7.實(shí)驗(yàn)室欲用如圖裝置制備幾瓶氧氣用于性質(zhì)實(shí)驗(yàn). 
(1)寫出大試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(2)實(shí)驗(yàn)開始首先進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性.
(3)該裝置中收集氧氣的方法是排水集氣法,說明氧氣具有氧氣不易溶于水的性質(zhì).
(4)圖中棉花的作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,實(shí)驗(yàn)完畢,應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈,熄滅酒精燈的方法是:用燈帽蓋滅,最后把集氣瓶正(填“正”或“倒”)放在桌子上.

分析 (1)根據(jù)反應(yīng)原理以及文字表達(dá)式的寫法來分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟來分析;
(3)根據(jù)收集氧氣的方法依據(jù)來分析;
(4)根據(jù)制取和收集氧氣的注意事項(xiàng)以及氧氣的性質(zhì)來分析.

解答 解:(1)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;故填:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(2)加熱藥品前,要先檢查裝置的氣密性,以防漏氣;故填:檢查裝置的氣密性;
(3)圖示收集氧氣的方法是排水法,因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒;故填:排水集氣法;氧氣不易溶于水?br />(4)為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管,需要在試管口放置一棉花團(tuán);排水法收集氧氣完畢以后,為了防止冷水倒吸、炸裂試管,要先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈;熄滅酒精燈的方法是用燈帽蓋滅;收集滿氧氣的集氣瓶蓋上玻璃片,正放在桌面上,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅侍睿悍乐辜訜釙r(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;把導(dǎo)管移出水面;用燈帽蓋滅;正.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法、收集方法、實(shí)驗(yàn)步驟以及注意事項(xiàng)等,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.化學(xué)與人體健康的關(guān)系十分密切.下列做法中不會(huì)危及人體健康的是( 。
A.用甲醛浸泡海產(chǎn)品保鮮B.用過量添加劑增白面粉
C.用小蘇打做糕點(diǎn)的疏松劑D.長(zhǎng)期飲用蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.如圖是水電解生成氫氣與氧氣的微觀示意圖.據(jù)圖回答問題

分子$\stackrel{分成}{→}$原子$\stackrel{重新組合}{→}$分子.

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15.科學(xué)探究是一種重要的學(xué)習(xí)方法.請(qǐng)閱讀下列資料回答以下兩個(gè)小題.
小婷的媽媽從超市買回兩袋食鹽,一袋標(biāo)明是加碘鹽,另一袋標(biāo)明是低鈉鹽(一種含有氯化鉀的鹽).小婷看了包裝后想:這兩種鹽哪一種更咸?于是她開始了探究.
(1)小婷認(rèn)為可以將兩種鹽配成鹽水,然后分別嘗一下,就能知道哪一種更咸了.對(duì)于小婷的這種想法屬于科學(xué)探究基本環(huán)節(jié)中的C
A提出問題   B猜想與假設(shè)  C設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案  D得出結(jié)論
(2)按照小婷的想法進(jìn)行探究,為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的客觀性,在配制食鹽水時(shí),不需要考慮的因素是B
A.取用鹽的質(zhì)量   B.取用鹽的顆粒大小  C.取用水的質(zhì)量   D.食鹽是否完全溶解.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.據(jù)報(bào)道,2015年4月16日凌晨,重慶天原化工總廠發(fā)生氯氣泄漏事故,區(qū)周邊300m范圍內(nèi)彌漫著氯氣,消防官兵立刻進(jìn)行了處理.①已知氯氣是一種有刺激性氣味的黃綠色氣體,②密度比空氣大,③可溶于水,④氯氣能與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,⑤氯氣還能與有機(jī)物和無機(jī)物進(jìn)行取代反應(yīng)和加成反應(yīng)生成多種氯化物,⑥氯氣早期作為造紙、紡織工業(yè)的漂白劑.請(qǐng)回答:
(1)氯氣的物理性質(zhì)有:①②③
(2)氯氣的化學(xué)性質(zhì)有:④⑤(寫序號(hào)上同)
(3)寫出氯氣與水反應(yīng)的文字表達(dá)式:氯氣+水→鹽酸+次氯酸.

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12.目前人類正面臨著石油短缺、油價(jià)上漲的巨大壓力.以下解決能源問題的方法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.推廣使用乙醇汽油B.合理和綜合利用煤與石油C.大力提倡用木材作燃料D.積極開發(fā)氫能、太陽能、風(fēng)能等新能源

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19.回答下列問題:
(1)煤、石油等化石燃料燃燒是影響空氣質(zhì)量的罪魁禍?zhǔn),如煤其中的雜質(zhì)硫燃燒時(shí)生成,該氣體溶于雨水中會(huì)形成酸雨.
(2)我市某中學(xué)化學(xué)興趣小組為了了解運(yùn)河治理效果,用燒杯、玻璃棒、漏斗等儀器對(duì)水樣進(jìn)行過濾(填實(shí)驗(yàn)操作),除去水中的不溶性雜質(zhì);用活性炭(填物質(zhì)名稱)除去水中的少許臭味;用肥皂水(填物質(zhì)名稱)檢驗(yàn)是硬水還是軟水;在生活中把硬水變軟水的方法是煮沸.

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16.鐵、鋁、銅是人類使用廣泛的三種金屬.
①將鐵和銅同時(shí)投入稀鹽酸中,發(fā)生的變化如圖所示.則B是銅(填“鐵”或“銅”).
②只用一種試劑驗(yàn)證鐵、鋁、銅的活動(dòng)順序,這種試劑是A(填字母序號(hào))
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B.Al2(SO43溶液
C.CuSO4溶液
③鐵在空氣中容易發(fā)生銹蝕,為防止自行車的支架、鏈條等構(gòu)件銹蝕,一般采用的方法是涂油等(寫一種).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí),正確的是( 。
A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B.原子是所有變化中最小的粒子,不可再分
C.分子是由原子構(gòu)成的
D.離子一定帶正電荷

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同步練習(xí)冊(cè)答案