9．如圖是氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息和氧原子、鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖．根據(jù)圖示，回答下列問題．

（1）鋁的相對原子質(zhì)量是26.98；鋁屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（2）氧原子的核電荷數(shù)是8；在化學(xué)反應(yīng)中容易得到（填“得到”或“失去”）電子．

分析 （1）根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量、元素符號、元素種類等，進行分析解答即可．
（2）由氧元素在元素周期表中的信息可知．其原子序數(shù)為8；原子中，若最外層電子數(shù)≥4，則一般為非金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，則一般為金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．

解答 解：（1）根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知元素的相對原子質(zhì)量為26.98，該元素的名稱是鋁，帶有“金”字旁，屬于金屬元素．
（2）由氧元素在元素周期表中的信息可知，其原子序數(shù)為8，根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)，則該元素的核電荷數(shù)為8；氧原子的最外層電子數(shù)為6，在化學(xué)反應(yīng)中易得2個電子形成陰離子．
故答案為：（1）26.98，金屬；（2）8；得到．

點評 本題難度不大，考查學(xué)生靈活運用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法、原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義進行分析解題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列關(guān)于異黃酮說法正確的是（　�。�
A．異黃酮中碳元素質(zhì)量分數(shù)最大
B．異黃酮中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為15：10：2
C．異黃酮是由15個碳原子、10個氫原子、2個氧原子構(gòu)成
D．異黃酮的相對分子質(zhì)量為222g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列化學(xué)用語與意義對應(yīng)不相符的是（　　）
A．O2：兩個氧原子B．4Ne：4個氖原子
C．SiO2：二氧化硅D．2Mg2+：兩個鎂離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

17．硝酸銨（NH4NO3）是常用的一種氮肥，對促進植物莖、葉生長茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量等有作用．
（1）NH4NO3中含有O，則O元素的化合價為：-2．
（2）硝酸銨中N、H、O三種元素的質(zhì)量比為7：1：12．相對分子質(zhì)量為80．
（3）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為：35.0%（精確到0.1%）
（4）如果要施加含有28g氮元素的氮肥，那么要施加80g 的硝酸銨．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動．以下是教學(xué)片段，請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）．
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．
【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+H2SO4═Na2SO4+H2O
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？
【假設(shè)猜想】針對疑問，太家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想四．
【實驗探究】（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有NaOH．
（2）為了驗證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，進行如下三個方案的探究．
實驗方案測溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaC12溶液
實驗操作
實驗現(xiàn)象試紙變色，對比標(biāo)準(zhǔn)比色卡，pH＜7有氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生白色沉淀
實驗結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．
【評價反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時指出【實驗探究】（2）中存在兩處明顯錯誤，請大家反思．同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：
（1）實驗操作中存在的錯誤是pH試紙直接插入待測液中，這樣操作導(dǎo)致的結(jié)果是會將整個試劑污染，正確的操作是在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，將被測液滴到試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較．
（2）實驗方案中也有一個是錯誤的請指出向待測液中滴加BaCl2溶液，錯誤的原因是滴加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀無法確定溶液中含有H2SO4，因為溶液中存在Na2SO4．
（3）若你是學(xué)習(xí)小組的一員，驗證猜想二正確，你選用到試劑是紫色石蕊，現(xiàn)象是紫色石蕊變成紅色．
（4）談?wù)勍ㄟ^以上實驗探究你的收獲實驗中要嚴(yán)謹求實．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．請用化學(xué)用語（化學(xué)式、離子符號、化學(xué)方程式等）各舉一例說明下表中的錯誤認識．（所舉例子不能重復(fù)）
錯誤認識證明其錯誤的例子（用化學(xué)用語表示）
（1）含氧化合物一定是氧化物
（2）最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子
（3）置換反應(yīng)一定在溶液中進行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．溶解是生活中常見的現(xiàn)象，不同物質(zhì)在水中的溶解能力不同．
 ①下表是KNO3、KNO3在不同溫度下的溶解度（單位：g/100g水）．
溫度（℃）020406080100
KNO313.331.663.9110169246
KNO335.736.036.637.338.439.8
I．上表中的兩種物質(zhì)在40℃時，硝酸鉀的溶解度較大；請用相應(yīng)的數(shù)據(jù)列式表示該溫度是KNO3飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)$\frac{63.9g}{100g+63.9g}$×100%（不要求計算）．
 II．請寫出一種將KNO3的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法降低溫度．
 III.20℃時，將20g NaCl放入50g水中，所得溶液的質(zhì)量是68gg．
 IV．從NaCl溶液中得到NaCl晶體的方法是蒸發(fā)結(jié)晶．
 ②用硫酸銅進行如圖所示的實驗，完成下列填空（用編號表示）．

所得三個溶液中：一定屬于飽和溶液的是A，溶液中溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是B＞C＞A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列現(xiàn)象描述錯誤的是（　�。�
A．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色粉末
B．加熱銅綠，綠色粉末逐漸變黑色
C．鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
D．硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)對應(yīng)的化學(xué)式正確的是（　�。�
A．五氧化二磷-P5O2B．水-OH2C．氧氣-O2D．氨氣-NH3

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