2．今年，我國科學(xué)家首次拍攝到水分子團(tuán)簇圖象，模型如圖．下列說法正確的是（　　）
A．團(tuán)簇中的水分子沒有空隙B．團(tuán)簇中的水分子不再運(yùn)動
C．水蒸氣冷凝成水，分子間隔減小D．雙氧水和冰都是由水分子構(gòu)成

分析 分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，它們很小，之間有間隔，總是不斷運(yùn)動的．

解答 解：A、團(tuán)簇中的水分子有空隙，該選項(xiàng)說法不正確；
B、團(tuán)簇中的水分子是不斷運(yùn)動的，該選項(xiàng)說法不正確；
C、水蒸氣冷凝成水，分子間隔減小，該選項(xiàng)說法正確；
D、雙氧水是由過氧化氫分子構(gòu)成的，冰是由水分子構(gòu)成的，該選項(xiàng)說法不正確．
故選：C．

點(diǎn)評 微觀粒子總是不斷運(yùn)動的，溫度越高，運(yùn)動的越快，溫度越低，運(yùn)動的越慢．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某天然礦泉水中元素及物質(zhì)含量如下表所示，請用相關(guān)化學(xué)用語回答下列問題．
礦泉水中主要成分（mg/L）
偏硅酸（H2SiO3）30-50
硫酸根3-8
氯離子1-5		　鈣7-20
　鈉3-16
　鉀2-8
　鎂6-20
（1）如圖中的一種陰離子SO42-；
（2）標(biāo)出偏硅酸中硅元素的化合價H2$\stackrel{+4}{Si}$O3；
（3）產(chǎn)自溶洞中的水中含有微量的二氧化碳，保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是CO2；
（4）自來水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，燒水時Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一．請寫出Ca（HCO3）2受熱分解的化學(xué)方式：Ca（HCO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑；
（5）有經(jīng)驗(yàn)的魚民在進(jìn)行長途運(yùn)輸鮮魚的過程中常常在水中加入少量的過氧化鈣固體．已知反應(yīng)的方程式表示為2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+X↑，則X的化學(xué)式為O2，請說出使用過氧化鈣可以使魚長期存活的理由：能釋放出氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．根據(jù)如圖所示裝置，回答問題：

（1）寫出圖中數(shù)字對應(yīng)儀器的名稱：①試管    ②酒精燈．
（2）小麗在實(shí)驗(yàn)室選擇A裝置制取氧氣，該方法對應(yīng)的反應(yīng)的方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）小超在實(shí)驗(yàn)室選擇B裝置制取二氧化碳，使用該發(fā)生裝置制取氣體時需要注意將長頸漏斗末端要伸入到液面以下．請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置的選擇需要考慮的因素有AC．
A、反應(yīng)條件         B、氣體的性質(zhì)         C、反應(yīng)物的狀態(tài)
（5）實(shí)驗(yàn)室用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣（方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑）．氫氣的密度比空氣小，且難溶于水，請你選擇在實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置是B．若用圖F的裝置來收集氫氣，則將氣體從B端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，不正確的是（　�。�
A．濕衣服在充足的陽光容易晾干--分子的運(yùn)動速率隨溫度升高而加快
B．墻內(nèi)開花墻外香--分子在不斷運(yùn)動
C．50mL酒精與50mL水混合后，體積小于100mL--分子間有間隙
D．熱脹冷縮--分子的大小隨溫度的升降而改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

17．長期攝入過多食鹽（NaCl）對人體健康不利，它會導(dǎo)致高血壓，骨質(zhì)疏松等．低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽（C4H5O5Na）是低鈉鹽的一種．
（1）蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量是156．
（2）衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建議，人體每天食鹽的攝入量不宜超過6g，通過計算說明人體每天攝入鈉元素不宜超過的質(zhì)量（要有計算過程，計算結(jié)果保留2位小數(shù)）．
（3）若某病人每天食用11.7g蘋果酸鈉鹽，比食用相同質(zhì)量的食鹽少攝入鈉元素2.875g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．去除粗鹽中的泥沙．
（1）實(shí)驗(yàn)的主要步驟依次為溶解、過濾、蒸發(fā)．過濾操作中需要的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、漏斗．
（2）制作過濾器的過程如圖所示，其正確操作順序?yàn)棰邰佗冢ㄌ钚蛱枺?br />（3）舉出一個生活中應(yīng)用過濾原理的實(shí)例茶葉杯中的紗網(wǎng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．分類、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．
（1）下列物質(zhì)：①氧氣②氮?dú)猗酆铀苷麴s水⑤井水⑥食鹽水⑦二氧化碳⑧食醋．
請你按一定的分類標(biāo)準(zhǔn)，將它們平均分為兩類．你的分類標(biāo)準(zhǔn)是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于純凈物，包含物質(zhì)為①②④⑦（填序號）
（2）如果A、B兩圓分別表示化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)，請你根據(jù)兩圓關(guān)系來回答下列問題：
①C表示既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)反應(yīng)的集合；
②你能舉出C反應(yīng)的例子嗎？寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．
③你認(rèn)為“石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水”屬于B（填“A”“B”“C”）反應(yīng)；“硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫”屬于C（填“A”“B”“C”）反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖，將一個充滿二氧化碳的試管倒立在盛有紫色石蕊溶液的燒杯中．
（1）一段時間后可以觀察到的現(xiàn)象是試管內(nèi)液面上升，紫色石蕊試液變紅；
（2）如果將此試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中，則觀察到與上面實(shí)驗(yàn)不同的現(xiàn)象是試管內(nèi)液面上升，澄清石灰水變渾濁．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

12．實(shí)驗(yàn)室中加熱高錳酸鉀完全反應(yīng)后，得到1.6g氧氣，求高錳酸鉀的質(zhì)量．

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同步練習(xí)冊答案