【題目】我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”.其模擬流程如下:
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式 , 反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為 .
(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,屬于變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(3)操作a的名稱是 , 實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、
(4)寫出NH4Cl的一種用途 .
【答案】
(1)CaCO3 CaO+CO2↑,分解反應(yīng)
(2)物理
(3)過濾,漏斗
(4)用作氮肥
【解析】解:(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為:CaCO3 CaO+CO2↑;
反應(yīng)②中,碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,屬于分解反應(yīng).
故填:CaCO3 CaO+CO2↑;分解反應(yīng).(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú)鈺r,只是把氮?dú)鈴目諝庵蟹蛛x出來,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化.
故填:物理.(3)操作a的名稱是過濾,通過過濾把碳酸氫鈉從溶液中分離出來;實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作時所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗.
故填:過濾;漏斗.(4)NH4Cl中含有氮元素,在農(nóng)業(yè)上可以用作氮肥.
故填:用作氮肥.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解過濾操作的注意事項(xiàng)的相關(guān)知識,掌握過濾操作注意事項(xiàng):“一貼”“二低”“三靠;過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時液面高于濾紙邊緣③濾紙破損,以及對氧氣的工業(yè)制法的理解,了解工業(yè)制氧氣——分離液態(tài)空氣法(原理:氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】諺語詩詞中蘊(yùn)含著科學(xué)道理。下列說法正確的是( 。
A.“真金不怕火煉”是說黃金熔點(diǎn)很高
B.“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多,著火點(diǎn)越低,越容易著火
C.“百煉成鋼”與“只要功夫深鐵杵磨成針”蘊(yùn)含的化學(xué)原理相同
D.“沙里淘金”的原因是金化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
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【題目】下列關(guān)于書寫化學(xué)方程式的說法中,錯誤的是( )
A.應(yīng)符合客觀事實(shí)B.生成物中的氣體一定要用“↑”標(biāo)注
C.應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律D.只要不是在常溫、常壓下發(fā)生的反應(yīng),均要注明條件
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)如下圖所示,圖1是教材中水電解實(shí)驗(yàn)裝置,圖2是我市化學(xué)老師針對圖l實(shí)驗(yàn)自創(chuàng)新裝置。
圖2的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
先將裝置固定在鐵架臺上,向其中注入250g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液作電解液,以增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性,用注射器將電解液注滿移液管并倒立在裝置的兩極,連接好導(dǎo)線,開啟直流電源至16V,約4分鐘,產(chǎn)生一定量的氣體時,關(guān)閉電源,隨即檢驗(yàn)兩極產(chǎn)生的氣體。
請你結(jié)合上述圖示和操作步驟,回答下列問題:
(1)配制250g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液,需固體氧氧化鈉 g
(2)圖2中與電源正極相連接的移液管中收集到的氣體是 (填化學(xué)式),檢驗(yàn)此氣體的方法是 。
(3)你認(rèn)為圖2的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)相對圖l來說,所具備的優(yōu)點(diǎn)組合是 (填字母編號)。
①實(shí)驗(yàn)時,手不用直接接觸有腐蝕性的電解液
②使用注射針頭作電極,兩極距離近,反應(yīng)快
③非常方便兩極氣體的檢驗(yàn)
④所用實(shí)驗(yàn)器材都是用家里常見的物品改制而成
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
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【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題.
(1)t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是;
(2)P點(diǎn)表示t1℃時,a、c兩種物質(zhì)的溶解度;
(3)將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采?/span>的方法;
(4)t2℃時,將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢,得?/span>a的飽和溶液;
(5)將t2℃時a、c的飽和溶液分別降溫至t1℃,此時兩溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ac(填‘大于’、‘小于’或‘相等’).
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【題目】化學(xué)與人體健康密切相關(guān)。市場上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”商品,這里的“鈣、氟、鋅”應(yīng)理解為( 。
A.原子B.元素C.分子D.單質(zhì)
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【題目】如圖所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊試液,C杯有高低不同的燃著的蠟燭;卮鹣铝袉栴}:
(1)A處能出現(xiàn)的現(xiàn)象:____________,B處能出現(xiàn)的現(xiàn)象_____________________。
(2)C處玻璃儀器的名稱_____________,現(xiàn)象________________________________。
(3)由C處現(xiàn)象可知二氧化碳的性質(zhì)有:①________________;②________________;③__________________________________。
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【題目】關(guān)于物質(zhì)燃燒現(xiàn)象描述正確的是
A.蠟燭在氧氣中燃燒時,發(fā)出白光,有水和二氧化碳生成
B.銅綠受熱,固體由綠色變?yōu)楹谏a(chǎn)生刺激性氣味氣體
C.硫在純氧氣中燃燒,有明亮的藍(lán)紫色火焰
D.紅磷在空氣中燃燒時,產(chǎn)生大量白霧
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【題目】下圖是汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,圖中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是( )
A. 反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目均無變化
B. 此反應(yīng)中反應(yīng)物都是化合物
C. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1∶1
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