【題目】乙醇汽油的使用可以緩解石油危機(jī)。從甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通過發(fā)酵產(chǎn)生乙醇。下列過程不涉及化學(xué)變化的是（ ）
A.甜菜的生長
B.蔗糖的發(fā)酵
C.乙醇的蒸餾
D.乙醇的燃燒

【答案】C
【解析】A、要進(jìn)行光合作用將二氧化碳和水合成有機(jī)物和氧氣，B、將蔗糖轉(zhuǎn)化為乙醇，D、乙醇燃燒生成了二氧化碳和水，都有新物質(zhì)生成，都屬于化學(xué)變化；C、將乙醇由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。
根據(jù)化學(xué)變化物理變化的特點(diǎn)分析，化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，物理變化沒有新物質(zhì)生成，判斷變化種類就是看變化后有沒有新物質(zhì)生成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氧氣的說法正確的是（ ）
A.能供給呼吸
B.化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定
C.具有可燃性
D.是空氣中含量最多的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)根據(jù)初中所學(xué)知識，構(gòu)建了甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．下列說法正確的是（ ）

A.若丙為沉淀，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
B.若乙為氣體單質(zhì)，則丙、丁中一定有單質(zhì)
C.若甲為氫氧化鈉，丙為氫氧化銅則乙的相對分子質(zhì)量一定大于丁
D.甲、乙、丙、丁不可能含有同一種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)鑒別二氧化碳、氧氣的方法錯誤的是（ ）
A.用紫色石蕊試液
B.用澄清石灰水
C.用帶火星的木條
D.觀察氣體顏色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】校運(yùn)動會上，發(fā)令槍打響時，會產(chǎn)生一股白煙，此白煙主要是（ ）
A.紅磷
B.五氧化二磷
C.水蒸氣
D.四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.在物理變化中，分子的組成和結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變
B.化學(xué)變化的過程就是分子的間隔和排列方式發(fā)生改變的過程
C.分子可以直接構(gòu)成物質(zhì)，原子不可以直接構(gòu)成物質(zhì)
D.化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是破壞舊分子，形成新分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】若用 表示一種原子，用 表示另一種原子，有如圖化學(xué)反應(yīng)，則下列說法中錯誤的是（ ）
A.甲圖表示一種化合物
B.乙圖表示該物質(zhì)是由原子構(gòu)成的
C.丙圖表示的兩種分子化學(xué)性質(zhì)肯定不相同
D.參加化學(xué)反應(yīng)的微粒的個數(shù)比為 ： ： =3：2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】完成下列化學(xué)反應(yīng)方程式，并回答有關(guān)問題：
（1）軍事上用點(diǎn)燃金屬鎂彈來照明；屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型，下同）；
（2）用木炭還原氧化銅說明木炭具有還原性；屬于 反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖1裝置，回答下列有關(guān)問題：
（1）裝置圖中儀器a的名稱為 ．
（2）采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ， 二氧化錳的作用是 ．
（3）若用G裝置采用排空氣法收集氫氣，氫氣應(yīng)從進(jìn)．（選“b”或“c”）
（4）制取二氧化碳可選用的發(fā)生裝置是 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（5）用C裝置制取氣體時，其主要優(yōu)點(diǎn)是 ．
（6）在制取二氧化碳反應(yīng)裝置的殘液中加入Na2CO3溶液，溶液pH變化如圖2所示（提示：氯化鈣溶液呈中性）：a點(diǎn)時，溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式是 ， 滴入Na2CO3的過程中觀察到的現(xiàn)象依次是 ．

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同步練習(xí)冊答案