【題目】已知A~M是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),B、C均由相同種元素組成,B是導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的一種氣體,反應(yīng)①是工業(yè)制燒堿的原理,反應(yīng)⑤能生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,E、G均含兩種元素,M為易溶物。其中“﹣”表示兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、“→”表示物質(zhì)之間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出)
請(qǐng)回答
(1)寫出下列各處反應(yīng)方程式:②_____;③_____;④_____。
(2)若A是一種常見(jiàn)氣體,請(qǐng)寫出它的一條用途_____。
(3)物質(zhì)B、C化學(xué)性質(zhì)不同,原因是_____。
【答案】Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl 支持燃燒或供給呼吸 二氧化碳和一氧化碳組成和結(jié)構(gòu)不同
【解析】
根據(jù)題目給出的流程圖和信息:B是導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的一種氣體,則B是二氧化碳,B、C均由相同種元素組成,則C是一氧化碳,若A是一種常見(jiàn)氣體,則A是氧氣;反應(yīng)①是工業(yè)制燒堿的原理,則D是碳酸鈉,F是氫氧化鈣,J是藍(lán)色沉淀,則J是氫氧化銅;反應(yīng)⑤能生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,E、G均含兩種元素,硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和氯化鈉,氯化鋇和鹽酸可以相互轉(zhuǎn)化,因此K是硫酸鈉,E是氯化鋇,G是鹽酸;M為易溶物,一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,銅和硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅,因此H是銅,M是硝酸銀,I是硝酸銅。
(1)②是銅和硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅,③是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水,④是氯化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和鹽酸,反應(yīng)方程式分別為為:Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl;
(2)若A是一種常見(jiàn)氣體,則A是氧氣,氧氣的用途是:支持燃燒和供給呼吸;
(3)B是二氧化碳,C是一氧化碳,二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同是一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,現(xiàn)有甲、乙、丙、X、Y、Z六種物質(zhì),其中連線兩端的甲、乙、丙溶液兩兩之間能發(fā)生反應(yīng);X、Y、Z之間只通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化。
(1)若Y為黑色固體氧化物,Z為藍(lán)色溶液,則Y為_____ (填物質(zhì)名稱),X生成Y的基本反應(yīng)類型是_____。
(2)若甲為胃酸的主要成分,乙為一種常見(jiàn)的堿:則乙與丙反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為_____。
(3)若X、Y、Z為三種常見(jiàn)物質(zhì),且含有相同的金屬元素,分別屬于金屬氧化物、堿、鹽,則物質(zhì)Z的一種用途是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題:
(1)寫出儀器a和b的名稱:a_____,b_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____(填字母),檢查該裝置氣密性的方法是_____;
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氣體,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____。若用F裝置干燥氧氣,F中應(yīng)加入的試劑是_____,氣體從_____管通入(填“長(zhǎng)”或“短”);
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一定量的鋅粉加入到硝酸亞鐵、硝酸銀的混合溶液中,溶液最終變?yōu)闊o(wú)色.下列圖象能表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你參與。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))第一小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖的A、B兩套裝置。
(1)你認(rèn)為合理的是(填編號(hào))_____。
(2)發(fā)生反應(yīng)式子為_____;
(改進(jìn)實(shí)驗(yàn))第二小組同學(xué)設(shè)計(jì)了C實(shí)驗(yàn),優(yōu)點(diǎn)是:_____。
(1)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于l/5,這可能是由哪幾種原因引起的?_____。
(2)從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知:氧氣約占空氣總體積的1/5,氮?dú)饧s為4/5.能夠得到該結(jié)論主要是運(yùn)用了氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì)是:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一包金屬粉末,由Mg, Zn, Fe, Al, Ag等金屬中的一種或幾種組成,取該樣品2.4g,加入100g稀硫酸恰好完全反應(yīng),得0.2gH2和無(wú)色溶液。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 無(wú)色溶液中溶質(zhì)總質(zhì)量為12gB. 樣品中一定不含有Ag, Fe
C. 樣品中一定含有MgD. 稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:
(1)儀器名稱:①_______,②___________.
(2)用高錳酸鉀制取一瓶用于驗(yàn)證蠟燭燃燒產(chǎn)物實(shí)驗(yàn)的氧氣,應(yīng)選用的制取裝置是_______(選填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;若高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中選用E裝置收集氧氣時(shí),當(dāng)出現(xiàn)________的現(xiàn)象時(shí)說(shuō)明己收集滿,收集完畢后,應(yīng)先________ (選填字母:A 從水中取出導(dǎo)氣管 B 熄滅酒精燈)
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,為方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________.(選填序號(hào))
(4) NHaCl溶液與NaNO2溶液混合共熱可制取氮?dú),氮(dú)夂蜌錃庠谝欢l件下可化合生成氨氣。下圖是實(shí)驗(yàn)室制氮?dú)獠⒛M合成氨的裝置。
①合成氨時(shí)參加反應(yīng)的氣體的質(zhì)量比為_________,發(fā)生的反應(yīng)方程式為_________。
②實(shí)驗(yàn)中燒杯內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡,還可觀察到_________現(xiàn)象,其原因?yàn)?/span>_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】走進(jìn)“碳村莊”的格局如圖1。
(1)“碳村莊”的居民中.屬于單質(zhì)的是______。
(2)大理石的主要成分是______。
(3)“碳村莊”中的部分居民可以相互轉(zhuǎn)化。寫出通過(guò)化合反應(yīng)將CO轉(zhuǎn)化為的化學(xué)方程式:______。
(4)“碳村莊”又來(lái)了一位新成員——蔗糖(),它在酒曲的催化下,經(jīng)過(guò)發(fā)酵過(guò)程可以轉(zhuǎn)變成酒精和二氧化碳。如圖2所示實(shí)驗(yàn)中,可以說(shuō)明該反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生的現(xiàn)象是______,B中相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】探究氣體的制。
同學(xué)們總結(jié)歸納了氣體的實(shí)驗(yàn)室制法,并利用下列裝置進(jìn)行練習(xí)和拓展。
(一)知識(shí)歸納總結(jié)
(實(shí)驗(yàn)儀器)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____;②_____。
(反應(yīng)原理)
①用氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣的化學(xué)方程式為_____。
②用鋅和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式為_____。
(氣體制備)
①用不同的藥品制取氣體,發(fā)生裝置可能不同。確定發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是_____。
A 反應(yīng)是否需要加熱 B 反應(yīng)物的密度
C 所用藥品的狀態(tài) D 反應(yīng)物的純度
②用鋅粒與稀硫酸制取氫氣,裝置C較裝置B的優(yōu)點(diǎn)是_____。
③在不改變裝置特點(diǎn)的情況下,裝置B和裝置C中的長(zhǎng)頸漏斗_____(填編號(hào)字母)改成分液漏斗。
A 都能 B 都不能 C 裝置B能,裝置C不能 D 裝置B不能,裝置C能
(二)知識(shí)拓展
加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可得氨氣,實(shí)驗(yàn)室用裝置A和F制備和收集氨氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,下列關(guān)于氨氣的推測(cè)中正確的有_____。
A 氨氣可用裝置D收集 b 氨氣容易被水吸收
C 氨氣的密度大于空氣 d 氨氣會(huì)對(duì)空氣造成污染
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