂[Mg5(OH)2(CO3)4]，它分解時的化學(xué)方程式為：Mg5(OH)2(CO3)45MgO＋X＋4CO2↑，則X的化學(xué)式為________。

（4）蚊香在使用過程中會一直燃燒，適時熄滅蚊香是節(jié)約和安全的需要，請說出熄滅蚊香的一種方法：_______。

（5）化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。寫出一種復(fù)合肥的化學(xué)式_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣是初中化學(xué)中很重要的一種物質(zhì)，請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

（1）通過學(xué)習(xí)我們知道有很多種途徑都可以制取氧氣，如：①分離液態(tài)空氣法；②加熱分解氯酸鉀；③加熱分解高錳酸鉀；④_____。

（2）利用裝置A制取氧氣，棉花團的作用是_____；在結(jié)束實驗時要先將導(dǎo)管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是_____。

（3）利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）如圖2依次是實驗室有關(guān)氧氣的干燥、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中正確的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎂條在空氣中久置表面會變黑。某小組同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行實驗，探究鎂條變黑的條件。

【查閱資料】常溫下，亞硫酸鈉（Na2SO3）可與O2發(fā)生化合反應(yīng)。

【猜想與假設(shè)】常溫下，鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)。

【進(jìn)行實驗】通過控制與鎂條接觸的物質(zhì)，利用下圖裝置（鎂條長度為3cm，試管容積為20mL），分別進(jìn)行下列5個實驗，并持續(xù)觀察20天。

編號

主要實驗操作

實驗現(xiàn)象

1

先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣再加入2mL濃硫酸

鎂條始終無明顯變化

2

加入2mL NaOH濃溶液

鎂條始終無明顯變化

3

先加入2mL濃硫酸再通入約4mL CO2

鎂條始終無明顯變化

4

先加入4mL飽和Na2SO3溶液再充滿CO2

鎂條始終無明顯變化

5

先加入2mL蒸餾水再通入約4mL CO2

鎂條第3天開始變黑至第20天全部變黑

【解釋與結(jié)論】

（1）實驗1和2中，NaOH濃溶液的作用是 （用化學(xué)方程式表示）。

（2）實驗1的目的是 。

（3）實驗3中，試管內(nèi)的氣體主要含有CO2、 。

（4）得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”結(jié)論，依據(jù)的兩個實驗是 （填編號）。

（5）由上述實驗可推知，鎂條變黑的條件是 。

【反思與評價】

（6）在猜想與假設(shè)時，同學(xué)們認(rèn)為鎂條變黑與N2無關(guān)，其理由是 。

（7）欲進(jìn)一步證明鎂條表面的黑色物質(zhì)中含有碳酸鹽，所需要的試劑是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(2017滄州一模)某化學(xué)小組同學(xué)在實驗室對氧化銅的性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)探究活動，請你參與他們的探究，并回答有關(guān)問題。

（實驗Ⅰ）探究氧化銅與酸、堿的反應(yīng)；小組同學(xué)按圖所示方案進(jìn)行實驗，實驗中觀察到的現(xiàn)象是：試管A中無明顯現(xiàn)象，試管B中氧化銅溶解，且__________。由此得出結(jié)論：氧化銅不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，可與稀硫酸反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（實驗Ⅱ）小組同學(xué)按圖2所示進(jìn)行實驗：①將實驗Ⅰ中反應(yīng)后的廢液混合，發(fā)現(xiàn)燒杯中有藍(lán)色沉淀生成；②待燒杯中反應(yīng)充分，過濾，得濾渣和濾液。請回答：

（1）操作①中生成的藍(lán)色沉淀是________。

（2）操作②的裝置中有一處明顯錯誤是_____________。

（3）小組同學(xué)經(jīng)討論一致認(rèn)為最終所得濾液中一定不含硫酸，他們的理由是________。

（4）小明認(rèn)為濾液中溶質(zhì)的成分除硫酸鈉外，還可能含有氫氧化鈉、硫酸銅中的一種。

小紅認(rèn)為：溶液沒有明顯的藍(lán)色，所以肯定不含硫酸銅。

小剛不同意小紅的觀點，他的理由是_____________。

（實驗Ⅲ）濾液中的溶質(zhì)除硫酸鈉外，還含有什么？他們提出三種猜想：①氫氧化鈉；②硫酸銅；③既不含氫氧化鈉，也不含硫酸銅。請你針對猜想③設(shè)計一個實驗方案并證明。你的實驗方案是：取少許濾液于試管中，___________。

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